Kunci Jawaban LKS IPS Kelas 7 Halaman 66 Kurikulum Merdeka: Proyek Penguatan Profil Pancasila

TRIBUNNEWS.COM – Dalam buku Lembar Kerja Siswa (LKS) Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas 7 SMP/MTS Semester 1 halaman 66 Kurikulum Merdeka, siswa mempelajari tentang materi potensi sumber daya alam. 

Pada materi LKS IPS kelas 7 halaman 66 kali ini, siswa diminta untuk mengerjakan soal proyek penguatan profil pancasila. 

Materi ini terdapat dalam buku LKS IPS kelas 7 halaman 66 karangan Sumari Sahid Wibowo, terbitan Mitra Sejati. 

Kunci jawaban LKS IPS kelas 7 halaman 66 pada materi  potensi sumber daya alam hanya digunakan sebagai referensi untuk belajar siswa di rumah.

Berikut Tribunnews merangkum kunci jawaban buku LKS IPS kelas 7 halaman 66.

Kunci Jawaban LKS IPS Kelas 7 Halaman 66

Baca juga: Kunci Jawaban LKS Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas 7 Halaman 11 Kurikulum Merdeka: Guyub Rukun

Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila 

Praktik Kegiatan Ekonomi
Kegiatan ekonomi terdiri atas kegiatan produksi, distribusi, dan konsumsi. Supaya lebih memahami mengenai kegiatan ekonomi, lakukan kegiatan dengan langkah-langkah berikut.

1. Bentuklah kelompok yang terdiri atas 4–5 siswa!

2. Buatlah sebuah produk berupa makanan, minuman, atau kerajinan tangan secara berkelompok. Diskusikan bersama kelompok kalian mengenai produk yang akan dibuat. Diskusikan juga teknis pembuatan hingga anggaran yang dibutuhkan untuk membeli bahan baku!

3. Pada pertemuan yang sudah disepakati bawa produk yang kalian buat dan distribusikan kepada pembeli. Orang yang berperan sebagai pembeli berasal dari kelompok lain.

4. Tiap-tiap anggota kelompok diharapkan berpartisipasi aktif dalam kegiatan ini. Dengan demikian, pemahaman kalian mengenai kegiatan ekonomi akan bertambah.

5. Buatlah kesimpulan dari kegiatan ini dan kumpulkan kepada guru untuk mendapat penilaian!

Kunci Jawaban:

Kesimpulan Praktik Kegiatan Ekonomi

Berdasarkan kegiatan yang telah dilakukan, kami dapat memahami bahwa kegiatan ekonomi terdiri atas tiga kegiatan utama, yaitu produksi, distribusi, dan konsumsi. Pada tahap produksi, kelompok kami bekerja sama membuat produk berupa makanan/minuman/kerajinan dengan menyiapkan bahan baku, alat, serta memperhitungkan biaya yang diperlukan. Kegiatan ini mengajarkan kami cara merencanakan usaha dan memanfaatkan sumber daya yang tersedia secara efektif.

Selanjutnya, pada tahap distribusi, produk yang telah dibuat disalurkan kepada pembeli dari kelompok lain. Dalam kegiatan ini kami belajar mengenai cara menawarkan produk, menentukan harga jual, serta melayani konsumen dengan baik. Kami juga memahami bahwa distribusi memiliki peran penting agar produk dapat sampai kepada konsumen tepat waktu dan dalam kondisi baik.

Pada tahap konsumsi, pembeli menggunakan atau menikmati produk yang kami jual. Dari kegiatan ini kami mengetahui bahwa tujuan utama produksi adalah untuk memenuhi kebutuhan konsumen. Kami juga memperoleh masukan dari pembeli mengenai kualitas produk sehingga dapat menjadi bahan evaluasi untuk perbaikan di masa mendatang.

Selain memahami proses kegiatan ekonomi, kegiatan ini juga melatih kerja sama, tanggung jawab, disiplin, komunikasi, kreativitas, dan jiwa kewirausahaan. Setiap anggota kelompok memiliki peran masing-masing sehingga keberhasilan kegiatan bergantung pada kekompakan dan partisipasi seluruh anggota. Kami juga belajar menghitung modal, menentukan harga jual, serta mengetahui kemungkinan keuntungan dan kerugian dalam suatu usaha.

Kesimpulannya, praktik kegiatan ekonomi memberikan pengalaman nyata tentang bagaimana proses produksi, distribusi, dan konsumsi berlangsung dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan ini menambah wawasan kami mengenai dunia usaha sekaligus melatih keterampilan bekerja sama, berpikir kreatif, dan bertanggung jawab dalam mencapai tujuan bersama.

Baca juga:  40 Soal PAS PKN Kelas 1 Semester 1 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban SAS Pendidikan Pancasila

*) Disclaimer:

• Kunci jawaban LKS Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di atas hanya digunakan oleh orang tua atau wali untuk memandu proses belajar anak.
• Sebelum melihat kunci jawaban, pastikan anak mengerjakan sendiri terlebih dahulu.

(Tribunnews.com/Rinanda)