Kunci Jawaban Pendidikan Agama Islam Kelas 7 SMP/MTs Kurikulum Merdeka Hal 36: Aktivitas 2.4

TRIBUNNEWS.COM – Buku pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas 7 SMP/MTs Kurikulum Merdeka halaman 36 bab 2.  

Salah satu materi yang dibahas pada buku pelajaran buku pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas 7 SMP/MTs Kurikulum Merdeka halaman 36, karangan Rudi Ahmad Suryadi, dkk. terbitan Kemdikbud Ristek tahun 2021 yakni Meneladan Nama dan Sifat Allah Untuk Kebaikan Hidup.

Meneladan Nama dan Sifat Allah untuk Kebaikan Hidup adalah upaya memahami dan mencontoh nilai-nilai baik yang terkandung dalam Asmaul Husna (nama-nama Allah yang indah) dalam perilaku sehari-hari.

Sehingga seseorang menjadi pribadi yang lebih baik, berakhlak mulia, dan bermanfaat bagi orang lain.

Pada latihan soal kali ini, siswa diminta menjawab pertanyaan terkait aktivitas yang ada dalam halaman tersebut.

Sebagai catatan, sebelum melihat kunci buku pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas 7 SMP/MTs Kurikulum Merdeka halaman 36 siswa diminta untuk terlebih dahulu menjawab soal secara mandiri.

Kunci jawaban ini digunakan sebagai panduan dan pembanding oleh orang tua untuk mengoreksi pekerjaan anak.

Kunci Jawaban Pendidikan Agama Islam Kelas 3 SD/MI Kurikulum Merdeka Halaman 36: Aktivitas 2.6

Kunci Jawaban Pendidikan Agama Islam Kelas 3 SD/MI Kurikulum Merdeka Halaman 36

Aktivitas 2.4

Setelah kalian mempelajari nama Allah Swt. al-’Alīm, diskusikan dengan teman satu kelompok, apa nilai-nilai yang dapat dipetik dan cara penerapannya dalam kehidupan sehari-hari !

Baca juga: Kunci Jawaban PAI Kelas 11 Kurikulum Merdeka Halaman 170-173: Meneladani Jejak Langkah Ulama

Jawaban :

1. Kesadaran akan Pengetahuan Allah

Allah mengetahui segala sesuatu, dari hal terkecil hingga terbesar, dari yang jelas sampai yang tersembunyi.

Nilai yang bisa dipetik:

• Mengajarkan kita untuk selalu rendah hati karena pengetahuan manusia terbatas.
• Menyadarkan kita bahwa tidak ada yang bisa disembunyikan dari Allah, baik niat, perkataan, maupun tindakan.

Contoh penerapan:

• Sebelum mengambil keputusan, berpikir matang karena Allah mengetahui niat kita.
• Mengakui kesalahan sendiri daripada menutupinya, karena Allah mengetahui semua.

2. Kejujuran dan Tanggung Jawab

Karena Allah mengetahui semua, kita terdorong untuk bersikap jujur dan bertanggung jawab atas tindakan kita.

Nilai yang bisa dipetik:

• Menumbuhkan sikap integritas dan kejujuran, baik di rumah, sekolah, maupun lingkungan sosial.
• Memperkuat rasa tanggung jawab terhadap perbuatan, karena setiap tindakan akan diketahui Allah.

Contoh penerapan:

• Tidak berbohong, menipu, atau mengambil hak orang lain.
• Menepati janji, mengerjakan tugas dengan sungguh-sungguh, dan tidak menunda tanggung jawab.

3. Rasa Aman dan Yakin pada Ketentuan Allah

Mengetahui Allah Maha Mengetahui membuat kita bisa berserah diri dan percaya bahwa setiap kejadian berada dalam pengaturan-Nya.

Nilai yang bisa dipetik:

• Mengajarkan kita sabar dalam menghadapi ujian atau kesulitan.
• Memberikan ketenangan batin karena yakin Allah mengetahui apa yang terbaik bagi kita.

Contoh penerapan:

• Saat menghadapi masalah di sekolah atau pekerjaan, tidak panik, tetapi tetap berusaha dan berdoa.
• Meyakini bahwa setiap kegagalan atau keberhasilan adalah bagian dari ilmu dan pengaturan Allah, sehingga tetap optimis.

4. Dorongan untuk Belajar dan Mengembangkan Ilmu

Sebagai manusia, kita dianjurkan untuk menuntut ilmu karena Allah menghargai usaha kita dalam mencari pengetahuan.

Nilai yang bisa dipetik:

• Semangat belajar: Allah menghargai usaha kita dalam mencari ilmu, sehingga menuntut ilmu menjadi ibadah.
• Penggunaan ilmu untuk kebaikan: Ilmu yang dipelajari harus diterapkan untuk memperbaiki diri sendiri dan membantu orang lain.

Contoh penerapan:

• Rajin belajar di sekolah atau pesantren, membaca buku, mengikuti kursus, dan memperluas wawasan.
• Menerapkan ilmu yang dipelajari untuk kebaikan diri sendiri dan orang lain.

*) Disclaimer:

• Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
• Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/Namira)