Selasa, 9 September 2025

Kurikulum Merdeka

Kunci Jawaban Matematika Kelas 7 Halaman 237 238, Kurikulum Merdeka: Mengorganisasikan Data

Kunci jawaban Matematika Kelas 7 halaman 237 238 Kurikulum Merdeka: Mengorganisasikan data, dapat jadi bahan koreksi pembelajaran.

Buku Matematika kelas 7 Kurikulum Merdeka Licensi
Soal buku Matematika Kelas 7 halaman 237 238 Kurikulum Merdeka - Kunci jawaban Matematika Kelas 7 halaman 237 238 Kurikulum Merdeka: Mengorganisasikan data, dapat jadi bahan koreksi pembelajaran. 

TRIBUNNEWS.COM - Kunci jawaban Matematika Kelas 7 halaman 237 238 Kurikulum Merdeka: Mengorganisasikan data.

Kunci Jawaban Matematika Kelas 7 halaman 237 238 Kurikulum Merdeka terdapat pada Buku Matematika untuk Sekolah Menengah Pertama Kelas VII Licensi, Bab 7 Menggunakan Data.

Buku Matematika Kelas 7 halaman 237 238 Kurikulum Merdeka tersebut merupakan karya dari Hobri, dkk.

Artikel berikut akan menjelaskan kunci jawaban Matematika soal Kurikulum Merdeka: Mengorganisasikan data di halaman 237 238.

Kunci jawaban Matematika Kelas 7 halaman 237 238 Kurikulum Merdeka ini dapat ditujukan kepada orang tua atau wali untuk mengoreksi hasil belajar.

Sebelum menengok hasil kunci jawaban pastikan siswa harus terlebih dahulu menjawab soal yang disiapkan.

Ilustrasi belajar.
Ilustrasi belajar. (Pexels)

Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 7 Halaman 235 236, Kurikulum Merdeka: Cara Hitung Median dan Modus

Lalu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

Kunci jawaban Buku Matematika Kelas 7 halaman 237 238 Kurikulum Merdeka

  • 8,0 8,0
  • 8,1 8,0
  • 8,2 8,1
  • 9,0 8,2
  • 9,2 8,3
  • 9,3 8,5
  • 9,3 8,6
  • 9,7 9,0
  • 9,9 9,1
  • 9,9 9,1
  • 10,0 9,2
  • 10,3 9,4
  • 10,3 9,6
  • 10,3 10,0
  • 10,5 10,3
  • 10,5 11,2
  • 10,6 11,2
  • 10,7 11,4
  • 10,9 11,8
  • 11,1 12,0
  • 11,3 12,4
  • 11,5 12,6
  • 11,5 12,7
  • 12,3 12,8
  • 12,7 13,1
  • 12,8 13,2
  • 13,2 13,8
  • 13,9 13,8
  • 14,1 14,0
  • 14,4 14,5
  • 15,5 15,3

Soal nomor 1

Berdasarkan Tabel 2, temukan nilai terbesar dan terkecil, serta jangkauan data Kelas B.

Selanjutnya, bagaimana jika dibandingkan dengan jangkauan data Kelas A?

Kunci Jawaban:

Dari 339 ÷ 31 = 10,9354…, maka nilai rata-rata 10,9 cm.

Karenanya catatan Yuni yang 10,7 cm lebih pendek dari nilai rata-rata.

Kelas A

Nilai terbesar: 15, 5 cm
Nilai terkecil: 8,0 cn
Jangkauan: 7, 5 cm

Kelas B

Nilai terbesar: 15,3 cm
Nilai terkecil: 8,0 cm
Jangkauan: 7, 3 cm

Nilai minimum dari dua kelas adalah sama, namun nilai maksimum dan jangkauan kelas A 0,2 cm lebih panjang.

Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 7 Halaman 234, Kurikulum Merdeka: Cara Hitung Rata-rata

Soal nomor 2

Jawablah pertanyaan berikut ini dengan menggunakan Tabel 3.

(1) Berdasarkan Tabel 2 di halaman 237, selidiki frekuensi setiap kelas untuk data siswa Kelas B, kemudian tuliskan pada Tabel 3.

(2) Untuk setiap data Kelas A dan kelas B, kelas manakah yang memiliki frekuensi tertinggi? Berapakah nilainya?

(3) Hitunglah banyaknya siswa di setiap kelas yang posisi tangkapannya kurang dari 10 cm.

(4) Apa yang kamu simpulkan ketika membandingkan frekuensi data dua kelas?

Kunci Jawaban:

Karena median 10,5 cm, rekor Yuni 10,7 cm lebih panjang dari median.

Rekor Yuni lebih pendek dari rata-rata, tetapi lebih panjang dari median.

Kesimpulan yang berbeda dapat diambil tergantung pada nilai perwakilan (representatif) yang digunakan untuk menentukan apakah catatan Yui lebih panjang atau lebih pendek di kelas.

(1) Dari atas tabel secara berurutan, 7, 6, 2, 4, 5, 4, 2, 1

Total 31

(2) Kelas A: 10 cm atau lebih dan kurang dari 11 cm

Nilai kelas 10,5 cm

Kelas B: 8 cm atau lebih dan kurang dari 9 cm

Nilai kelas 8,5 cm

(3) Kelas A...10 orang, kelas B...13 orang

(4) Distribusi di grup B lebih banyak pada kurang dari 10 cm.

Distribusi di atas 14 cm adalah sama

Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 7 Halaman 227 228 Kurikulum Merdeka: Soal Ringkasan Bab 6

Soal nomor 3

Berdasarkan Tabel 3, tentukan modus untuk data Kelas B.

Kunci Jawaban:

Karena kelas dengan frekuensi tertinggi adalah lebih dari 8 cm dan kurang dari 9 cm maka nilai modusnya adalah 8,5 cm yang merupakan nilai kelas.

Atau nilai ke-32

*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orangtua untuk memandu proses belajar anak.

Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/ Muhammad Alvian Fakka)

Sumber: TribunSolo.com
Rekomendasi untuk Anda

Berita Terkini

© 2025 TribunNews.com, a subsidiary of KG Media. All Right Reserved
About Us Help Privacy Policy Terms of Use Contact Us Pedoman Media Siber Redaksi Info iklan