TRIBUNNEWS.COM - Siswa SMA/MA Kelas 11 saat ini memasuki Bab 5 dalam buku Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Kurikulum Merdeka yang berjudul “Mengevaluasi Teks Berita”, yang ditulis oleh Rahmah Purwahida dan rekan-rekan, serta diterbitkan oleh Kemdikbudristek pada tahun 2024.

Materi dalam kegiatan ini bertujuan untuk melatih keterampilan siswa dalam memahami informasi penting dalam teks berita, khususnya teks berjudul “Pemuda Kreatif Ciptakan Robot Unik untuk Bantu Ibu Jualan.”

Melalui kegiatan ini, siswa diharapkan mampu mengidentifikasi dampak nyata penggunaan Egg Filling Robot bagi pekerjaan Ibu Agung, seperti kemudahan dalam memasukkan telur ke cetakan, membantu pembuatan adonan, hingga peningkatan omzet penjualan.

Selain itu, siswa juga dilatih untuk membedakan informasi yang benar-benar tercantum dalam teks dengan informasi yang tidak disebutkan.

Contohnya, asal daerah penemu dan rincian bahan baku robot memang disebutkan, sedangkan tanggal pembuatan robot maupun jumlah hasil penjualan tidak ditemukan dalam teks.

Dengan demikian, siswa diharapkan semakin terampil dalam menemukan detail penting, menilai ketepatan informasi, serta memahami dampak inovasi teknologi sederhana terhadap kehidupan masyarakat.

Sebelum melihat kunci jawaban, sangat dianjurkan agar siswa menjawab berdasarkan pemahaman pribadi terlebih dahulu. 

Kunci jawaban berikut disediakan sebagai referensi untuk membantu proses belajar bersama guru maupun orang tua.

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Kelas 11 Halaman 145 Kurikulum Merdeka

Uji Kompetensi

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal 1—7.

Berdasarkan teks “Pemuda Kreatif Ciptakan Robot Unik untuk Bantu Ibu Jualan”, apa dampak penggunaan Egg Filling Robot bagi pekerjaan ibu Agung? Berilah tanda centang pada kolom jawaban yang tepat (kalian dapat memilih lebih dari satu jawaban).

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Kelas 11 Halaman 144: Uji Kompetensi

Tabel 5.8 Menentukan Pernyataan Tepat mengenai Dampak Penggunaan Egg Filling Robot dalam Teks “Pemuda Kreatif Ciptakan Robot Unik untuk Bantu Ibu Jualan”

Jawaban: 

• Mempermudah untuk memasukkan telur ke dalam cetakan. (√)
• Banyak orang yang ingin membeli robot unik tersebut.
• Membantu untuk membuat adonan telur untuk dijual. (√)
• Menaikkan omzet penjualan telur dadar hingga 2 kali lipat. (√)

4. Apakah informasi berikut terdapat di dalam teks “Pemuda Kreatif Ciptakan Robot Unik untuk Bantu Ibu Jualan”? Berilah tanda centang pada kolom ya atau tidak yang sesuai.

Tabel 5.9 Informasi dalam Teks “Pemuda Kreatif Ciptakan Robot Unik untuk Bantu Ibu Jualan”

Jawaban: 

• Asal daerah Agung Budi Wibowo (Ya)
• Rincian bahan baku untuk membuat robot (Ya)
• Tanggal pembuatan Egg Filling Robot (Tidak)
• Jumlah uang hasil penjualan telur dadar mini (Tidak)

*) Disclaimer:

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Kelas 145 Halaman 145 Kurikulum Merdeka di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com/Widya)