Kunci Jawaban Antropologi Kelas 11 Halaman 210: Lembar Kegiatan 5.4 Karakteristik Etnografi

TRIBUNNEWS.COM – Pada buku Antropologi siswa kelas 11 SMA halaman 210, terdapat pelajaran tentang karakteristik etnografi.

Pada materi Antropologi kelas 11 halaman 210, siswa diminta untuk mengidentifikasi tentang karakteristik dari etnografi.

Buku pelajaran Antropologi Kelas 11 Kurikulum Merdeka merupakan karangan Tri Joko Sri Haryono, dkk. terbitan Kemdikbudristek tahun 2024 edisi Revisi.

Berikut Tribunnews sajikan kunci jawaban buku Antropologi kelas 11 halaman 210 pada soal 'Lembar Kegiatan Peserta Didik 5.4'.

Baca juga: Kunci Jawaban PJOK Kelas 5 Halaman 23 Kurikulum Merdeka: Ayo, Diskusi Bab 1 Eksplorasi Gerak

Lembar Kegiatan Peserta Didik 5.4

Peserta didik dapat Mengidentifikasi Karakteristik Etnografi

1. Buatlah kelompok 4 - 5 orang.

2. Identifikasikan informasi yang telah kamu peroleh tentang karakteristik etnografi!

Baca juga: Kunci Jawaban Informatika Kelas 4 Halaman 106 107 Kurikulum Merdeka Bab 7: Evaluasi Pelajaran

Jawaban

Identifikasi Karakteristik Etnografi

1. Fokus pada Budaya dan Makna (Spradley, 1980)

Etnografi memusatkan perhatian pada budaya, khususnya makna yang hidup dalam perilaku, bahasa, aktivitas, serta kebiasaan suatu kelompok.

Peneliti berusaha memahami pandangan hidup (worldview) masyarakat setempat.

Data yang dikumpulkan berupa pola pikir, simbol, nilai, dan praktik sosial.
 
2. Penelitian Lapangan (Fieldwork) yang Mendalam (Hammersley & Atkinson, 2007)

Ciri utama etnografi adalah penelitian langsung di lapangan dalam jangka waktu lama.

Peneliti terjun ke lingkungan masyarakat sebagai pengamat-partisipan.

Hubungan antara peneliti dan informan sangat penting untuk memperoleh data otentik.

3. Menggunakan Observasi Partisipan

Peneliti terlibat dalam aktivitas masyarakat untuk memahami perilaku dari perspektif orang dalam (“emic perspective”).

Pengamatan dilakukan berulang dan dalam situasi nyata.

Catatan lapangan (field notes) bersifat rinci, kaya konteks, dan deskriptif.

4. Bersifat Holistik

Etnografi berusaha melihat masyarakat secara menyeluruh: ekonomi, sosial, budaya, bahasa, dan lingkungan.

Tidak hanya mengamati satu gejala, tetapi hubungan antarbagian dalam sistem sosial.

5. Menggunakan Wawancara Mendalam

Wawancara semi-terstruktur atau tidak terstruktur digunakan untuk menggali makna, pengalaman, dan pemahaman informan.
Data bersifat kualitatif, naratif, dan reflektif.

6. Analisis Induktif (Creswell, 2013)

Pola dan tema dikembangkan dari data, bukan dari teori yang dipaksakan sejak awal.

Proses analisis dilakukan secara bertahap:
pengumpulan data → analisis awal → kembali ke lapangan → analisis lanjutan.

7. Deskripsi Tebal (Thick Description – Geertz, 1973)

Hasil etnografi harus memberikan gambaran budaya yang detail, mendalam, dan kaya konteks.

“Deskripsi tebal” tidak hanya menjelaskan apa yang terjadi, tetapi juga makna sosial di baliknya.

8. Perspektif Emik dan Etik

Emik: memahami fenomena dari kacamata orang dalam.

Etik: analisis peneliti sebagai orang luar.

Kedua perspektif ini penting untuk menyusun gambaran budaya yang utuh.

9. Menghasilkan Laporan Naratif

Laporan etnografi biasanya berbentuk narasi, bukan angka atau statistik.

Menampilkan kutipan wawancara, dialog, catatan lapangan, dan interpretasi peneliti.

Menggunakan gaya tulisan deskriptif dan interpretatif.

10. Berlangsung dalam Setting Alami

Etnografi tidak menciptakan eksperimen atau manipulasi.

Data diperoleh dari kehidupan sehari-hari masyarakat sesuai konteks mereka.

Baca juga: Kunci Jawaban Modul 3.4 Regulasi Pencatatan Perkawinan PINTAR Kemenag 13-17 November 2025

Disclaimer:

• Kunci jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
• Sebelum melihat kunci jawaban, sebaiknya siswa sudah mengerjakan sendiri soal-soal tersebut.

(Tribunnews.com/Oktavia WW)