Kunci Jawaban Tema 3 Buku Tematik Kelas 4 SD Subtema 1 Pembelajaran 4 Halaman 24 25 26 27 28 29 30

Gambar C: Baik,karena membuat penyaring polusi alami.

Apakah tindakan tersebut baik? Mengapa?

Gambar A: Tindakan terebut baik terhadap tanaman kita wajib merawatnya

Gambar B: Tidak baik, kita tidak boleh membakar hutan

Gambar C: Baik, tanaman harus kita rawat

Apa dampak bagi lingkungan?

Gambar A: Tanaman menjadi subur dan lingkungan menjadi segar dan sehat

Gambar B: Hutan menjadi gundul dan dapat mengakibatkan bencana

Gambar C: Tanaman tumbuh dengan baik.

Apa dampak bagi orang lain?

Gambar A: Dengan lingkungan yang sehat kesehatan warga juga terjaga

Gambar B: Kebakaran hutan akan merugikan orang lain

Gambar C: Lingkungan menjadi sehat dan penghuninya juga sehat

Apakah perbuatan dalam gambar tersebut melanggar hak orang lain? Mengapa

Gambar A: Tidak, dengan menyiram tanaman kita tidak melanggar hak orang lain

Gambar B: Ya, karena setiap orang berhak mendapatkan lingkungan yang sehat

Gambar C: Tidak, justru apabila lingkungan hijau masyarakat menjadi sehat.

Apakah orang tersebut sudah melaksanakan kewajibannya? Mengapa?

Gambar A: Sudah, tanaman harus kita rawat

Gambar B: Belum, karena tanaman seharusnya dirswat bukan dirusak

Gambar C: Sudah, tanaman harus kita pelihara

Apakah yang sebaiknya dilakukan?

Gambar A: Tanaman harus kita rawat agar dapat tumbuh dengan baik

Gambar B: Hutan harus kita jaga kelestariannya agar bermanfaat bagi manusia

Gambar C: Tanaman harus kita pelihara agar dapat berkembang dengan baik.

Baca: Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 6 SD Halaman 3 4 5 6 7 8 9 Buku Tematik Tokoh dan Penemuan Subtema 1

Baca: Kunci Jawaban Tema 3 Buku Tematik Kelas 3 SD Subtema 2 Pembelajaran 1 Halaman 59 - 67

Halaman 27

Apa yang bisa kamu simpulkan untuk melakukan penaksiran pecahan.

1. Jika pembilang mendekati setengah dari penyebut. Tunjukkan pecahan 3 8 dengan garis bilangan

Perhatikan pecahan 1/2
Jadi pecahan 3/8 mendekati 0

2. Jika pembilang, terlalu jauh kurangnya dari setengah penyebut. Perhatikan pecahan 1/2 Pecahan 1/2 = 5/10

Jadi, pecahan 1/10 mendekati 0

3. Jika pembilang, terlalu jauh lebihnya dari setengah penyebut. Perhatikan pecahan 1/2. Pecahan 1/2 = 8/16

Jadi pecahan 15/16 mendekati 1

*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya sebagai panduan bagi orang tua. Tribunnews.com tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.

(Tribunnews.com/Yurika)