Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 21 22: Asal Lagu Cublak-cublak Suweng dan Gundul-gundul Pacul

TRIBUNNEWS.COM - Pada buku tematik tema 6 kelas 5 halaman 21, siswa diminta untuk mencari asal, tangga nada, arti syair lagu dan kesan dalam dua lagu.

Dua lagu tersebut yakni Cublak-Cublak Suweng dan Gundhul-Gundhul Pacul.

Artinya siswa diminta untuk mencari asal, tangga nada, arti syair lagu dan kesan dari lagu Cublak-Cublak Suweng.

Selain itu, siswa juga diminta untuk mencari asal, tangga nada, arti syair lagu dan kesan dari lagu Gundhul-Gundhul Pacul.

nantinya jawaban dibubuhkan ke dalam tabel yang sudah disediakan.

Selanjutnya hingga halaman 22, siswa diminta untuk menyelesaikan pertanyaan dalam 'Ayo Renungkan'.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 19 Semester 2: Tabel Tangga Nada Diatonis dan Pentatonis

Kunci jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 21 22 ini ditujukan pada orang tua atau wali guna mengoreksi pekerjaan siswa.

Adapun sebagai rujukan pada artikel ini yakni Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Kelas V SD/MI Tema 6 Panas dan Perpindahannya oleh Diana Karitas dan Fransiska.

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 21

Jawaban:

Lagu Cublak-Cublak Suweng

Asal lagu Cublak-cublak Suweng: Jawa Tengah dan Jawa Timur

Tangga nada lagu Cublak-Cublak Suweng: pentatonis slendro

Arti syair lagu Cublak-Cublak Suweng:

Cublak-cublak suweng
(Tempat-tempat harta)

Suwenge ting gelenter
(Hartanya berserakan)

Mambu ketundhung gudel
(Berbau anak kerbau yang terlepas)

Pak gempong lera lere
(Bapak ompong menengok kanan kiri)

Sapa ngguyu ndhelikkake
(Siapa tertawa yang menyembunyikan)

Sir sir pong dele gosong
(Kedelai gosong tidak ada isinya)

Sir sir pong dele gosong
(Kedelai gosong tidak ada isinya)

Kesan dalam lagu Cublak-cublak Suweng: Gembira dan lincah

Dikutip dari buku Kumpulan Terlengkap Lagu Daerah (2016) oleh Tim Media Pusindo,cublak artinya tempat dan suweng adalah anting perhiasan (harta) wanita.

Cublak-cublak suweng artinya ada tempat harta berharga.

Pesan dalam lagu Cublak-cublak Suweng yakni ketika mencari harta janganlah menuruti hawa napsu. Semuanya kembali ke hati nurani yang bersih.

Lagu Cublak-cublak Suweng diciptakan oleh salah satu anggota Walisongo yang berjasa dalam proses penyebaran Islam di Indonesia khususnya Pulau Jawa, Sunan Giri.

Lagu Gundul-gundul Pacul

Asal lagu Gundul-gundul Pacul: Jawa Tengah

Tangga nada lagu Gundul-gundul Pacul: pentatonis pelog

Arti syair lagu Gundul-gundul Pacul:

Gundul-gundul pacul cul gelelengan
(Seorang tanpa mahkota dengan cangkul yang sembrono)

Nyunggi-nyunggi wakul kul gembelengan
(Membawa tempat nasi di atas kepala dengan sembrono)

Wakul glimpang segane dadi sak ratan
(Tempat nasi jatuh, nasinya tumpah sehalaman)

Wakul glimpang segane dadi sak ratan
(Tempat nasi jatuh, nasinya tumpah sehalaman)

Kesan dalam lagu Gundul-gundul Pacul: Gagah dan sakral

Dikutip dari Gramedia.com, lagu Gundul-gundul pacul berasal dari Jawa Tengah dan seringkali dinyanyikan oleh anak-anak sebagai lagu daerah Jateng.

Lagu Gundul-gundul Pacul memiliki makna terkait nasihat yang diberikan dari rakyat untuk para pemimpin.

Ayo Renungkan

1. Apa saja hal menarik yang kamu alami pada kegiatan pembelajaran hari ini?

Jawaban:

Banyak hal menarik yang saya alami, di antaranya yakni mengetahui perbedaan suhu dan panas serta cara kerja termometer air.

Selain itu, saya juga mengetahui tentang tangga nada diatonis dan pentatonis.

2. Apa saja pertanyaan yang belum kamu temukan jawabannya hingga saat ini?

Jawaban:

Pertanyaan yang belum terjawab yakni siapa pencipta lagu Cublak-cublak Suweng dan Gundul-gundul Pacul.

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 22

3. Bagaimana rencanamu untuk menemukan jawaban terhadap pertanyaanmu?

Jawaban:

Saya akan bertanya pada orang tua atau saya tanyakan kepada guru di pembelajaran esok.

4. Bagaimana perasaanmu sepanjang mengikuti kegiatan pembelajaran hari ini?

Jawaban:

Sangat senang.

*) Disclaimer:

- Artikel kunci jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 21 dan 22 hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Soal di atas berupa pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban alternatif lainnya yang tidak terpaku seperti di atas dan tergantung tempat tinggal masing-masing siswa.

(Tribunnews.com/Fajar)