Liga Eropa
Hasil Liga Eropa AC Milan vs Lille, Bonera Sanjung Talenta Muda Rossoneri
Daniele Bonera menyanjung performa pemain muda AC Milan kala menjamu Lille di lanjutan Liga Eropa.
TRIBUNNEWS.COM - Pelatih sementara AC Milan, Daniele Bonera menyanjung talenta muda Rossoneri pada laga melawan Lille di lanjutan kompetisi Liga Eropa, Jumat (27/11/2020) dini hari.
Bonera memuji pemain mudanya yang mampu tampil apik dan tak canggung dengan pemain senior AC Milan.
Selain itu, Bonera menilai AC Milan membutuhkan semangat menggebu dari para pemain mudanya sebagai solusi permainan Rossoneri.
Bonera tak ragu memainkan kombinasi pemain muda dan senior kala AC Milan bertandang ke Stadion Stade Pierre Mauroy, di Prancis.

Baca juga: HASIL Liga Eropa, AC Milan Gagal Balas Dendam, Bonera Puji Semangat Pasukan Tim Rossoneri
"Kami senang pemain muda kami melakukan peran mereka dengan baik di laga ini," ujar Bonera dikutip dari Football Italia, Jumat (27/11/2020).
"Pada satu titik, kami butuh semangat menggebu-gebu dari pemain-pemain muda ini untuk bersinar."
"Ini adalah tim muda AC Milan yang dipadukan dengan pemain senior, seperti Simon Kjaer, yang berkontribusi besar di laga ini," terangnya.
Jalannya Pertandingan
Babak pertama dimulai, AC Milan selaku tim tamu langsung mengambil alih kendali permainan pada awal pertandingan.
Sandro Tonali melakukan pelanggaran sia-sia ketika menghentikan pergerakan salah seorang pemain Lille.
Hasil Liga Europa
Hasil AC Milan
Lille vs AC Milan
Hasil Lille vs AC Milan
AC Milan
Lille
Daniele Bonera
Liga Eropa
1. Manchester United Hadapi AC Milan, Solskjaer Sebut Rossoneri Sedang Naik Daun hingga Bahas Ibra |
---|
2. JADWAL Manchester United vs AC Milan, Stefano Pioli: Kami Hadapi Klub Favorit di Liga Eropa |
---|
3. Duel Manchester United vs AC Milan, Panggung Utama Zlatan Ibrahimovic di Liga Eropa |
---|
4. DRAWING 16 Besar Liga Eropa: Duel Manchester United vs AC Milan, Final Terlalu Dini? |
---|
5. HASIL DRAWING 16 Besar Liga Eropa: Manchester United vs AC Milan, Panggung Balas Dendam Arsenal |
---|