Kembangkan Social Emotional Learning di Sekolah Dasar

Sekolah itu seharusnya membangun kemandirian berpikir dan kemerdekaan moral dan pendidikan cenderung mematikan kreativitas anak

Kembangkan Social Emotional Learning di Sekolah Dasar
ist
ILUSTRASI anak sekolah 

Komponen-komponen dari Social Emotional Learning yang diterapkan oleh murid-murid kelas 6 SD Muhammadiyah Sidoarum seperti, menghadirkan pengalaman, mengelola perasaan, dan mengevaluasi pengalaman dijadiian sebagai proses refleksi diri.

Membangun sebuah kesadaran dalam proses belajar sejak sekolah dasar adalah bekal bagi anak-anak untuk masa depannya kelak.

Anak akan terbiasa mengenali dirinya, mengenali emosi dan tahu cara menyikapinya, dapat menilai dan mencari solusi dari kesalahan/kekurangan mereka, serta pro aktif dalam proses belajar.

Proses self-emotional learning ini mungkin tidak serta-merta lantas membuat kualitas pembelajaran siswa langsung meningkat, atau membuat siswa menjadi pribadi dengan karakter yang lebih baik.

Namun langkah kecil ini adalah langkah awal dari perjalanan panjang siswa dan guru mentransformasi dirinya menjadi lebih baik kedepannya.

Editor: Eko Sutriyanto
Ikuti kami di
KOMENTAR

BERITA TERKINI

© 2020 TRIBUNnews.com,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved