Buku Tematik

KUNCI JAWABAN Tema 9 Kelas 6 SD Halaman 187 188 189 191 192 193 194 195 Buku Tematik Pembelajaran 5

Berikut ini kunci jawaban Tema 9 kelas 6 SD halaman 87 188 189 191 192 193 194 195 Buku Tematik Pembelajaran 5.

Penulis: Adya Ninggar P
Editor: Tiara Shelavie
Istimewa
Ilustrasi belajar online. Simak pembahasan soal dan kunci jawaban Buku Tematik tema 9 kelas 6 halaman 187 188 - 195 

TRIBUNNEWS.COM - Simak soal dan kunci jawaban tema 9 kelas 6 SD halaman 187 188 189 191 192 193 194 195 Buku Tematik Subtema 3 Pembelajaran 5.

Dalam Buku Tematik Tema 9 Kelas 6 SD terdapat 3 Subtema.

Subtema 1 dalam Buku Tematik Tema 9 Kelas 6 SD adalah Keteraturan yang Menakjubkan.

Untuk Subtema 2 adalah Benda Angkasa dan Rahasianya.

Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 9 Kelas 6 SD Halaman 172 174 175 176 178 181 182 183 Buku Tematik Pembelajaran 4

Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 9 Kelas 6 SD Halaman 160 - 167 Buku Tematik: Modernisasi Teknologi Transportasi

Terakhir, Subtema 3 adalah Tokoh Penjelajah Ruang Angkasa.

Pembelajaran 5 halaman 187 188 189 191 192 193 194 195 terdapat dalam Subtema 3.

Simak kunci jawaban Tema 9 Kelas 6 SD halaman 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 Buku Tematik, Subtema 3 Pembelajaran 5.

Kunci Jawaban Halaman 187 - 190

Ayo Membaca

Menyibak Rahasia di Angkasa Luar dari Masa ke Masa

Manusia memang diberi-Nya akal budi untuk terus berpikir dalam mempertahankan kelangsungan hidupnya. Rasa ingin tahu manusia juga yang membuatnya selalu mampu meningkatkan kesejahteraannya. Banyak rahasia alam semesta yang terkuak sedikit demi sedikit. Hal ini sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Begitu pula dengan rahasia luar angkasa

Ketika ditelusuri, sejak dahulu kala, ketika memandang angkasa, manusia sudah tergelitik untuk mengetahui lebih banyak. Seperti ingin mempelajari terbit dan terbenamnya Matahari, ingin mempelajari deretan bintang, dan ingin mengenal Bulan lebih dekat. Di Wiltshire, Inggris ditemukan stonehenge yang diperkirakan ada sejak sekitar 2000 SM (Sebelum Masehi). Stonehenge berwujud sekumpulan batu raksasa yang disusun ke atas dalam sebuah lingkaran besar. Para ilmuwan percaya bahwa bangunan itu digunakan untuk mengamati pergerakan Matahari dan Bulan.

Semakin berkembangnya peradaban semakin banyak pulalah yang dipelajari termasuk dari angkasa luar. Masyarakat Mesir mencatat pergerakan Matahari dan Bulan pada lempengen-lempengan batu pada 400 SM. Sementara pada 350SM, Astronom China, Shih Shen mencatat ada sekitar 800 bintang dalam kataog bintang pertama.

Salah satu peradaban yang gigih mempelajari alam semesta adalah peradaban Yunani Kuno. Sekitar ±500 SM - 400 M, berbagai teori alam semesta muncul dari para ilmuwan Yunani. Di antara teori yang ada adalah Phytagoras dengan teori Bumi bundar. Ada juga Ptolomeus yang mempelajari pergerakan planet, dan Aristoteles yang menghasilkan kumpulan hasil pengamatan para astronom lain.

Halaman
1234
Sumber: TribunSolo.com
KOMENTAR

BERITA TERKINI

© 2022 TRIBUNnews.com,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved