Senin, 18 Mei 2026

Kunci Jawaban Modul 3.4 Pengelolaan Kelas Membaca Bersama, PINTAR Kemenag

Berikut kunci jawaban dari soal pelatihan pada platform PINTAR Kemenag Modul 3.4 Pengelolaan Kelas Membaca Bersama.

Tayang:
Canva Tribunnews
KUNCI PINTAR KEMENAG - Berikut template kunci Jawaban Modul 3.4 Pengelolaan Kelas Membaca Bersama PINTAR Kemenag dibuat melalui Canva Premium pada Senin (16/6/2025). 

TRIBUNNEWS.COM - Kunci jawaban pelatihan Pintar Kemenag Modul 3.4 Pengelolaan Kelas Membaca Bersama.

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam (Ditjen Pendis) Kemenag kembali mengadakan Pintar Kemenag yang berbasis MOOC (Massive Open Online Course) pada 16 Juni 2025 hingga 20 Juni 2025.

Soal dan Kunci Jawaban pada Modul 3.4 Pengelolaan Kelas Membaca Bersama dalam artikel ini adalah materi pelatihan dari Kementerian Agama (Kemenag) di Platform PINTAR Kemenag.

Sebelum mengerjakan soal latihan Pelatihan Literasi Pembelajaran Terdiferensiasi: Membaca Bersama dan Membaca Terbimbing untuk Kelas Awal di platform https://pintar.kemenag.go.id/, peserta dapat belajar terlebih dahulu. 

Terdapat soal pilihan ganda yang harus diselesaikan oleh para peserta.

Berikut soal dan kunci jawaban pada Modul 3.4 Pengelolaan Kelas Membaca Bersama.

Baca juga: Kunci Jawaban Modul 3.9 Angka Kredit, Bagi Jabatan Fungsional, PINTAR Kemenag

Kunci Jawaban Modul 3.4 Pengelolaan Kelas Membaca Bersama PINTAR Kemenag

1. Pada buku berjenjang untuk membaca kalimat, teks pada bacaan terdiri dari...

A. 1 Kalimat
B. 2 Kalimat
C. 3 Kalimat
D. 4 Kalimat

Kunci Jawaban: A

2. Salah satu kegiatan membaca yang dapat meningkatkan kemampuan membaca pada kelompok membaca kata adalah...

A. Kegiatan membaca bersama
B. Kegiatan membaca nyaring
C. Kegiatan membaca terbimbing
D. Kegiatan membaca mandiri

Kunci Jawaban: C

3. Pada kegiatan membaca terbimbing untuk kelompok membaca paragraf singkat, peserta didik diminta untuk...

A. Menjawab pertanyaan sesuai dengan bacaan
B. Membaca kata dengan mengidentifikasi suku kata
C. Mengenali dan menyebut nama huruf pada teks
D. Membaca paragraf yang terdiri dari 10 kalimat

Kunci Jawaban: A

4. Saat membagi kelompok pembelajaran berdiferensiasi, pendidik harus menghindari penggunaan nama yang bersifat melabel kemampuan peserta didik.

Pernyataan diatas adalah...

A. Benar
B. Salah

Kunci Jawaban: A

5. Fungsi buku berjenjang adalah agar peserta didik dapat membaca buku yang sesuai dengan tahan instruksional mereka.

Pernyataan diatas adalah...

A. Benar
B. Salah

Kunci Jawaban: A

Baca juga: Kunci Jawaban Modul 3.5 Tata Cara Penyusunan dan Pengajuan SKP, Pintar Kemenag

6. Salah satu cara yang dapat dilakukan pendidik untuk membantu peserta didik dalam memaknai kosakata baru adalah dengan...

A. Membacakan cerita kepada peserta didik
B. Memberi pertanyaan mengenai arti kata yang terdapat pada buku
C. Meminta peserta didik membaca buku secara mandiri
D. Meminta peserta didik membaca buku besar secara lantang di depan kelas

Jawaban: B

7. Salah satu cara yang dapat dilakukan pendidik untuk membantu peserta didik dalam memahami informasi pada buku adalah dengan...

A. Membacakan cerita kepada peserta didik
B. Meminta peserta didik mendeskripsikan dan menceritakan gambar yang terdapat pada buku
C. Meminta peserta didik membaca secara mandiri
D. Meminta peserta didik membaca buku besar secara lantang di depan kelas

Kunci Jawaban: B

Baca juga: Kunci Jawaban Modul 2.4 Publikasi Ilmiah Bentuk Laporan Hasil Penelitian PINTAR Kemenag

8. Salah satu cara yang dapat dilakukan pendidik untuk meningkatkan keterampilan membuat koneksi dalam kegiatan membaca bersama adalah...

A. Membacakan cerita kepada peserta didik
B. Mengaitkan gambar pada buku dengan kehidupan peserta didik sehari-hari
C. Meminta peserta didik membaca secara mandiri
D. Meminta peserta didik membaca buku besar secara lantang di depan kelas

Kunci Jawaban: B

9. Hal penting yang perlu pendidik lakukan untuk menciptakan area kegiatan membaca bersama yang nyaman dan kondusif adalah...

A. Memastikan peserta didik telah duduk dan dapat meilhat buku bacaan dengan jelas
B. Membaca buku besar sambil berjalan ketika menceritakan cerita
C. Fokus pada buku besar dan mengunjungi peserta didik ketika membaca
D. Menggunakan alat penunjuk untuk menunjuk peserta didik

Kunci Jawaban: A

Demikian kunci jawaban Pintar Kemenag: Modul 3.4 Pengelolaan Kelas Membaca Bersama.

*) Disclaimer: 

Jawaban dalam artikel ini hanya sebagai referensi untuk mengerjakan soal pada pelatihan PINTAR Kemenag.

(Tribunnews.com/Oktavia WW)

Rekomendasi untuk Anda

Berita Terkini

© 2026 TribunNews.com, a subsidiary of KG Media. All Right Reserved