Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 4 Kurikulum Merdeka Hal 92: Uji Kompetensi Subbab C dan D

TRIBUNNEWS.COM – Simak, berikut ini merupakan kunci jawaban buku pelajaran Pendidikan Pancasila SD / MI kelas 4 Kurikulum Merdeka halaman 92 - 94.

Pada buku pelajaran Pendidikan Pancasila SD / MI kelas 4 Kurikulum Merdeka halaman 92 – 94 terdapat soal Uji Kompetensi Subbab C dan D terkait keberagaman sosial dan budaya.

Dalam soal tersebut siswa diminta menjawab pertanyaan yang telah terlampir.

Sebagai catatan, sebelum melihat kunci buku pelajaran Pendidikan Pancasila SD / MI kelas 4 Kurikulum Merdeka halaman 92-94, siswa diminta untuk terlebih dahulu menjawab soal secara mandiri.

Kunci jawaban ini digunakan sebagai panduan dan pembanding oleh orang tua untuk mengoreksi pekerjaan anak.

Berikut Kunci jawaban buku pelajaran Pendidikan Pancasila SD / MI Kelas 4 Halaman 92 – 94 Kurikulum Merdeka : Uji Kompetensi Subbab C dan D

Uji Kompetensi Subbab C dan D

Baca juga: Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 9 Halaman 26-27 Kurikulum Merdeka Bab 1: Uji Kompetensi

A. Jawablah dengan memberi tanda (×) pada jawaban yang paling benar!

1. Semboyan Bhinneka Tunggal Ika berarti ....

a. Perpecahan dalam perbedaan

b. Keanekaragaman harus dipersatukan

c. Walaupun berbeda-beda, tetapi tetap satu jua

d. Perbedaan menimbulkan perpecahan

Jawaban: c

2. Semboyan Bhinneka Tunggal Ika berasal dari bahasa ....

a. Arab

b. Jawa

c. Sansekerta

d. Bugis

Jawaban: c

3. Salah satu alasan digunakannya kalimat Bhinneka Tunggal Ika sebagai semboyan negara adalah kondisi bangsa Indonesia yang mirip dengan kondisi Kerajaan ....

a. Singosari

b. Kediri

c. Sriwijaya

d. Majapahit

Jawaban: d

4. Keanekaragaman bangsa Indonesia salah satunya dalam hal ....

a. Dasar negara

b. Sistem pemerintahan

c. Agama dan kepercayaan

d. Bahasa nasional

Jawaban: c

5. Bangsa Indonesia akan menjadi bangsa yang kuat jika ....

a. Pemerintahannya kuat

b. Sumber daya alamnya melimpah

c. Rakyatnya bersatu

d. Persenjataannya lengkap

Jawaban: c

6. Kita dapat menghargai budaya suku lain dengan cara ....

a. Menonjolkan budaya sendiri

b. Memusuhi teman dari suku lain

c. Mengejek penampilan kesenian daerah lain

d. Menikmati pertunjukan seni suku lain

Jawaban: d

7. Sikap saling menghargai dan menghormati budaya daerah akan meningkatkan ....

a. Harga diri daerah

b. Martabat bangsa

c. Persatuan bangsa

d. Kecintaan kepada daerah

Jawaban: c

8. Istilah gotong royong di daerah Jawa disebut ....

a. Sambatan

b. Ammosi

c. Ngayah

d. Gemohing

Jawaban: a

9. Gambar di samping merupakan gotong royong dari daerah ....

a. Jawa

b. Bali

c. NTT

d. Sulawesi Selatan

Jawaban: b

10. Bahasa Indonesia menjadi bahasa nasional karena bahasa Indonesia berfungsi sebagai ....

a. Bahasa ibu

b. Bahasa resmi

c. Bahasa persatuan

d. bahasa sehari-hari

Jawaban: c

B. Beri tanda √ pada huruf B jika benar dan S jika salah

1. Bahasa Indonesia menjadi bahasa persatuan sehingga dapat menimbulkan kesalahpahaman.

Jawaban: Salah √

2. Salah satu ikrar para pemuda dalam kongres pemuda adalah pernyataan tekad bahwa bahasa Indonesia merupakan bahasa persatuan bangsa Indonesia.

Jawaban: Benar √

3. Pasangkan asal daerah berikut ini dengan sebutan gotong royongnya yang sesuai!

Pasangkan asal daerah berikut ini dengan sebutan gotong royongnya yang sesuai!

Jawaban:

Jawa: Sambatan

Bali: Ngayah

Sulawesi Selatan: Ammosi

NTT: Gemohing

C. Jawablah pertanyaan berikut ini dengan uraian singkat dan jelas!

1. Apakah ada perbedaan kondisi antara Kerajaan Majapahit dengan kondisi bangsa Indonesia saat ini? Jelaskanlah!

Jawaban :

Tidak ada perbedaan kondisi antara Kerajaan Majapahit dengan kondisi bangsa Indonesia saat ini alias sama.

Ini karena kerajaan Majapahit dengan kondisi bangsa Indonesia saat ini memiliki keragaman dalam hal penduduknya.

2. Mengapa kita harus selalu meningkatkan persatuan dan kesatuan bangsa?

Jawaban :

Kita harus selalu meningkatkan persatuan dan kesatuan bangsa agar bangsa kita menjadi kuat dan maju serta dapat berperan dalam masyarakat global.

3. Apakah fungsi bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan?

Jawaban :

Fungsi bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan, diantaranya :

- Mengembangkan kepribadian bangsa.

- Menjadi pemersatu suku, ras, dan antargolongan.

- Memupuk rasa persatuan dan kesatuan.

- Menghilangkan kesalahpahaman karena seluruh masyarakat disatukan dengan bahasa Indonesia.

4. Mengapakah kita harus mengembangkan sikap saling menghargai dan menghormati keanekaragaman sosial dan budaya?

Jawaban :

Kita harus mengembangkan sikap saling menghargai dan menghormati keanekaragaman sosial dan budaya karena bisa hal tersebut dapat meminimalisir perpecahan yang ada di masyarakat.

5. Apakah yang akan terjadi jika di antara warga negara tidak tercipta sikap saling menghargai?

Jawaban:

Hal yang akan terjadi jika di antara warga negara tidak tercipta sikap saling menghargai yakni timbulnya perpecahan dan perselisihan.

*) Disclaimer:

- Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/Namira Yunia Lestanti)