Kunci Jawaban IPAS Kelas 3 SD/MI Kurikulum Merdeka Hal 101 Edisi Revisi: Ayo Menyimpulkan

TRIBUNNEWS.COM – Buku pelajaran IPAS kelas 3 SD/MI Kurikulum Merdeka (Edisi Revisi) halaman 101 bab 5.

Salah satu materi yang dibahas pada buku pelajaran buku pelajaran IPAS kelas 3 SD/MI Kurikulum Merdeka (Edisi Revisi) halaman 101, karangan Kusumawardhani Ardilla, dkk. terbitan Kemdikbud Ristek tahun 2025 yakni bijak menggunakan uang.

Bijak menggunakan uang adalah sikap menggunakan uang dengan hati-hati, sesuai kebutuhan, dan tidak boros. Orang yang bijak dalam menggunakan uang akan memikirkan terlebih dahulu sebelum membeli sesuatu.

Dengan bijak menggunakan uang, kita dapat belajar hidup hemat, teratur, dan lebih menghargai hasil kerja keras orang tua.

Pada latihan soal kali ini, siswa diminta menjawab pertanyaan terkait aktivitas yang ada dalam halaman tersebut.

Sebagai catatan, sebelum melihat kunci buku pelajaran IPAS Kelas 3 SD/MI Kurikulum Merdeka halaman 101 siswa diminta untuk terlebih dahulu menjawab soal secara mandiri.

Kunci jawaban ini digunakan sebagai panduan dan pembanding oleh orang tua untuk mengoreksi pekerjaan anak.

Kunci Jawaban IPAS Kelas 3 SD/MI Kurikulum Merdeka Halaman 101: Ayo Menyimpulkan

Kunci Jawaban IPAS Kelas 3 SD/MI Kurikulum Merdeka Halaman 101

Ayo Menyimpulkan

Selamat! Sampai tahap ini kamu sudah berhasil mempelajari banyak hal mengenai uang sebagai pemenuhan kebutuhan. Sekarang, tugasmu adalah membuat simpulan dari beragam penyelidikanmu. Buatlah kesimpulan yang memuat beberapa informasi berikut.

1. Hal yang kamu ketahui tentang nilai uang.

2. Apa saja yang dapat dibeli dengan uang?

Baca juga: Kunci Jawaban IPAS Kelas 3 SD/MI Kurikulum Merdeka Hal 99 Edisi Revisi: Belanja Zaman Dahulu

3. Penggunaan fungsi uang dalam kehidupan sehari-hari.

4. Apa bisa membayar/membeli sesuatu tanpa uang?

Kesimpulanmu dapat berbentuk peta pikiran, komik, ataupun cerita bergambar. Setelah selesai, kamu dapat mempresentasikannya di depan kelas bersama teman kelompokmu

Jawaban :

Kesimpulan tentang Uang

Setelah mempelajari tentang uang, aku jadi mengetahui bahwa uang sangat penting dalam kehidupan sehari-hari. Uang digunakan manusia untuk memenuhi kebutuhan hidup. Dengan uang, kita bisa membeli berbagai barang dan jasa yang diperlukan.

Uang mempunyai nilai. Nilai uang berarti harga atau kemampuan uang untuk membeli sesuatu. Semakin besar nilai uang, semakin banyak barang yang bisa dibeli.

Misalnya, uang seribu rupiah bisa membeli permen atau jajanan kecil, sedangkan uang seratus ribu rupiah bisa digunakan untuk membeli banyak kebutuhan.

Banyak hal yang dapat dibeli dengan uang. Contohnya makanan, minuman, pakaian, buku, tas sekolah, sepatu, alat tulis, obat-obatan, dan mainan.

Selain barang, uang juga bisa digunakan untuk membayar jasa, seperti naik kendaraan umum, membayar listrik, membeli pulsa, atau membayar biaya sekolah.

Uang memiliki beberapa fungsi penting dalam kehidupan sehari-hari. Uang digunakan sebagai alat pembayaran saat membeli barang.

Uang juga digunakan sebagai alat tukar agar kegiatan jual beli menjadi lebih mudah. Selain itu, uang dapat disimpan atau ditabung untuk digunakan di masa depan. Dengan menabung, kita bisa belajar hidup hemat dan tidak boros.

Dahulu, sebelum ada uang, manusia melakukan barter atau tukar-menukar barang. Misalnya, seseorang menukar beras dengan ikan atau buah dengan pakaian.

Jadi sebenarnya membeli atau membayar sesuatu tanpa uang bisa dilakukan melalui barter. Namun, cara itu cukup sulit karena kedua orang harus sama-sama membutuhkan barang yang ditukar.

Karena itu, adanya uang membuat kehidupan manusia menjadi lebih mudah, cepat, dan praktis. Kita juga harus menggunakan uang dengan bijak, yaitu membeli barang sesuai kebutuhan, tidak boros, dan rajin menabung agar uang dapat digunakan untuk hal-hal yang bermanfaat.

*) Disclaimer:

• Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
• Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/Namira)