Kurikulum Merdeka
Kunci Jawaban PAI dan Budi Pekerti Penilaian Bab 1 Halaman 27 Kelas 10 Kurikulum Merdeka
Kunci Jawaban Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SMA/SMK Kelas 10 Halaman 27 Kurikulum Merdeka: Penilaian Pengetahuan Bab 1
TRIBUNNEWS.COM - Dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SMA/SMK Kelas 10 Kurikulum Merdeka, Bab 1 membahas tema penting tentang “Meraih Kesuksesan dengan Kompetisi dalam Kebaikan dan Etos Kerja.”
Pada bagian ini, siswa diajak memahami, membaca, menghafal, dan menganalisis ayat Al-Qur’an serta hadis yang berkaitan dengan semangat berlomba dalam kebaikan dan bekerja secara profesional.
Untuk memperkuat pemahaman, siswa mengerjakan Penilaian Pengetahuan yang terdapat pada halaman 27 buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 10 Semester I.
Buku tersebut diterbitkan oleh Pusat Perbukuan, Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kemendikbudristek (2021), disusun oleh Ahmad Taufik dan tim.
Sebagai pendamping belajar di rumah, berikut disediakan kunci jawaban Penilaian Pengetahuan di halaman 2, 3 yang dapat membantu siswa dan orang tua mengevaluasi pemahaman materi.
Perlu diingat, kunci jawaban bukan solusi instan, tetapi alat refleksi agar proses belajar lebih terarah dan bermakna.
Panduan ini juga bermanfaat bagi guru maupun pendamping belajar dalam melakukan penilaian yang objektif sehingga setiap tahapan pembelajaran dapat dilalui dengan lebih baik.
Kunci Jawaban Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SMA/SMK Kelas 10
Halaman 27 Kurikulum Merdeka – Penilaian Pengetahuan Bab 1: Meraih Kesuksesan dengan Kompetisi dalam Kebaikan dan Etos Kerja
Baca juga: Kunci Jawaban Pendidikan Agama Islam Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka Hal 158: Isra’ Mi’raj
I. Penilaian
9. Bekerja keras merupakan perilaku mulia yang harus dilakukan setiap muslim. Di antara tujuan bekerja dalam Islam adalah menolak kemungkaran.
Kemungkaran dapat terjadi pada seseorang yang menganggur. Kemungkaran tersebut adalah ….
A. Memiliki cita-cita yang terlalu tinggi
B. Rasa malas dan berpangku tangan
C. Sulit membedakan antara kebaikan dan keburukan
D. Mendapatkan sumbangan dari orang lain
E. Tergerak untuk memperbanyak ibadah
Jawaban: B. Rasa malas dan berpangku tangan
10. Seandainya Allah Swt. menghendaki, niscaya umat Nabi Musa a.s., Nabi Isa a.s., dan umat Nabi Muhammad Saw. akan dijadikan satu umat saja.
Tetapi hal ini tidak dikehendaki oleh Allah Swt. Hikmah yang dapat diambil adalah ….
A. Manusia memiliki nasib berbeda-beda
B. Agar dapat berlomba dalam kebaikan
C. terciptanya kehidupan baru di bumi
D. memperluas kewenangan manusia dalam mengolah bumi
E. semua manusia dikendalikan oleh takdir
Jawaban: B. Agar dapat berlomba dalam kebaikan
*) Disclaimer:
- Artikel ini hanya ditujukan kepada orangtua untuk memandu proses belajar anak.
- Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
(Tribunnews.com/Andari Wulan Nugrahani)
Kurikulum Merdeka
| Kunci Jawaban Pendidikan Agama Islam Kelas 11 SMA Kurikulum Merdeka Halaman 286: I. Refleksi |
|---|
| Kunci Jawaban Pendidikan Agama Islam Kelas 11 SMA Kurikulum Merdeka Hal 260: Pernikahan dalam Islam |
|---|
| Kunci Jawaban PJOK Kelas 5 Halaman 48 Kurikulum Merdeka: Bab 2 Berpikir Cerdas, Bergerak Taktis |
|---|
| Kunci Jawaban Akidah Akhlak Kelas 10 Halaman 48 Kurikulum Merdeka Bab 3: Portofolio |
|---|
| Kunci Jawaban Akidah Akhlak Kelas 10 Halaman 47 48 Kurikulum Merdeka Bab 3: Ayo Berlatih |
|---|
:quality(30):format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/tribunnews/foto/bank/originals/FOTO-ILUSTRASI-agama-islam-kelas-10.jpg)
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.