Soal Latihan
50 Soal PAS SBDP Kelas 5 Semester 2 dan Kunci Jawaban ASAT
Artikel ini memuat 50 soal PAS SBDP kelas 5 Semester 2 dan kunci jawaban ASAT yang bisa digunakan untuk latihan siswa dengan bantuan ortu/wali.
TRIBUNNEWS.COM - Siswa sekolah dasar (SD) akan menghadapi ujian akhir semester 2 atau Asesmen Sumatif Akhir Tahun (ASAT).
Ujian ini bertujuan untuk mengukur kemampuan siswa setelah mempelajari materi pelajaran selama semester 2.
Seni Budaya dan Prakarya (SBdP) merupakan salah satu mata pelajaran yang diujikan dalam ASAT semester 2.
Siswa kelas 5 SD dapat mempersiapkan diri untuk menghadapi ASAT mata pelajaran SBdP dengan mengerjakan latihan soal.
Berikut soal dan kunci jawaban yang dapat digunakan untuk siswa berlatih dengan didampingi orang tua/wali.
Soal berikut mengutip materi dari buku Seni Rupa untuk SD/MI Kelas V (Edisi Revisi) (2024) oleh Taufik Hidayatulloh dan Afia Fauziah.
Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, D atau E pada jawaban yang paling tepat!
1. Dalam kehidupan sehari-hari, kita sering melihat berbagai karya seni rupa di sekitar kita, seperti lukisan, patung, dan kerajinan tangan. Setiap karya tersebut tersusun dari unsur-unsur seni rupa yang saling mendukung sehingga menghasilkan karya yang indah. Salah satu unsur seni rupa yang berupa goresan yang memiliki arah dan panjang disebut …
A. Warna
B. Bentuk
C. Garis
D. Tekstur
E. Ruang
Kunci Jawaban: C
2. Selain unsur, dalam seni rupa juga terdapat prinsip yang digunakan untuk menciptakan keindahan dalam sebuah karya. Prinsip keseimbangan sangat penting agar karya tidak terlihat berat sebelah. Pengertian prinsip keseimbangan dalam seni rupa adalah …
A. Penggunaan warna yang sama
B. Penempatan unsur secara merata dan seimbang
C. Penggunaan garis yang banyak
D. Penggunaan bentuk yang berbeda
E. Penggunaan tekstur kasar
Kunci Jawaban: B
Baca juga: 40 Soal PAS Matematika Kelas 5 Semester 2 2026 dan Kunci Jawaban ASAS, ASAT, PAT
3. Dalam mengamati lingkungan sekitar, kita dapat menemukan berbagai bentuk ritme atau irama visual pada objek, seperti pola pada pagar, ubin lantai, atau susunan daun. Ritme dalam seni rupa dapat diartikan sebagai …
A. Perbedaan warna dalam karya
B. Pengulangan unsur secara teratur
C. Perbedaan ukuran objek
D. Penggunaan alat gambar
E. Teknik menggambar
Kunci Jawaban: B
4. Seorang siswa mengamati deretan jendela pada sebuah gedung yang memiliki ukuran dan jarak yang sama. Susunan tersebut menunjukkan adanya ritme dalam seni rupa. Jenis ritme yang ditunjukkan oleh susunan tersebut adalah …
A. Ritme acak
B. Ritme bebas
C. Ritme berulang
D. Ritme tidak teratur
E. Ritme kontras
Kunci Jawaban: C
5. Dalam menggambar objek, diperlukan pemahaman tentang proporsi agar ukuran antar bagian objek terlihat sesuai dengan kenyataan. Proporsi dalam menggambar berarti …
A. Warna yang digunakan
B. Teknik menggambar
C. Perbandingan ukuran antar bagian objek
D. Jenis alat gambar
E. Jumlah objek dalam gambar
Kunci Jawaban: C
6. Komposisi dalam menggambar berfungsi untuk menata objek agar terlihat harmonis dan menarik. Seorang siswa menempatkan objek utama di tengah gambar dan objek pendukung di sekitarnya. Hal ini menunjukkan penggunaan komposisi …
A. Acak
B. Simetris
C. Asimetris
D. Bebas
E. Tidak teratur
Kunci Jawaban: B
7. Dalam menggambar objek alam benda seperti buah dan botol, seorang siswa harus memperhatikan bentuk dasar objek tersebut agar gambar terlihat realistis. Bentuk dasar dari botol biasanya berupa …
A. Lingkaran
B. Segitiga
C. Tabung
D. Kubus
E. Garis
Kunci Jawaban: C
8. Makrame merupakan seni kerajinan yang dibuat dengan teknik simpul-menyimpul tali sehingga membentuk pola tertentu. Dalam membuat makrame, diperlukan kesabaran dan ketelitian agar hasilnya rapi. Tujuan utama penggunaan teknik simpul dalam makrame adalah …
A. Menghias permukaan benda
B. Membentuk pola dan struktur karya
C. Memberikan warna pada karya
D. Menghaluskan permukaan
E. Menggambar motif
Kunci Jawaban: B
9. Dalam pembuatan makrame, terdapat berbagai jenis simpul yang digunakan untuk menciptakan variasi pola. Salah satu simpul yang sering digunakan untuk membuat pola datar adalah simpul …
A. Spiral
B. Pipih
C. Lingkar
D. Acak
E. Bebas
Kunci Jawaban: B
10. Anyaman merupakan karya seni rupa yang dibuat dengan cara menyilang-nyilangkan bahan sehingga membentuk suatu pola tertentu. Bahan yang digunakan harus memiliki sifat lentur agar mudah dibentuk. Contoh bahan alami yang sering digunakan dalam anyaman adalah …
A. Besi dan baja
B. Batu dan pasir
C. Bambu dan daun pandan
D. Kaca dan plastik keras
E. Semen dan tanah
Kunci Jawaban: C
11. Dalam teknik anyaman, terdapat pola dasar yang digunakan untuk menghasilkan karya yang rapi. Salah satu pola dasar anyaman adalah pola silang yang dilakukan secara bergantian. Tujuan penggunaan pola ini adalah …
A. Membuat anyaman menjadi rapuh
B. Membuat anyaman menjadi kuat dan rapi
C. Membuat anyaman menjadi berat
D. Mengurangi keindahan anyaman
E. Menghilangkan pola
Kunci Jawaban: B
12. Berkarya seni rupa dari limbah merupakan salah satu bentuk kreativitas yang dapat membantu menjaga lingkungan. Limbah yang digunakan dapat berupa limbah organik maupun anorganik. Contoh limbah organik yang dapat dimanfaatkan adalah …
A. Plastik bekas
B. Kaleng bekas
C. Daun kering
D. Botol kaca
E. Karet
Kunci Jawaban: C
13. Seorang siswa membuat tempat pensil dari botol plastik bekas yang dihias dengan kertas warna-warni. Kegiatan tersebut termasuk dalam …
A. Seni lukis
B. Seni patung
C. Seni grafis
D. Seni rupa dari limbah
E. Seni musik
Kunci Jawaban: D
14. Dalam seni rupa, warna memiliki peran penting untuk memperindah karya. Warna dapat memberikan kesan tertentu, seperti hangat atau dingin. Warna merah, kuning, dan oranye termasuk dalam kelompok warna …
A. Dingin
B. Netral
C. Hangat
D. Gelap
E. Terang
Kunci Jawaban: C
15. Tekstur dalam seni rupa berkaitan dengan permukaan suatu benda. Tekstur dapat dirasakan dengan sentuhan atau dilihat secara visual. Permukaan yang terasa kasar jika disentuh disebut tekstur …
A. Halus
B. Licin
C. Kasar
D. Lembut
E. Datar
Kunci Jawaban: C
16. Dalam mengamati ritme visual di sekitar, kita dapat menemukan pola yang berulang pada ubin lantai atau pagar. Fungsi ritme dalam karya seni rupa adalah …
A. Menghilangkan pola
B. Memberikan kesan gerak dan keteraturan
C. Mengurangi keindahan
D. Menghapus warna
E. Menghilangkan bentuk
Kunci Jawaban: B
17. Seorang siswa menggambar pemandangan dengan menempatkan gunung di bagian belakang dan pohon di bagian depan. Hal ini menunjukkan adanya penggunaan prinsip …
A. Ritme
B. Keseimbangan
C. Ruang
D. Tekstur
