Kunci Jawaban IPAS Kelas 4 SD Halaman 145 Kurikulum Merdeka: Ayo Menyelidiki

TRIBUNNEWS.COM – Pada buku Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) siswa kelas 4 SD halaman 145 membahas materi bab Ayo Menyelidiki tentang kearifan lokal.

Materi IPAS kelas 4 kali ini, siswa diminta untuk menjawab pertanyaan soal kearifan lokal.

Buku pelajaran IPAS Kelas 4 Kurikulum Merdeka merupakan karangan Amalia Fitri, dkk, terbitan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi tahun 2023.

Berikut Tribunnews sajikan kunci jawaban buku IPAS kelas 4 halaman 145 Ayo Menyelidiki.

Baca juga: Kunci Jawaban PKN Kelas 10 Halaman 196 Kurikulum Merdeka: Sengketa Batas Wilayah Indonesia-Malaysia

Kunci Jawaban IPAS Kelas 4 SD Halaman 145 Kurikulum Merdeka

Ayo, Menyelidiki

Ayo, menyelidiki dua teks berjudul "Sasi, Maluku dan Papua" dan "Tradisi Bebie di Sumatra Selatan". Kalian akan mencari tahu tentang kearifan lokal atau kebiasaan warisan turun-temurun di daerahmu. Lakukan dengan langkah-langkah berikut!

1. Buatlah kelompok sesuai dengan arahan guru kalian.

2. Masing-masing kelompok membaca dua teks berjudul "Sasi, Maluku dan Papua" dan "Tradisi Bebie di Sumatra Selatan".

3. Diskusikan dan jawab pertanyaan terkait dengan kedua teks yang telah dibaca dalam kelompok.

4. Buatlah kesepakatan dalam kelompok kalian mengenai tugas masing-masing anggita kelompok.

5. Setelah membaca kedua teks, jawablah pertanyaan berikut:

a. Nilai positif apa yang terkandung dari kearifan lokal pada kedua teks?
b. Apa dampak kearifan lokal "Sasi Maluku Bebie" pada teks terhadap alam dan manusia?
c. Apa dampaknya jika kearifan lokal tersebut hilang?
d. Tulislah kearifan lokal di lingkunganmu?
e. Apa idemu agar keragaman kearifan lokal ini dapat tetap lestari?

6. Setiap kelompok dapat mencari tahu kearifan lokal yang ada di lingkungan terdekat. Kalian dapat mencari tahu melalui kegiatan membaca sumber, artikel, atau wawancara untuk menambah pengetahuan saat menjawab pertanyaan.

7. Tuliskan jawaban pada selembar kertas. Tulis dengan rapi. Kalian dapat menyajikannya dengan mind map (peta pikiran), jendela informasi atau komik.

8. Ceritakan penemuan kalian pada kelompok lain. Kalian dapat menuliskan informasi baru dari kelompok lain pada kertas.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 242 Kegiatan 9.4: Peta Konsep Buku Fiksi dan Nonfiksi

Kunci Jawaban

a. Nilai positif apa yang terkandung dari kearifan lokal pada kedua teks?

Nilai positif yang terkandung dalam kedua kearifan lokal tersebut adalah:

• Menjaga kelestarian alam dan lingkungan.
• Mengajarkan sikap disiplin dan tanggung jawab.
• Menumbuhkan rasa kebersamaan dan gotong royong.
• Menghargai adat istiadat warisan nenek moyang.
• Mengajarkan masyarakat agar memanfaatkan sumber daya alam secara bijak.

b. Apa dampak kearifan lokal “Sasi” dan “Bebie” terhadap alam dan manusia?

Dampaknya terhadap alam:

• Alam menjadi lebih terjaga dan tidak rusak.
• Hewan dan tumbuhan dapat berkembang biak dengan baik.
• Sumber daya alam tidak cepat habis.

  Dampaknya terhadap manusia:

• Masyarakat mendapatkan hasil alam yang berkelanjutan.
• Kehidupan masyarakat menjadi lebih tertib.
• Hubungan antarmasyarakat menjadi lebih harmonis.

c. Apa dampaknya jika kearifan lokal tersebut hilang?

Jika kearifan lokal hilang, maka:

• Lingkungan dapat mengalami kerusakan.
• Sumber daya alam cepat habis karena dieksploitasi berlebihan.
• Tradisi dan budaya daerah akan punah.
• Generasi muda tidak mengenal warisan budaya leluhur.
• Nilai kebersamaan dan kepedulian masyarakat bisa berkurang.

d. Tulislah kearifan lokal di lingkunganmu?

Contoh:

• Kerja bakti membersihkan lingkungan.
• Tradisi gotong royong saat ada acara warga.
• Sedekah bumi atau bersih desa.
• Larangan membuang sampah sembarangan di sungai.
• Tradisi ronda malam menjaga keamanan kampung.

e. Apa idemu agar keragaman kearifan lokal ini dapat tetap lestari?

Beberapa ide agar kearifan lokal tetap lestari:

• Mengenalkan budaya daerah kepada anak-anak sejak dini.
• Mengadakan festival budaya daerah.
• Mempelajari kearifan lokal di sekolah.
• Menggunakan media sosial untuk memperkenalkan budaya daerah.
• Ikut menjaga dan melaksanakan tradisi yang masih ada di lingkungan sekitar.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Halaman 157 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi

Disclaimer:

• Kunci jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
• Sebelum melihat kunci jawaban, sebaiknya siswa sudah mengerjakan sendiri soal-soal tersebut.

(Tribunnews.com/Oktavia WW)