Jumat, 12 September 2025

Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 3 SD Halaman 5 7 8 9 11 Buku Tematik Subtema 1 Pembelajaran 1

Berikut soal dan jawaban Buku Tematik Terpadu Kelas III SD/MI Tema 7 Perkembangan Teknologi Subtema 1 Pembelajaran 1 halaman 5, 7, 8, 9, dan 11.

Editor: Gigih
TRIBUNNEWS/HERUDIN
Siswa belajar dari rumah didampingi orangtua, Selasa (31/3/2020). Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 3 SD Halaman 5 7 8 9 11 Buku Tematik Subtema 1 Pembelajaran 1. 

1. Apa arti dari pangan?

Jawab:

Pangan adalah makanan.

2. Apakah hasil panen pertanian dan peternakan dapat bertahan lama?

Jawab:

Tidak, hasil panen pertanian dan peternakan tidak bisa bertahan lama.

Makanan itu dapat membusuk dan harus dibuang.

Nah, hasil panen harus diolah agar tidak cepat membusuk dan bertahan lama menggunakan teknologi pangan.

3. Bagaimana cara mengolah hasil panen?

Jawab:

Mengolah hasil panen dilakukan dengan teknologi pangan.

Misalnya, kacang kedelai dapat dibuat menjadi tahu, tempe, dan kecap.

4. Apa saja contoh makanan yang terbuat dari kacang kedelai?

Jawab:

Tahu, tempe, dan kecap.

Kunci jawaban halaman 8

Tuliskan 5 hal yang kamu ketahui setelah membaca teks “Teknologi Pangan”!

Jawab:

- Pangan berarti makanan

- Hasil pertanian dan peternakan tidak bisa bertahan lama

- Mengolah hasil panen dilakukan dengan teknologi pangan

- Hasil panen berlimpah dapat diolah menjadi makanan baru

- Teknologi pangan mengolah makanan agar tahan lama

Kunci jawaban halaman 11

Amati gambar-gambar di bawah ini.

Hitunglah luas dari setiap gambar berikut:

Buku Tematik Tema 7 Kelas 3
Buku Tematik Tema 7 Kelas 3. Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 3 SD Halaman 5 7 8 9 11 Buku Tematik Subtema 1 Pembelajaran 1. (Buku Tematik Tema 7 Kelas 3)

Jawab:

Luas bidang A adalah 7 satuan

Luas bidang B adalah 10 satuan

Luas bidang C adalah 6 satuan

Luas bidang D adalah 7 satuan

Luas yang paling kecil adalah bidang C

Luas yang paling besar adalah bidang B

Bidang A dan D pada gambar memiliki luas yang sama.

Kegiatan Bersama Orang Tua

Orang tua bersama dengan siswa mencoba mengukur luas benda-benda yang ada di rumah, seperti meja makan dengan menggunakan alat ukur tidak baku.

Contoh alat ukur tidak baku yang dapat digunakan adalah kertas atau buku.

*) Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Jawaban dapat berbeda sesuai pendapat dan tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com)

Sumber: TribunSolo.com
Rekomendasi untuk Anda
AA

Berita Terkini

© 2025 TribunNews.com, a subsidiary of KG Media. All Right Reserved
About Us Help Privacy Policy Terms of Use Contact Us Pedoman Media Siber Redaksi Info iklan