E. Warna
Kunci Jawaban: C
18. Dalam menggambar, penggunaan komposisi asimetris dapat membuat gambar terlihat lebih dinamis. Komposisi asimetris adalah …
A. Penempatan objek secara sama
B. Penempatan objek secara tidak seimbang namun tetap harmonis
C. Penempatan objek di tengah
D. Penempatan objek secara acak
E. Penempatan objek tanpa aturan
Kunci Jawaban: B
19. Dalam pembuatan makrame, selain simpul, pola yang dihasilkan juga dipengaruhi oleh susunan simpul tersebut. Pola yang terbentuk secara melingkar dan berulang disebut pola …
A. Lurus
B. Spiral
C. Datar
D. Acak
E. Bebas
Kunci Jawaban: B
20. Anyaman tidak hanya berfungsi sebagai hiasan, tetapi juga memiliki nilai guna dalam kehidupan sehari-hari. Contoh benda anyaman yang memiliki fungsi praktis adalah …
A. Lukisan
B. Patung
C. Keranjang
D. Poster
E. Foto
Kunci Jawaban: C
21. Dalam berkarya seni dari limbah, kreativitas sangat diperlukan agar benda bekas dapat diubah menjadi karya yang bernilai. Salah satu manfaat utama dari kegiatan ini adalah …
A. Menambah limbah
B. Mengurangi pencemaran lingkungan
C. Membuat lingkungan kotor
D. Mengurangi kreativitas
E. Menghabiskan bahan
Kunci Jawaban: B
22. Seorang siswa membuat hiasan dinding dari tutup botol bekas yang disusun membentuk pola tertentu. Karya tersebut menunjukkan adanya prinsip …
A. Acak
B. Ritme
C. Garis
D. Tekstur
E. Bentuk
Kunci Jawaban: B
23. Dalam seni rupa, ruang dapat dibedakan menjadi ruang nyata dan ruang semu. Ruang semu biasanya ditemukan pada karya dua dimensi seperti gambar. Ruang semu dapat ditunjukkan dengan cara …
A. Menggunakan warna saja
B. Menggunakan garis lurus
C. Menggunakan teknik perspektif
D. Menggunakan satu warna
E. Menggunakan alat gambar
Kunci Jawaban: C
24. Dalam membuat anyaman, diperlukan ketelitian agar pola yang dihasilkan rapi dan tidak mudah rusak. Salah satu langkah penting dalam membuat anyaman adalah …
A. Menggambar pola terlebih dahulu
B. Memilih bahan yang kaku
C. Menyusun bahan tanpa pola
D. Menggunakan bahan keras
E. Mengabaikan pola
Kunci Jawaban: A
25. Kegiatan menggambar, membuat makrame, anyaman, dan karya dari limbah merupakan bagian dari pembelajaran SBdP yang bertujuan untuk mengembangkan kreativitas siswa. Manfaat utama dari kegiatan tersebut adalah …
A. Mengurangi kemampuan berpikir
B. Menambah beban belajar
C. Mengembangkan kreativitas dan keterampilan
D. Mengurangi minat belajar
E. Menghilangkan imajinasi
Kunci Jawaban: C
26. Dalam seni rupa, unsur garis memiliki peran penting dalam membentuk suatu objek gambar. Garis dapat menunjukkan arah, bentuk, serta memberikan kesan tertentu dalam sebuah karya. Garis yang memiliki sifat tidak lurus dan berkelok-kelok disebut garis …
A. Lurus
B. Zig-zag
C. Lengkung
D. Horizontal
E. Vertikal
Kunci Jawaban: C
27. Prinsip kesatuan dalam seni rupa bertujuan untuk menyatukan berbagai unsur agar menjadi satu kesatuan yang utuh dan harmonis. Karya yang memiliki kesatuan yang baik akan terlihat serasi dan tidak terpisah-pisah. Pengertian prinsip kesatuan adalah …
A. Penggunaan warna yang berbeda
B. Penggabungan unsur menjadi satu kesatuan
C. Penempatan objek secara acak
D. Penggunaan garis lurus saja
E. Penggunaan tekstur kasar
Kunci Jawaban: B
28. Ritme dalam seni rupa dapat ditemukan pada berbagai objek di sekitar kita, seperti susunan pagar atau pola ubin lantai. Ritme yang tidak memiliki pola tetap dan terlihat bebas disebut ritme …
