Breaking News:

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 4 SD Halaman 146 147 148 149 150 Subtema 3 Giat Berusaha Meraih Cita-Cita

Berikut soal dan jawaban Buku Tematik Kelas IV SD/MI Tema 6 Subtema 3 Pembelajaran 5 Giat Berusaha Meraih Cita-Cita hal 146, 147, 148, 149, dan 150.

Warta Kota /Alex Suban
Christabel, siswa SDK Penabur, Duren Sawit, mengerjakan tugas sekolah di rumahnya di kawasan Jatinegara, Jakarta Timur, Jumat (27/3/2020). Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 4 SD Halaman 146 147 148 149 150 Subtema 3 Giat Berusaha Meraih Cita-Cita. 

Pada saat mendeklamasikan sebuah puisi, pahamilah isi dan pesan yang ingin disampaikan. Apabila puisimu tentang harapan dan doa, ekspresi wajahmu harus mendukungnya, yaitu berekspresi yang sama saat kamu berdoa.

Jika puisimu berkisah tentang harapan, ekspresimu harus menunjukkan mata berbinar dengan pandangan jauh menerawang. Jika puisimu berisi tentang pengalaman sedih, ekspresimu harus menunjukkan kesedihan yang mendalam seperti saat kamu kehilangan orang terkasih.

Kamu dapat melatih perubahan ekspresi wajah dengan menggunakan kaca atau dengan bantuan temanmu. Setelah kamu menghafalkan puisi, kamu dapat menjiwai puisi dengan menempatkan dirimu sebagai bagian dari isi puisi tersebut.

Ayo Berlatih

Lihatlah kembali puisi-puisi yang ada di pembelajaran ini. Kamu juga dapat mencari beberapa puisi yang telah kamu buat sebelumnya. Golongkan puisi-puisi tersebut termasuk ke dalam puisi sedih, riang, atau puisi yang penuh pengharapan. Pilihlah salah satu puisi yang kamu paling sukai. Pahamilah isi puisi tersebut, lalu mulailah berlatih ekspresi wajah sambil mendeklamasikannya. Mintalah temanmu untuk menilaimu!

Jawaban dapat disesuaikan pendapat masing-masing siswa.

Kunci jawaban halaman 148, 149, 150

Ayo Mengamati

Setiap agama memiliki kekhasan dan keunikan pada tempat ibadahnya. Kekhasan dan keunikannya dipengaruhi oleh fungsi dan budaya masyarakat sekitar yang menggunakannya.

Amatilah berbagai tempat ibadah yang ada di daerahmu. Carilah informasi tentang apa saja dan kapan saja tempat ibadah itu dimanfaatkan oleh umatnya. Bekerjalah bersama dengan temanmu untuk melengkapi tabel!

Jawab:

Keterangan tabel:

1. Nama: Masjid

Dilansir Kompas.com, Masjid merupakan lambang dan tempat beribadah bagi umat Islam.

Dalam buku Manajemen Masjid (1995) karya Ramlan Marjoned, selain berkaitan sebagai tempat ibadah fungsi lain masjid adalah

- Masjid merupakan tempat bermusyawarah kaum muslimin guna memecahkan persoalan yang timbul dalam masyarakat.

- Masjid merupakan tempat kaum muslimin untuk berkonsultasi, mengajikan kesulitan-kesulitan, meminta bantuan dan pertolongan.

- Masjid tempat membina keutuhan ikatan jemaah dan kegotong-royongan di dalam mewujudkan kesejahteraan bersama.

- Masjid dengan mejelis taklimnya merupakan wahana untuk meningkatkan kecerdasan dan ilmu pengetahuan kaum muslimin.

- Masjid tempat untuk mengumpulkan dana, menyimpan, dan membaginya.

- Masjid tempat melaksanakan pengaturan dan supervisi sosial.

Kegiatan Keagamaan:

- Shalat wajib limat waktu

- Shalat Jumat

- Mengumpulkan dana, menyimpan, dan membaginya

- Itikaf

2. Nama: Gereja

Kegiatan Keagamaan:

- Tempat mengumpulkan amal

- Natal

- Sabtu Suci

- Jumat Agung

3. Nama: Vihara

Kegiatan ibadah yang dilakukan di Vihara:

- Pusat pendidikan

- Tempat pertemuan atau pelantikan organisasi Buddha baik dikalangan mahasiswa Buddha atau umum.

- Pengembangan budaya Vihara

4. Nama: Pura

Kegiatan ibadah yang dilakukan di Pura:

- Tempat pendidikan moral

- Tempat mewujudkan rasa bhakti kepada Tuhan

- Sarana untuk mendidik dan membina moral

- Tempat mendidik keterampilan

5. Nama: Kelenteng

Kegiatan ibadah yang dilakukan di Kelenteng:

- Tempat sumber ajaran spiritual

- Pusat kegiatan sosial dan pembauran kesenian

- Sembahyang Tiong Chiu adalah Festival Bulan atau Festival Kue Bulan merupakan Hari Raya Panen

Tuliskan kesimpulanmu di bawah ini.

Jawab:

Setiap agama memiliki kekhasan dan keunikan pada tempat ibadahnya sesuai fungsi dan budaya dari daerah sekitar.

Ayo Berkreasi

Ingatkah kamu tentang rumah-rumah ibadah di Indonesia? Tentu kamu telah mempelajari bagaimana umat beragama tersebut menggunakannya.

Kali ini, kamu akan membuat sebuah karya seni rupa tentang perayaan keagamaan dan rumah ibadah sebagai objeknya dalam bentuk montase.

Montase merupakan karya seni yang dibuat dari berbagai foto atau gambar yang digabungkan dengan gambar tangan, gambar-gambar tersebut bisa terdiri atas berbagai macam gambar yang berasal dari foto, majalah, atau bahan lainnya. Gambar-gambar itu diatur sedemikian rupa sehingga membuat gambar baru yang mencapai makna.

Alat dan bahan yang diperlukan sebagai berikut.

- Kertas gambar

- Gambar-gambar yang sudah ada, termasuk gambar rumah ibadah

- Lem kertas

- Gunting

- Alat gambar (pensil, spidol, pensil warna)

Cara Kerja

Pertama, potong atau guntinglah gambar-gambar yang telah disiapkan mengikuti bentuknya. Kedua, tempel gambar-gambr tersebut pada kertas gambar dengan menggunakan lem kertas. Gambar tersebut disusun sesuai cerita yang kita inginkan. Terakhir, sempurnakan karya montase dengan menambahkan gambar tangan.

Ayo Renungkan

Ceritakan pengalaman belajar yang paling berkesan pada hari ini. Ceritakan juga nilai-nilai yang telah kamu kembangkan pada kegiatan pembelajaran hari ini.

Kegiatan Bersama Orang Tua

Bawalah sebuah pakaian yang pernah kamu kenakan pada saat kamu merayakan hari raya keagamaanmu. Ceritakanlah peristiwa perayaan tersebut di depan kelas.

*) Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Jawaban dapat berbeda sesuai pendapat dan tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com/Suci Bangun DS, TribunPadang.com/Saridal Maijar)

 

Penulis: Suci Bangun Dwi Setyaningsih
Editor: Sri Juliati
Sumber: TribunSolo.com
Ikuti kami di
KOMENTAR

BERITA TERKINI

© 2021 TRIBUNnews.com,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved