Kunci Jawaban
Kunci Jawaban IPA Kelas 8 SMP Halaman 3 Semester 1: Fungsi Ticker Timer
Berikut kunci jawaban mata pelajaran IPA kelas 8 SMP halaman 3 semester 1 Kurikulum 2013. Apa fungsi ticker timer dalam percobaan tentang GLB tersebut
Penulis:
Widya Lisfianti
Editor:
Whiesa Daniswara
TRIBUNNEWS.COM - Berikut kunci jawaban mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas 8 SMP halaman 3 semester 1 Kurikulum 2013.
Buku tersebut diterbitkan oleh Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud.
Kunci jawaban halaman 3 ini ada di Bab 1 yang berjudul Gerak Benda dan Makhluk Hidup di Lingkungan Sekitar
Kunci Jawaban IPA Kelas 8 SMP Halaman 3 Semester 1
Ayo, Kita Lakukan
Aktivitas 1.1 Percobaan Gerak Lurus (GLB)

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 7 Halaman 21 Semester 1: Apakah yang Dimaksud dengan Besaran Pokok?
Apa yang perlu kamu diskusikan?
1. Pada percobaan yang kamu lakukan, bagaimana prinsip kerja rangkaian percobaan tersebut?
Jawaban:

Apa fungsi ticker timer dalam percobaan tentang GLB tersebut?
Jawaban: Penggunaan ticker timer pada percobaan ini berfungsi sebagai pencatat waktu dan jarak untuk mobil-mobilan yang sedang bergerak.
2. Buatlah grafik hubungan antara jarak (sebagai sumbu-y) dengan waktu (sebagai sumbu-x)!
Jawaban:

3. Buatlah grafik hubungan antara kecepatan (sebagai sumbu-y) dengan waktu (sebagai sumbu-x)!
Jawaban: (gambar di atas)
4. Berdasarkan grafik yang telah kamu buat,
a) bagaimanakah hubungan antara jarak dan waktu?
Jawaban: Grafik antara jarak dan waktu menunjukkan hubungan yang linear, sehingga dapat disimpulkan bahwa waktu berbanding lurus dengan jarak tempuh mobil-mobilan.
b) bagaimana hubungan antara kecepatan gerak mobil dengan waktu?
Jawaban: Pada GLB kecepatan bernilai konstan terhadap waktu.
*) Disclaimer:
Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
(Tribunnews.com, Widya)
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.