A. Berulang
B. Teratur
C. Acak
D. Simetris
E. Seimbang
Kunci Jawaban: C
29. Dalam menggambar objek, seorang siswa harus memperhatikan proporsi agar gambar terlihat realistis. Jika ukuran kepala lebih besar dari badan secara tidak wajar, maka gambar tersebut dianggap tidak memiliki …
A. Komposisi
B. Warna
C. Proporsi
D. Tekstur
E. Ritme
Kunci Jawaban: C
30. Komposisi dalam menggambar dapat dibedakan menjadi beberapa jenis, salah satunya adalah komposisi asimetris. Komposisi ini biasanya memberikan kesan lebih dinamis dan tidak kaku. Ciri utama komposisi asimetris adalah …
A. Objek ditempatkan sama rata
B. Objek ditempatkan di tengah
C. Objek tidak sama tetapi tetap seimbang
D. Objek disusun secara acak
E. Objek tidak beraturan
Kunci Jawaban: C
31. Dalam menggambar objek alam benda, teknik pengamatan sangat diperlukan agar bentuk objek sesuai dengan aslinya. Teknik ini dilakukan dengan cara melihat objek secara langsung sebelum menggambar. Teknik tersebut dikenal dengan istilah …
A. Imajinasi
B. Observasi
C. Stilasi
D. Dekorasi
E. Ilustrasi
Kunci Jawaban: B
32. Makrame merupakan kerajinan yang memanfaatkan teknik simpul untuk menghasilkan karya yang indah. Salah satu kelebihan dari kerajinan makrame adalah dapat dibuat tanpa menggunakan alat khusus. Hal ini karena …
A. Menggunakan bahan keras
B. Menggunakan teknik simpul tangan
C. Menggunakan mesin
D. Menggunakan cat
E. Menggunakan paku
Kunci Jawaban: B
33. Dalam pembuatan makrame, pola yang dihasilkan dapat bervariasi tergantung jenis simpul yang digunakan. Simpul yang menghasilkan bentuk berpilin atau berputar disebut simpul …
A. Pipih
B. Lurus
C. Spiral
D. Silang
E. Ganda
Kunci Jawaban: C
34. Anyaman merupakan karya seni yang memiliki nilai estetis dan fungsional. Dalam kehidupan sehari-hari, anyaman sering digunakan sebagai alat rumah tangga. Contoh benda anyaman yang sering digunakan adalah …
A. Lukisan dinding
B. Meja kayu
C. Tikar
D. Patung
E. Poster
Kunci Jawaban: C
35. Dalam membuat anyaman, diperlukan ketelitian dalam menyusun bahan agar pola yang dihasilkan rapi. Jika bahan disusun secara tidak teratur, maka hasil anyaman akan …
A. Kuat
B. Rapi
C. Rusak dan tidak beraturan
D. Indah
E. Halus
Kunci Jawaban: C
36. Berkarya seni rupa dari limbah merupakan salah satu bentuk kepedulian terhadap lingkungan. Limbah yang digunakan dapat diolah menjadi benda yang bernilai guna dan estetis. Contoh karya dari limbah adalah …
A. Lukisan di kanvas baru
B. Patung dari marmer
C. Tempat tisu dari kardus bekas
D. Ukiran kayu jati
E. Keramik baru
Kunci Jawaban: C
37. Dalam seni rupa, warna memiliki fungsi untuk memperindah dan memberikan kesan tertentu pada karya. Warna biru dan hijau termasuk dalam kelompok warna …
A. Hangat
B. Dingin
C. Netral
D. Terang
E. Gelap
Kunci Jawaban: B
38. Tekstur dalam karya seni rupa dapat memberikan kesan nyata atau semu pada permukaan benda. Tekstur yang hanya dapat dilihat tetapi tidak dapat diraba disebut tekstur …
A. Nyata
B. Kasar
C. Halus
D. Semu
E. Alami
Kunci Jawaban: D
39. Dalam mengamati ritme visual, seorang siswa melihat susunan ubin lantai yang memiliki pola berulang dengan warna yang sama. Hal ini menunjukkan adanya ritme …
A. Acak
B. Bebas
C. Berulang
D. Tidak teratur
E. Kontras
Kunci Jawaban: C
40. Dalam menggambar, penggunaan teknik perspektif dapat memberikan kesan ruang pada gambar dua dimensi. Fungsi utama teknik perspektif adalah …
A. Memberikan warna
B. Memberikan kesan kedalaman
C. Menghapus garis
D. Membuat gambar cerah
E. Menambah objek
Kunci Jawaban: B
41. Makrame tidak hanya berfungsi sebagai hiasan, tetapi juga dapat digunakan sebagai benda fungsional. Contoh karya makrame yang memiliki fungsi praktis adalah …
A. Lukisan
B. Hiasan dinding
C. Tas
D. Poster
E. Foto
Kunci Jawaban: C
42. Dalam membuat anyaman, bahan yang digunakan harus memiliki sifat tertentu agar mudah dibentuk. Salah satu sifat bahan yang baik untuk anyaman adalah …
A. Kaku
B. Keras
C. Lentur
D. Berat
E. Kasar
Kunci Jawaban: C
43. Berkarya dari limbah tidak hanya melatih kreativitas, tetapi juga menumbuhkan sikap peduli lingkungan. Salah satu sikap yang dapat dikembangkan dari kegiatan ini adalah …
A. Acuh tak acuh
B. Peduli lingkungan
C. Malas
D. Egois
E. Tidak peduli
Kunci Jawaban: B
44. Dalam seni rupa, bentuk dapat dibedakan menjadi bentuk geometris dan non-geometris. Bentuk geometris biasanya memiliki ukuran yang teratur. Contoh bentuk geometris adalah …
A. Awan
B. Daun
C. Lingkaran
D. Air
E. Api
Kunci Jawaban: C
45. Dalam menggambar objek, pencahayaan sangat berpengaruh terhadap hasil gambar. Bagian objek yang terkena cahaya akan terlihat lebih terang dibandingkan bagian lainnya. Hal ini menunjukkan adanya unsur …
A. Garis
B. Warna
C. Gelap terang
D. Tekstur
E. Bentuk
Kunci Jawaban: C
46. Dalam makrame, pola yang dihasilkan dapat berupa pola datar atau tiga dimensi. Pola tiga dimensi biasanya digunakan untuk membuat …
A. Lukisan
B. Poster
C. Vas gantung
D. Gambar
E. Sketsa
Kunci Jawaban: C
47. Anyaman memiliki berbagai pola yang dapat dikembangkan sesuai kreativitas pembuatnya. Pola anyaman yang sederhana biasanya digunakan oleh pemula karena …
A. Sulit dibuat
B. Rumit
C. Mudah dipelajari
D. Tidak menarik
E. Tidak kuat
Kunci Jawaban: C
48. Dalam berkarya seni dari limbah, diperlukan perencanaan agar hasil karya sesuai dengan yang diinginkan. Salah satu langkah awal yang harus dilakukan adalah …
A. Membuang bahan
B. Memilih bahan yang akan digunakan
C. Menggambar tanpa rencana
D. Menggunakan alat sembarangan
E. Mengabaikan desain
Kunci Jawaban: B
49. Dalam seni rupa, prinsip keseimbangan dapat dibedakan menjadi keseimbangan simetris dan asimetris. Keseimbangan simetris biasanya memberikan kesan …
A. Dinamis
B. Bebas
C. Stabil dan formal
D. Acak
E. Tidak teratur
Kunci Jawaban: C
50. Pembelajaran SBdP yang mencakup kegiatan menggambar, makrame, anyaman, dan karya dari limbah bertujuan untuk mengembangkan berbagai aspek kemampuan siswa. Salah satu tujuan utama pembelajaran tersebut adalah …
A. Mengurangi kreativitas
B. Menambah kesulitan belajar
C. Mengembangkan kreativitas, keterampilan, dan kepedulian lingkungan
D. Mengurangi minat belajar
E. Menghilangkan imajinasi
Kunci Jawaban: C
*) Disclaimer: Soal-soal di atas hanya digunakan sebagai bahan latihan dan bukan soal sebenarnya yang akan diujikan.
(Tribunnews.com/Yunita Rahmayanti)
:quality(30):format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/tribunnews/foto/bank/originals/SISWA-SD-BELAJAR-11.jpg)
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.