Breaking News:

Belajar dari Rumah

Kunci Jawaban dan Pembahasan Buku Tematik Kelas 5: Tema 3 Halaman 100-103, Perbedaan dan Budaya

Berikut pembahasan serta materi dan kunci jawaban buku kelas 5 tema 3 Subtema 3 (Halaman 100-103) - mempelajari mengenai materi Perbedaan dan Budaya.

Freepik
ilustrasi - Kunci Jawaban dan Pembahasan Buku Tematik Kelas 5: Tema 3 Halaman 100-103, Perbedaan dan Budaya 

TRIBUNNEWS.COM - Berikut kunci jawaban dan pembahasan buku tematik kelas 5 tema 3 Subtema 3 - Pembelajaran 4 halaman 100, 101, 102, dan 103.

Pada materi tema 3 dalam buku tematik kelas 5 SD/MI kali ini mengusung judul mengenai pelajaran perbedaan dan budaya.

Siswa Sekolah Dasar diajak untuk belajar mengenai bagaimana perbedaan dapat menyatukan berbagai budaya.

Berikut pembahasan mengenai materi buku tematik Tema 3 kelas 5 SD/MI yang mengusung topik Perbedaan dan Budaya.

ilustrasi Belajar dari Rumah
ilustrasi Belajar dari Rumah (Freepik)

Baca: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 SD Halaman 27 28 29 30 31 Subtema 1 Pembelajaran 4 Buku Tematik Terpadu

Baca: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 SD Halaman 29, 30, 31, 32, 34, dan 35 Subtema 1 Buku Tematik Terpadu

Jawaban Halaman 100-101

Bacalah percakapan berikut ini sebelum menjawab pertanyaan!

Ayo Membaca

Udin: “Aku tidak menyangka ternyata teman-teman kita memiliki beranekaragam keterampilan yang luar biasa.”

Beni: “Hahaha, betul, Din. Ada yang menulis bahwa ia mahir bermain gitar, ada yang terampil bermain drum, ada pula yang merdu suaranya. Wah, mereka bisa membentuk sebuah band sekolah, Din!”

Lani: “Seru sekali, ya! Bayangkan kalau di dalam sebuah kelas, kita semua hanya terampil bermain drum, tapi tidak ada yang terampil bermain alat-alat musik lainnya, dan bahkan tidak ada yang pandai bernyanyi.”

Siti: “Itulah salah satu kekuatan keragaman yang kita miliki, ya, Lan. Bahwa dengan perbedaan yang ada, kita dapat saling mengisi dan melengkapi.”

Begitu pula dengan para petani yang beranekaragam keahliannya. Ada yang memiliki sawah, kebun singkong, kebun jagung, dan lain-lain. Pada pembahasan sebelumnya, para petani yang memanfaatkan sistem irigasi ini bernaung dalam satu wadah organisasi agar mereka dapat saling membantu satu sama lain.

Ilustrasi belajar di rumah
Ilustrasi belajar di rumah (StudyInternational.com)

1. Apa ya jadinya jika tidak ada kerukunan antar para petani tersebut?

Apabila tidak ada kerukunan di antara para petani, maka organisasi tidak akan dapat berjalan seperti yang diinginkan dan akan banyak pertengkaran yang terjadi akibat perbedaan pendapat.

2. Apakah perbedaan yang terdapat dalam masyarakat memberikan manfaat bagi kemajuan pembangunan masyarakat tersebut? Jelaskan!

Memang terkadang perbedaan dapat membawa  manfaat bagi masyarakat, masyarakat akan cepat berkembang karena adanya perbedaan, karena ada banyak ide dan solusi yang akan membuat masyarakat berkembang.

