Kunci Jawaban IPS Kelas 9 Halaman 159 K13: Dampak Positif Negatif Perdagangan Internasional

TRIBUNNEWS.COM - Kunci jawaban IPS Kelas 9 halaman 159, Aktivitas Kelompok: dampak positif dan negatif perdagangan Internasional.

Kunci Jawaban IPS Kelas 9 halaman 159, terdapat buku Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SMP/MTs Kurikulum 2013 (K13) Revisi 2018 Semester 2, BAB III Ketergantungan Antarruang dan Pengaruhnya terhadap Kesejahteraan Masyarakat.

Buku IPS Kelas 9 halaman 159, Kurikulum 2013 tersebut merupakan karya dari Iwan Setiawan, Retno Kuning Dewi Pusparatri, dkk.

Artikel berikut akan menjelaskan kunci jawaban soal dampak positif dan negatif perdagangan Internasional di halaman 159.

Kunci jawaban IPS Kelas 9 halaman 159 Kurikulum 2013 ini dapat ditujukan kepada orang tua atau wali untuk mengoreksi hasil belajar.

Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 9 SMP/MTs Halaman 89 Kurikulum 2013

Sebelum menengok hasil kunci jawaban pastikan siswa harus terlebih dahulu menjawab soal yang disiapkan.

Lalu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

Kunci jawaban IPS Kelas 9 halaman 159 Kurikulum 2013

Aktivitas Kelompok

1. Bentuk kelompok dengan anggota antara 3–4 orang per kelompok

2. Materi diskusi masing-masing kelompok.

a. Bagaimana dampak perdagangan internasional (positif dan negatif) bagi kehidupan negara?

Kunci Jawaban:

a. Dampak positif perdagangan Internasional:

1) Kebutuhan barang dan jasa setiap negara terpenuhi;

2) Setiap negara berkesempatan menciptakan produk yang spesial dan khas;

3) Penduduk dari negara penjual akan mendapatkan barang dengan mudah dan murah;

4) Mendorong kegiatan produksi;

5) Menciptakan lapangan kerja baru dan mengurangi pengangguran;

6) Pendapatan negara meningkat;

7) Mendorong dan memotivasi kemajuan teknologi dan ilmu pengetahuan.

Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 9 Halaman 29 Kurikulum 2013: Keadaan Alam Amerika Serikat

Dampak Negatif Perdagangan Internasional:

1) Adanya ketergantungan terhadap negara maju;

2) Adanya persaingan yang tidak sehat (misal: ada negara yang mengeluarkan produk imitasi dari produk milik negara lain);

3) Apabila tidak mampu bersaing, negara tersebut akan mengalami pertumbuhan ekonomi yang semakin rendah dan bertambahnya jumlah pengangguran;

4) Dapat melemahkan ekonomi apabila jumlah impor lebih besar dibandingkan ekspor.

b. Apakah manfaat yang kalian rasakan sebagai pelajar dengan adanya perdagangan internasional?

Kunci Jawaban:

Manfaat yang dirasakan pelajar dengan adanya perdagangan Internasional:

1) Sarana dan fasilitas pendidikan terpenuhi dengan baik;

2) Pelajar termotivasi untuk dapat menciptakan produk baru yang lebih berkualitas;

3) Pilihan lapangan pekerjaan yang semakin luas dan beragam;

4) Bisa merasakan produk-produk teknologi dengan kualitas tinggi yang dapat menunjang kegiatan belajar mengajar;

5) Mudah untuk mengakses referensi belajar dari luar negeri.

Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 9 Halaman 21 Kurikulum 2013: Benua Australia

3. Tuliskan jawaban kelompok pada selembar kertas

4. Presentasikan hasil diskusi di depan kelompok lain

5. Tanggapi atau jawab apabila ada tanggapan/pertanyaan dari kelompok lain

*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orangtua untuk memandu proses belajar anak.

Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/ Muhammad Alvian Fakka)