Kunci Jawaban IPAS Kelas 3 SD Halaman 3: Mari Mencoba

TRIBUNNEWS.COM - Pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) kelas 3 SD/MI Kurikulum Merdeka siswa diminta berlatih mengerjakan soal dalam aktivitas Pertanyaan Esensial di halaman 3.

Latihan soal ini terdapat dalam buku IPAS oleh Amalia Fitri dkk. yang diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah tahun 2022.

Pada Bab 1 mata pelajaran IPAS, siswa kelas 3 SD akan diajak untuk mengenali hewan yang ada di sekitarnya.

Pembelajaran kali ini bertujuan agar siswa kelas 3 SD mampu mengenali keragaman hewan di sekitarnya.

Selain itu, siswa diharapkan dapat mengetahui bahwa anggota tubuh hewan memiliki bentuk anggota tubuh yang berbeda-beda.

Siswa kelas 3 SD juga diharapkan mampu melakukan penyelidikan fungsi bagian tubuh dan kaitannya dengan perilaku hewan.

Sebelum mengerjakan latihan soal di halaman 3, siswa diminta terlebih dulu membaca teks dengan judul Mencari Binatang.

Setelah selesai membaca, siswa kelas 3 diminta melakukan observasi dan menuliskan hasilnya di lembar kerja dan mendiskusikannya dengan teman semeja.

Kunci Jawaban IPAS Kelas 3 SD Halaman 3 Kurikulum Merdeka:

Mari Mencoba

Baca juga: Kunci Jawaban IPAS Kelas 3 SD Halaman 2: Pertanyaan Esensial

Mencari Binatang

Supaya kalian lebih tahu ada hewan apa saja yang ada di sekitar kalian, ayo kita coba mencari tahu. 

Dalam melakukan aktivitas ini kalian akan mencari hewan-hewan di dalam lingkungan sekolah, melakukan pengamatan, menuliskan nama hewan itu, mencatat tempat kalian menemukan hewan tersebut, serta membuat
gambarnya. 

Untuk mengerjakannya lakukan sesuai langkah-langkah berikut.

1. Mintalah lembar observasi kepada guru kalian.

2. Pelajari langkah-langkah dari lembar observasi yang dibuat oleh guru kalian tersebut.

3. Setelah selesai membaca lembar observasi, pergilah ke luar kelas. Amati hewan-hewan yang ada di sekitar sekolah kalian.

4. Jika kalian menemukan hewan yang tidak kalian ketahui namanya, kalian boleh menanyakan pada guru kalian.

5. Tulislah hasil penemuan kalian tersebut menggunakan format tabel di lembar kerja.

6. Setelah melengkapi tabel temuan kalian tersebut. Sekarang jawab pertanyaan-pertanyaan berikut. Lalu tuliskan jawabannya di buku tugas kalian.

a. Apa nama hewan tersebut?

b. Bagaimana ukuran tubuhnya? Besar atau kecil?

c. Di mana kalian menemukannya?

d. Menurut kalian apa makanan dari hewan tersebut?

e. Bagaimana cara hewan tersebut bergerak?

7. Kalian dapat menyalin semua tugas ini pada buku tugas kalian agar lebih rapi.

8. Jika sudah selesai, lakukan diskusi bersama teman sebangku kalian.

Jawaban:

- Nama Hewan: Kucing.

Ukuran Tubuh: Sedang.

Tempat Ditemukan:  Dekat Kantin.

Makanan: Ikan, sisa makanan.

Cara Bergerak: Berjalan, berlari

- Nama Hewan: Ayam.  

Ukuran Tubuh: Sedang.

Tempat Ditemukan: Halaman sekolah.

Makanan: Jagung, biji-bijian.

Cara Bergerak: Berjalan, berlari, sedikit terbang.

- Nama Hewan: Semut.

Ukuran Tubuh: Kecil.

Tempat Ditemukan: Taman sekolah.

Makanan: Gula, sisa makanan manis.

Cara Bergerak: Merayap.

- Nama Hewan: Burung. 

Ukuran Tubuh: Kecil.

Tempat Ditemukan: Pohon di halaman.

Makanan: Serangga, biji-bijian.

Cara Bergerak: Terbang.

- Nama Hewan: Kupu-kupu.  

Ukuran Tubuh: Kecil.

Tempat Ditemukan: Dekat bunga.

Makanan: Nektar bunga.

Cara Bergerak: Terbang.

6. a. Nama hewan: Kucing, ayam, semut, burung, kupu-kupu.

b. Ukuran tubuh: Ada yang kecil (semut, kupu-kupu, burung) dan sedang (kucing, ayam).

c. Tempat ditemukan: Halaman sekolah, taman, dekat kantin, pohon, bunga.

d. Makanan: Sesuai jenisnya, misalnya kucing makan ikan, ayam makan biji, semut makan gula, burung makan serangga, kupu-kupu minum nektar.

e. Cara bergerak: Kucing berjalan/berlari, ayam berjalan/berlari, semut merayap, burung terbang, kupu-kupu terbang.

Disclaimer:

Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar siswa.

Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com/Gabriella)