Baca: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 SD Halaman 21, 23, 24, 25 dan 26 Subtema 1 Pembelajaran 3 Buku Tematik

Baca: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 SD Halaman 32 33 34 35 36 Buku Tematik Subtema 1 Pembelajaran 5

Soal dan Jawaban TVRI 23 Juli 2020 Tugas SD Kelas 1-3 dan Kelas 4-6 SD Belajar dari Rumah (TRIBUNPONTIANAK.CO.ID/ENDRO)
Soal dan Jawaban (TRIBUNPONTIANAK.CO.ID/ENDRO) (TRIBUNPONTIANAK.CO.ID/ENDRO)

Jawaban Halaman 102-103

3. Tampaknya, keragaman sosial budaya menjadi modal pembangunan nasional. Setujukah kamu dengan pernyataan tersebut?

Setuju, karena dengan adanya keberagaman suku dan budaya, membuat kita belajar untuk saling menghargai dan bertoleransi dengan sesama.

Toleransi akan menghindari terjadinya konflik atau perpecahan sehingga persatuan dan kesatuan akan tetap terjaga dan hal ini menjadi modal penting terkait pembangunan nasional.

4. Sanggar tari merupakan sebuah contoh swadaya masyarakat untuk pembangunan sosial budaya di daerah mereka, sebutkan contoh-contoh keragaman sosial budaya yang dapat ditemukan di daerahmu.

PWI Pusat Undang Bupati/Walikota yang Punya Komitmen Terhadap Kebudayaan
Ilustrasi Keberagaman Budaya - PWI Pusat Undang Bupati/Walikota Pada Komitmen Terhadap Kebudayaan (Dok. PWI Pusat)

- Keragaman suku bangsa

Suku Batak dan Nias (Sumatera Utara)

Minangkabau (Sumatara Barat)

Sunda (Jabar)

Betawi (DKI Jakarta)

Suku Madura dan Tengger (Jatim)

Dayak (Kalimantan)

Sasak dan Sumbawa (NTB)

Bugis dan Toraja (Sulsel)

Suku Jawa (Pulau Jawa)

Sentani dan Asmat (Papua)

- Keragaman bahasa

Bahasa Betawi (DKI Jakarta)

Sunda (Banten dan Jabar)

Jawa (Jateng, jatim dan DIY)

Aceh (Aceh)

Batak (Sumut)

Minangkabau (Sumbar)

- Keragaman Pakaian Adat Tradisional

Baju Surjan dan balngkon (Yogyakarta)

Baju teluk belangan dan daster (Riau)

Ulos dan Sabe-sabe (Sumut)

Blangkon dan Baju Beskap (Jawa Tengah)

- Keragaman Rumah Adat Tradisional

Joglo (Jawa)

Lamin (Kaltim)

Tongkonan (Sulsel dan Sulbar)

Honai (Papua)

Bolon (Sumut)

Gadang (Sumbar)

- Keragaman Senjata Tradisional

Badik (Betawi)

Clurit (Madura)

Badik (Sulsel)

Jenawi (Riau)

Trisula (Sumsel)

Rencong (Aceh)

Keris (Jawa)

Mandau (Kalimantan)

5. Sebutkan manfaat keragaman sosial budaya bagi masyarakat, misalnya untuk menarik para wisatawan asing dan dalam negeri berkunjung dan lain-lain. Isilah dalam kolom berikut ini.

- Menjadi kekayaan budaya bangsa

- Mempererat persatuan dan kesatuan bangsa

- Menarik minat para wisatawan asing dan dalam negeri untuk berkunjung

- Memberikan wawasan masyarakat tentang keberagamana sosial budaya

- Menjadi ciri khas bangsa Indonesia di mata negara-negara lain.

*) Disclaimer: Kunci jawaban tersebut hanya sebagai panduan untuk orangtua mengoreksi jawaban anak.

(Tribunnews.com/Oktaviani Wahyu Widayanti)

Penulis: Oktaviani Wahyu Widayanti
Editor: Facundo Chrysnha Pradipha
Sumber: TribunSolo.com
Ikuti kami di
KOMENTAR

BERITA TERKINI

© 2021 TRIBUNnews.com,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved