Soal Latihan
10 Contoh Soal dan Kunci Jawaban UTBK 2024, Materi Penalaran Umum TPS
Berikut ini 10 contoh soal sekaligus kunci jawaban UTBK 2024 materi Penalaran Umum TPS. Tes UTBK memiliki dua sesi yakni TPS dan Tes Literasi
Penulis:
Bangkit Nurullah
Editor:
Facundo Chrysnha Pradipha
TRIBUNNEWS.COM - Berikut ini 10 contoh soal sekaligus kunci jawaban UTBK 2024 materi Penalaran Umum TPS.
Contoh soal dan kunci jawaban ini bisa dijadikan sebagai acuan siswa-siswi dalam melakukan pembelajaran sebelum tes UTBK SNBT dimulai.
Pendaftaran SNBT 2024 akan dibuka mulai 21 Maret-5 April 2024 mendatang.
Selama 120 menit, para calon mahasiswa harus menyelesaikan 145 soal.
Tes UTBK memiliki dua sesi yakni Tes Potensi Skolastik (TPS) dan Tes Literasi.
Berikut ada materi dari masing-masing sesi:
Tes Potensi Skolastik (TPS)
- Kemampuan Penalaran Umum
- Pemahaman Bacaan dan Menulis
- Pengetahuan dan Pemahaman Umum
- Pengetahuan Kuantitatif
Baca juga: 25 Contoh Soal TIU Paskibraka 2024 Lengkap dengan Kunci Jawaban Tes Intelegensi Umum
Tes Literasi
- Soal bahasa Inggris dan Indonesia
- Penalaran Matematika
Berikut adalah contoh latihan soal UTBK 2024 lengkap dengan pembahasan khusus materi penalaran umum:
1. Kadar gula yang tinggi dalam darah meningkatkan risiko penyakit kardiovaskular. Upaya untuk mencegah meningkatnya kadar gula dalam darah dapat dicegah dengan diet karbohidrat. Risiko terjadinya penyakit kardiovaskular dapat berkurang jika jumlah karbohidrat yang dikonsumsi dapat dikendalikan.
Berdasarkan informasi tersebut, manakah pernyataan berikut yang pasti benar?
A. Menerapkan diet karbohidrat dapat meningkatkan kadar gula dalam darah.
B. Konsumsi karbohidrat dapat menurunkan kadar gula dalam darah.
C. Risiko penyakit kardiovaskular berkurang jika diet karbohidrat diterapkan.
D. Menerapkan diet karbohidrat masih memiliki risiko penyakit kardiovaskular.
E. Peningkatan risiko penyakit kardiovaskular terjadi karena penerapan diet karbohidrat.
Pembahasan: Ada tiga informasi yang disajikan dan berkaitan. Jawaban harus mencerminkan pernyataan yang PASTI BENAR. Dalam informasi disebutkan bahwa penyakit kardiovaskular dapat dicegah dengan melakukan diet karbohidrat karena mampu mengendalikan jumlah karbohidrat yang dikonsumsi.
Jawaban: C
2. Buah bit dianggap sebagai buah yang banyak memberikan manfaat karena memiliki kalori yang rendah. Namun, buah bit memiliki kandungan oksalat yang tinggi. Mengonsumsi buah bit terlalu banyak dapat memicu peningkatan sekresi oksalat yang berkontribusi pembentukan batu ginjal. Untuk itu, jika memiliki batu ginjal, sebaiknya kita tidak mengonsumsi buah bit secara berlebihan.
Berdasarkan informasi tersebu, manakah pernyataan berikut yang pasti salah?
A. Buah bit banyak dikonsumsi karena memiliki kalori yang rendah.
B. Kandungan oksalat pada buah bit menyebabkan batu ginjal.
C. Konsumsi buah bit berlebihan dapat menyebabkan gangguan pencernaan.
D. Konsumsi buah bit tidak akan menyebabkan gangguan kesehatan.
E. Walaupun dapat menyebabkan batu ginjal, buah bit tidak akan mengganggu pencernaan.
Pembahasan: Disajikan empat informasi yang saling terkait. Jawaban D adalah pernyataan yang PASTI SALAH. Dalam informasi disebukan bahwa konsumsi buah bit yang berlebihan akan menyebabkan peningkatan risiko terkena penyakit batu ginjal sehingga jawaban D pasti salah.
Jawaban: E
3. Jumlah pekerja yang berasal dari generasi milenial saat ini semakin banyak. Ahli psikologi kerja menyebutkan bahwa pekerja milenial cenderung memiliki komitmen organisasi yang rendah.
Manakah pernyataan-pernyataan berikut yang MEMPERLEMAH dan TIDAK MEMPERLEMAH pendapat ahli psikologi kerja tersebut?

Jawaban:
(A) Tidak memperlemah
(B) Memperlemah
(C) Memperlemah
(D) Memperlemah
(E) Tidak memperlemah
4. Sebagian siswa tidak meraih nilai ujian tinggi jika mereka tidak belajar dengan tekun. Kondisi tersebut terjadi ketika siswa tidak berdisiplin dalam mengatur waktu.
Manakah simpulan berikut yang BENAR?
A. Sebagian siswa tidak meraih nilai ujian tinggi apabila berdisiplin dalam mengatur waktu.
B. Sebagian siswa meraih nilai ujian tinggi apabila tidak berdisiplin dalam mengatur waktu.
C. Sebagian siswa tidak meraih nilai ujian tinggi apabila tidak berdisiplin dalam mengatur waktu.
D. Siswa berdisiplin dalam mengatur waktu apabila sebagian siswa meraih nilai ujian tinggi.
E. Siswa tidak berdisiplin dalam mengatur waktu apabila sebagian siswa meraih nilai ujian tinggi.
Pembahasan: Hubungan sebab-akibat ditunjukkan pada C. Siswa yang tidak berdisiplin dalam mengatur waktu dapat dikatakan tidak tekun dalam belajar sehingga tidak dapat meraih nilai ujian yang tinggi.
Jawaban: C
5. Seorang mahasiswa X harus bekerja tambahan setelah pulang kuliah. Pekerjaan tambahan tersebut menyebabkan waktu belajarnya berkurang. Meskipun X hanya bekerja di waktu malam, perkuliahannya tetap terganggu karena waktu belajarnya berkurang.
Berdasarkan informasi di atas, manakah pernyataan di bawah ini yang BENAR?
A. X bekerja pada malam hari karena perkuliahannya terganggu.
B. Pekerjaan tambahan menyebabkan perkuliahan X terganggu.
C. Jam kerja di malam hari menyebabkan X mencari pekerjaan tambahan.
D. X mencari pekerjaan tambahan ketika jam belajarnya berkurang.
E. Waktu belajar X berkurang ketika perkuliahannya terganggu.
Pembahasan: Soal tersebut menunjukkan hubungan sebab-akibat antar beberapa peristiwa.Jawaban B karena dalam informasi disebutkan bahwa pekerjaan tambahan akan menyebabkan waktu belajar X berkurang sehingga perkuliahan akan terganggu.
Jawaban: B
6. Ketika sering belajar di perpustakaan, siswa X dapat mencapai hasil belajar yang lebih baik. Namun, ketika X belajar di rumah, hasil belajarnya cenderung kurang optimal.
Manakah pernyataan berikut yang paling mungkin menjelaskan perbedaan kedua kondisi tersebut?
A. Siswa X merasa lebih nyaman belajar di rumah daripada di perpustakaan.
B. Siswa X sering terganggu oleh kebisingan di sekitar perpustakaan.
C. Siswa X dapat berinteraksi dengan teman sebaya ketika belajar di rumah.
D. Selain buku pelajaran, perpustakaan juga menyediakan novel legendaris.
E. Perpustakaan menyediakan lebih banyak buku pelajaran.
Pembahasan: Soal menunjukkan beberapa kejadian yang dapat dibandingkan. Dalam contoh soal, jawaban E karena paling dapat menjelaskan perbandingan antara belajar di perpustakaan dan di rumah.
Jawaban: E
7. Pakar energi A menyatakan, “Walaupun ramah lingkungan, mobil listrik masih membutuhkan energi batu bara.”
Pakar energi B menyatakan, “Penggunaan mobil listrik efektif mengurangi tingkat polusi di ibu kota.”
Data menunjukkan penggunaan mobil listrik masih belum meningkat karena harganya yang mahal.
Manakah pernyataan berikut yang PALING TEPAT mengenai data tersebut?
A. Memperkuat pernyataan pakar energi A.
B. Memperlemah pernyataan pakar energi A.
C. Memperkuat pernyataan pakar energi B.
D. Memperlemah pernyataan pakar energi B.
E. Tidak relevan dengan pernyataan pakar energi A dan B.
Pembahasan: Disajikan dua pendapat dari dua pakar dan satu data.Jawaban E karena dalam data lebih fokus pada harga yang mahal sehingga tidak relevan dengan pernyataan yang disampaikan pakar energi A dan B.
Jawaban: E
8. Nilai akhir siswa berprestasi di suatu sekolah ditentukan dengan menjumlahkan nilai capaian akademik dan nilai keaktifan dalam kegiatan. Bobot nilai capaian akademik 60 persen, sedangkan bobot nilai keaktifan dalam kegiatan 40 persen . Berikut ini adalah nilai lima siswa terbaik di sekolah.

Diantara kelima siswa tersebut, siswa mana yang paling berprestasi?
A. P
B. Q
C. R
D. S
E. T
Jawaban: D
9. Diagram berikut menunjukkan data modal dan pendapatan produk kelontong di Toko P dalam lima tahun terakhir.

Berdasarkan data di atas, tahun keberapa Toko P memperoleh persentase keuntungan terbesar?
A. Tahun ke-1
B. Tahun ke-2
C. Tahun ke-3
D. Tahun ke-4
E. Tahun ke-5
Pembahasan: Persentase keuntungan = [(Pendapatan-Modal)/Modal]*100 persen (Modal terkecil)
Jawaban: A
10. Jumlah siswa perempuan yang mengunjungi perpustakaan sekolah selama lima hari berturut-turut adalah 16, 19, 24, 27, dan 32. Sementara itu, jumlah siswa laki-laki yang berkunjuang selama lima hari yang sama adalah 8, 8, 9, 11, dan 14. Jika tren kunjungan tersebut bersifat konstan, berapa jumlah siswa berkunjung ke perpustakaan pada hari ke-6?
A. 35 dan 17
B. 35 dan 18
C. 37 dan 17
D. 37 dan 18
E. 39 dan 19
Jawaban: B
Pembahasan: Pola kunjungan siswa perempuan: +3, +5, +3, +5 → Jumlah kunjungan hari ke-6 = 35.
Pola kunjungan siswa laki-laki: +0, +1, +2, +3 → jumlah kunjungan hari ke-6 = 18.
(Tribunnews.com/Bangkit)
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.