Jumat, 3 Oktober 2025

Kurikulum Merdeka

Kunci Jawaban IPS Kurikulum Merdeka Kelas 8 Halaman 27, Aktivitas 8: Tambang Terdekat di Lingkungan

Kunci jawaban IPS Kurikulum Merdeka Kelas 8 halaman 27, lembar aktivitas 8, tambang terdekat di lingkunganmu, dapat jadi bahan pembelajaran siswa.

Buku IPS Kurikulum Merdeka kelas 8
Soal buku IPS Kurikulum Merdeka Kelas 8 halaman 27 - Kunci jawaban IPS Kurikulum Merdeka Kelas 8 halaman 27, lembar aktivitas 8, tambang terdekat di lingkunganmu, dapat jadi bahan pembelajaran siswa. 

TRIBUNNEWS.COM - Berikut adalah kunci jawaban IPS Kurikulum Merdeka Kelas 8 SMP halaman 27 soal lembar aktivitas 8, tambang terdekat di lingkunganmu.

Kunci Jawaban IPS Kurikulum Merdeka Kelas 8 halaman 27 terdapat pada Buku Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, Bab A Keragaman Alam Indonesia.

Buku IPS Kurikulum Merdeka Kelas 8 halaman 27 tersebut, merupakan karya dari Supardi, dkk.

Artikel berikut akan menjelaskan kunci jawaban soal lembar aktivitas 8, tambang terdekat di lingkunganmu di halaman 27.

Kunci jawaban Buku IPS Kurikulum Merdeka Kelas 8 halaman 27 ini, dapat ditujukan kepada orang tua atau wali untuk mengoreksi hasil belajar.

Sebelum menengok hasil kunci jawaban, pastikan siswa harus terlebih dahulu menjawab soal yang disiapkan.

Ilustrasi belajar online.
Ilustrasi belajar online. (Istimewa)

Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kurikulum Merdeka Kelas 8 Halaman 23, Aktivitas 6: Kegiatan Pertambangan

Lalu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

Kunci jawaban Buku IPS Kurikulum Merdeka Kelas 8 SMP Halaman 27

Lembar Aktivitas 8: Aktivitas Individu

1. Carilah salah satu bahan tambang yang terdapat dekat dengan lingkungan tempat tinggalmu/provinsimu (misalnya minyak bumi, nikel, besi, emas, dan sebagainya).

Jawaban: Minyak di Cilacap, Jawa Tengah

2. Carilah berita dari internet sejarah pertambangan di daerah tersebut.

Dari portal pertamina, Kilang Minyak I dibangun tahun 1974 dengan kapasitas semula 100.000 barrel/hari.

Kilang Minyak I ini beroperasi sejak diresmikan Presiden RI tanggal 24 Agustus 1976.

Sedangkan Kilang Minyak II ini dibangun tahun 1981, dengan pertimbangan untuk pemenuhan kebutuhan BBM dalam negeri yang terus meningkat.

Kilang yang mulai beroperasi 4 Agustus 1983 setelah diresmikan Presiden RI

Kemudian kilang Paraxylene Cilacap dibangun tahun 1988.

Serta beropersi setelah diresmikan oleh Presiden RI tanggal 20 Desember 1990.

Kilang ini menghasilkan produk NBM dan Petrokimia.

Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kurikulum Merdeka Kelas 8 Halaman 19, Aktivitas 5: Kekayaan Alam di Wilayahku

3. Temukan data :

a. Jumlah produksi tambang:

Kilang minyak Cilacap memiliki kapasitas produksi terbesar yakni 348.000 barrel/hari, dan terlengkap fasilitasnya.

Kilang ini bernilai strategis karena memasok 34 persen kebutuhan BBM nasional atau 60 persen kebutuhan BBM di Pulau Jawa.

b. Jumlah cadangan tambang:

Tahun 1974, kilang minyak pertama kapasitas semula 100.000 barrel/hari.

Kapasitas kilang minyak kedua, 4 Agustus 1983 setelah diresmikan Presiden RI, memiliki kapasitas awal 200.000 barrel/hari.

Kapasitasnya juga ditingkatkan menjadi 230.000 barrel/hari.

c. Perkiraan tambang habis:

Belum diketahui

4. Bagaimana pengaruh pertambangan tersebut bagi masyarakat di provinsimu?

Paparan belerang dioksida dosis rendah kronis berpotensi membuat anak-anak dan bayi yang belum lahir mengalami masalah kesehatan seumur hidup mereka.

5. Bagaimana yang akan terjadi apabila tambang tersebut habis di suatu saat nanti?

- Meningkatkan pengangguran

- Kerusakan lingkungan

- Bencana alam

- Devisa negara menurun

- Sumber daya alam menurun drastis bahkan hilang

Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kurikulum Merdeka Kelas 8 Halaman 17 18, Lembar Aktivitas 4: Unsur-unsur Budaya

6. Tuliskan jawabanmu pada esai singkat tentang pertambangan di daerahmu!

7. Unggahlah esaimu pada media sosial atau blog yang telah ditentukan guru.

*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orangtua untuk memandu proses belajar anak.

Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/ Muhammad Alvian Fakka)

Sumber: TribunSolo.com
Rekomendasi untuk Anda

Berita Terkini

© 2025 TribunNews.com, a subsidiary of KG Media. All Right Reserved