Breaking News:

Belajar dari Rumah

Jawaban Soal TVRI SD Kelas 1-3 Jumat 5 Juni 2020, Belajar dari Rumah Materi Senam Irama

Kunci Jawaban Soal Belajar dari Rumah Materi Sahabat Pelangi Senam Irama TVRI untuk SD kelas 1, 2, dan 3 Jumat 5 Juni 2020

Tangkapan Layar Youtube Televisi Edukasi
Jawaban Soal TVRI SD Kelas 1-3 Jumat 5 Juni 2020, Belajar dari Rumah Materi Senam Irama 

a) Kelompok Nisa berhasil tampil dengan baik karena mereka sangat giat dalam berlatih.

Mereka juga mendapat bimbingan dari Teh Dewi saat berlatih.

b) Mereka tidak mendapat nilai A karena kurang kompak saat menari.

Saat gerakan memutar, Chandra justru melakukan gerakan meloncat-loncat.

Wayan juga yang seharusnya bergerak ke kanan, malah bergerak ke kiri.

*Disclaimer: Kunci jawaban ini hanya sekadar pegangan untuk orang tua mengoreksi jawaban anak.

Baca: Jawaban Soal SMP Belajar dari Rumah TVRI Jumat, 5 Mei 2020: Menjaga Hutan Indonesia

Dari materi belajar di rumah TVRI, orang tua diharapakan memandu secara langsung proses belajar anak.

Sehingga anak meraih kompetensi literasi terkait:

1. Menyampaikan gagasan secara lisan.

2. Menulis beberapa kalimat dan menyuntingnya.

Jadwal dan materi Belajar dari Rumah TVRI Jumat 5 Juni 2020:

08.00 - 08.30 WIB PAUD dan Sederajat

Jalan Sesama: Keluarga Bahagia

08.30 - 09.00 WIB SD Kelas 1-3

Sahabat Pelangi: Senam Irama

09.00 - 09.30 WIB SD Kelas 4-6

Gemar Matematika bersama Pak Ridwan: Penyajian Data

09.30 - 10.00 WIB SMP dan Sederajat

Menjaga Hutan Indonesia

10.03 - 10.30 WIB SMA dan Sederajat

Pembahasan Soal TPS untuk Persiapan UTBK

10.30 - 11.00 WIB Keluarga Indonesia Parenting

Menjadi Orang Tua yang Matang

*)Disclaimer: Jadwal ini dapat berubah sewaktu-waktu sesuai kebijakan penyiaran TVRI dan Kemendikbud.

Jika ada perubahan jadwal akan diinformasikan lebih lanjut.

Panduan untuk Orang Tua

Berikut panduan untuk orang tua sebagaimana Tribunnews.com kutip dari Pedoman Belajar dari Rumah Melalui TVRI yang dirilis Kemendikbud:

Kompetensi Literasi

1. Pandulah anak memahami instruksi lisan dari tayangan program dengan cara meminta anak mengulanginya.

Orang tua juga perlu mengajukan pertanyaanpertanyaan kepada anak tentang kata-kata yang belum dipahami, lalu membantu menjelaskannya.

Setelah anak mengerti, mintalah anak untuk membuat kalimat dari kata-kata tersebut.

2. Khusus untuk instruksi/pertanyaan tertulis (dalam bentuk teks), mintalah anak membaca kembali instruksi tersebut.

3. Pandulah anak untuk menyampaikan pendapatnya dengan melakukan diskusi.

4. Perhatikan bagaimana susunan kalimat yang dibuat anak.

5. Bantu anak agar bisa menyampaikan gagasan dengan kalimat yang benar dan runut.

6. Orang tua diharapkan bisa mengarahkan anak agar bisa mengemukakan pendapatnya lewat diskusi.

Mintalah anak menyampaikan gagasannya secara lisan.

Jika memungkinkan, direkam.

7. Untuk tugas tertulis, bantulah anak menuliskan baris demi baris tugasnya.

Kompetensi Numerasi

1. Pandulah anak untuk menyimak dengan baik tayangan yang ditampilkan.

2. Dengan menyimak tayangan bersama anak, orang tua diharapkan ikut memahami materi yang disampaikan.

3. Perhatikan apakah anak memahami tugas yang disampaikan dalam tayangan.

4. Pandulah anak untuk mengerjakan tugas tersebut.

5. Berdiskusilah dengan guru jika anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.

(Tribunnews.com/Fajar)

Penulis: Arif Fajar Nasucha
Editor: Facundo Chrysnha Pradipha
Sumber: TribunSolo.com
Ikuti kami di
KOMENTAR

BERITA TERKINI

© 2021 TRIBUNnews.com,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved