Kamis, 7 Agustus 2025

Kurikulum Merdeka

Kunci Jawaban Matematika Kelas 5 Halaman 251 Kurikulum Merdeka, Ayo Berdiskusi

Berikut kunci jawaban Matematika Kelas 5 halaman 251 Kurikulum Merdeka. Ayo Berdiskusi.

Penulis: Widya Lisfianti
Editor: Sri Juliati
Buku Matematika Kelas 5 Kurikulum Merdeka
Berikut kunci jawaban Matematika Kelas 5 halaman 251 Kurikulum Merdeka. Ayo Berdiskusi. 

TRIBUNNEWS.COM - Berikut kunci jawaban Matematika Kelas 5 halaman 251 Kurikulum Merdeka.

Halaman tersebut, terdapat pada Bab 8 yang berjudul Data.

Pada halaman 251, siswa diminta untuk mengerjakan soal Ayo Berdiskusi.

Kunci Jawaban Matematika Kelas 5 Halaman 251 Kurikulum Merdeka

Ayo Berdiskusi

Berdasarkan data penjualan kue apem yang dicatat Anggi, coba kalian diskusikan hal-hal berikut ini.

1. Perhatikan diagram gambar (piktogram) tentang data penjualan kue apem tersebut. Temukan kesalahan pembuatan gambarnya. Selanjutnya, perbaikilah sehingga gambar menjadi benar.

Jawaban: Penjualan di hari Kamis sebanyak 37 kue apem. Pada piktogram diwakili dengan gambar 9 kue apem utuh. Gambar 9 kue apem tersebut hanya mewakili 36 kue apem. Jadi, gambar seharusnya adalah sebagai berikut.

Kunci Jawaban Matematika Kelas 5 Halaman 251 Kurikulum Merdeka
Kunci Jawaban Matematika Kelas 5 Halaman 251 Kurikulum Merdeka

2. Piktogram tersebut belum selesai, salin dan lengkapi piktogram tersebut.

Jawaban: 

Kunci Jawaban Matematika Kelas 5 Halaman 251 Kurikulum Merdeka no 2
Kunci Jawaban Matematika Kelas 5 Halaman 251 Kurikulum Merdeka no 2

3. Berapa banyaknya kue apem yang berhasil dijual selama seminggu.

Jawaban: Banyaknya kue apem yang dijual selama seminggu adalah 40 + 35 + 30 + 37 + 27 + 29 = 198 kue apem.

4. Satu kue apem dibeli ibunya Anggi seharga Rp1.200,00 dan dijual dengan harga Rp1.500,00. Tentukan keuntungan yang diperoleh ibunya Anggi dari hasil penjualan kue apem tersebut.

Jawaban: Untung = Rp300,00 × 198
= Rp59.400,00

5. Menurut kalian, apa kelebihan menyajikan data dengan piktogram?

Jawaban: Salah satu keuntungan menggunakan piktogram adalah data yang disajikan menjadi lebih menarik. Mungkin peserta didik mengungkapkan alasan yang lain. Terima pendapat mereka, asalkan disertai dengan alasan yang logis. 

*) Disclaimer: 

- Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/Widya)

Sumber: TribunSolo.com
Berita Terkait

Berita Terkini

© 2025 TribunNews.com, a subsidiary of KG Media. All Right Reserved
About Us Help Privacy Policy Terms of Use Contact Us Pedoman Media Siber Redaksi Info iklan