Kunci Jawaban IPA Kurikulum Merdeka Kelas 7 Halaman 41: Review Bab I

TRIBUNNEWS.COM - Berikut kunci jawaban materi Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kurikulum Merdeka kelas 7 atau 1 SMP halaman 41.

Kunci jawaban IPA Kurikulum Merdeka kelas 7 halaman 41 memuat soal essai nomor 1 - 7.

Pada buku IPA Kurikulum Merdeka kelas 7 halaman 41, siswa diharapkan membaca dan memahami materi tentang review bab I.

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kurikulum Merdeka Kelas 7 Halaman 33: Teknik Pengukuran yang Benar

Soal

1. Ada enam cabang utama ilmu Sains, yaitu Astronomi, Biologi, Fisika, Kimia, Geologi dan Ekologi. Sebutkan fokus masing-masing cabang ilmu tersebut.

2. Identifikasikan lima hal yang akan menimbulkan masalah keselamatan di laboratorium IPA dalam gambar berikut ini. Berikan alasan kalian mengapa hal tersebut menjadi masalah.

3. Apakah nama alat-alat laboratorium di bawah ini? Terbuat dari bahan apakah alat-alat tersebut dan apa saja kegunaan alat-alat itu? Tuliskan jawaban kalian dengan lengkap.

4. Apakah perbedaan antara besaran pokok dan besaran turunan? Sebutkan masing-masing dua contoh.

5. Tuliskanlah hasil pengukuran di bawah ini disertai dengan satuannya yang benar.

6. Berdasarkan gambar di bawah ini, tentukan volume batu.

7. Bagas, Raffen, Nyongki dan Daniel ingin mengetahui apakah waktu untuk mendidihkan air akan lebih cepat apabila airnya diberikan garam terlebih dahulu atau tidak. Bantulah mereka.

A. menentukan tujuan percobaan

B. menentukan variabel-variabel dalam percobaan mereka

C. tuliskan langkah-langkah kerja/ prosedur mengerjakan percobaan ini.

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kurikulum Merdeka Kelas 7 Halaman 21: Prosedur Percobaan

Jawaban

1.  Jawaban:

• Astronomi: Benda-benda langit dan tata surya
• Biologi: Makhluk hidup
• Fisika: Sifat dan fenomena benda alam beserta interaksinya
• Kimia: Zat atau materi
• Geologi: Kebumian dan perubahannya
• Ekologi: Interaksi antara makhluk hidup dengan lingkungan

2.  Jawaban:

• Berlarian di laboratorium dapat membahayakan sebab ada kemungkinan menyenggol alat-alat laboratorium maupun bahan kimia yang ada.
• Menumpahkan cairan, berbahaya kalau terkena kulit atau bereaksi dengan zat lain.
• Mengarahkan tabung reaksi ke wajah saat memanaskan cairan di dalamnya. Cairan yang akan menguap dapat terkena wajahnya.
• Meletakkan bahan praktikum di atas meja dengan sembarangan, karena berbahaya jika bereaksi terhadap bahan lain.
• Tidak memakai jas laboratorium, kacamata pengamat dan sarung tangan.

3. A. Gelas kimia, terbuat dari kaca, fungsinya untuk mengukur volume cairan dan tempat mencampurkan zat.

B.Tabung reaksi, terbuat dari kaca, berfungsi sebagai tempat mencampur bahan kimia dan memanaskan zat.

C.Cawan porselen, terbuat dari keramik, berguna untuk menguapkan cairan dalam sebuah campuran.

D. Gelas ukur, terbuat dari gelas atau kaca, berguna untuk mengukur volume suatu benda atau cairan.

E. Corong, terbuat dari kaca, berguna untuk menuangkan cairan agar tidak tumpah dan menyaring cairan.

F. Erlenmeyer, terbuat dari gelas atau kaca, berfungsi untuk mencampur bahan kimia.

G. Termometer, terbuat dari air raksa dan kaca, berfungsi untuk mengukur suhu.

H. Kaki segitiga, terbuat dari besi, berfungsi sebagai tempat dudukan ketika memanaskan sesuatu.

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kurikulum Merdeka Kelas 7 Halaman 6: Cabang-cabang Sains

4. Besaran pokok adalah besaran yang dijadikan dasar untuk menetapkan besaran lain. Contohnya adalah massa, waktu, suhu, dan panjang. Sedangkan besaran turunan merupakan besaran yang ditetapkan dari besaran pokok. Contohnya luas, kecepatan, volume, dan gaya.

5. A. 41 C

B. 220 ml

C. 17,4 cm

D. 100 g

6. Volume batu = 40 – 20 = 20 ml

7. A. Tujuan: menyelidiki pengaruh penambahan garam pada waktu mendidihnya air.

B. Variabel bebas: Jumlah garam

Variabel terikat: Waktu yang diperlukan untuk mendidih

Variabel kontrol: Suhu awal air dan suhu mendidih

C. Langkah-langkah:

• Menyiapkan dua wadah berisi air dengan volume sama.
• Memberikan garam pada salah satu wadah.
• Menyalakan kompor dan timer.
• Mengukur suhu air pada jangka waktu tertentu.
• Mencatat waktu air mendidih pada setiap wadah.

Disclaimer:

Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com/Pondra Puger)