Selasa, 30 September 2025

Kunci Jawaban

Kunci Jawaban IPA Kelas 10 Halaman 218 Kurikulum Merdeka: Atmosfer dan Molekul Ozon

Simak kunci jawaban IPA kelas 10 halaman 218 kurikulum merdeka tentang atmosfer dan molekul ozon, terdapat soal dan kunci jawabannya

Penulis: Pondra Puger Tetuko
Editor: Daryono
Buku IPA
Kunci jawaban IPA kelas 10 halaman 218 kurikulum merdeka tentang atmosfer dan molekul ozon 

TRIBUNNEWS.COM - Berikut ini kunci jawaban Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kurikulum Merdeka kelas 10 halaman 218.

Di halaman 218 Bab 8 tentang Pemanasan Global: Konsep dan Solusi pada bagian Latihan Soal Terpadu Soal D, membahas soal tentang Atmosfer dan molekul ozon.

Kunci jawaban mata pelajaran IPA Kurikulum Merdeka kelas 10 SMA dalam artikel ini, diperuntukkan sebagai referensi atau panduan siswa dalam belajar.

Sebelum melihat kunci jawaban, siswa dapat terlebih dahulu mengerjakan soalnya sendiri.

dascc
Kunci jawaban IPA kelas 10 halaman 218 kurikulum merdeka tentang atmosfer dan molekul ozon

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 10 Halaman 214 Kurikulum Merdeka: Efek Rumah Kaca

Soal 

1. Tulislah rumus kimia dari molekul ozon dan rumus kimia untuk molekul oksigen.

2. Berdasarkan rumus kimianya istilah manakah yang paling tepat menyebut molekul ozon maupun molekul oksigen? Untuk menjawab ini Kalian dapat mempelajari ulang Bab 3 (Gambar 3.6).

A. Atom

B. Molekul

C. Unsur

D. Molekul unsur

E. Molekul senyawa

3. a. Berapakah jumlah elektron, proton, dan neutron pada atom oksigen?

b. Tentukan jumlah kulit, elektron valensi, konfigurasi elektron menurut model atom Bohr pada atom Oksigen.

c. Berdasarkan konfigurasi elektronnya, terletak pada golongan dan periode berapakah unsur Oksigen dalam tabel SPU?

d. Bagaimana kecenderungan jari-jari atom Oksigen jika dibandingkan jari-jari atom pada unsur-unsur logam alkali dan alkali tanah yang sama periodenya?

4. Ozon juga terbentuk selama terjadi petir. Ini menyebabkan bau khas setelah petir berlalu. Berdasarkan artikel tersebut, ozon yang manakah yang terbentuk saat badai petir ini (apakah ozon “baik” atau ozon “berbahaya”) dan mengapa demikian? Pilihlah jawaban paling tepat yang didukung oleh teks pada artikel tersebut.

A. Ozon yang “berbahaya” karena dibentuk selama cuaca buruk berlangsung.

B. Ozon yang “berbahaya” karena dibentuk pada lapisan troposfer.

C. Ozon yang “baik” karena dibentuk pada lapisan stratosfer.

D. Ozon yang “baik” karena menimbulkan aroma yang enak.

5. Tulislah persamaan reaksi kimia kemungkinan reaksi CFC dengan ozon di stratosfer. Kalian dapat mengacu pada materi Bab 8 (Penggunaan Freon dalam Kehidupan Sehari-hari) untuk menjawab pertanyaan ini.

Jawaban

1. a. rumus kimia molekul ozon adalah O3

b. rumus kimia molekul oksigen adalah O2

2. D. Molekul unsur

Alasan: sebab baik ozon maupun molekul oksigen disusun dari gabungan atom sejenis yaitu atom oksigen. Rumus kimia ozon adalah O3 dan rumus kimia gas oksigen adalah O2.

3. a. Jumlah elektron = 8

Jumlah proton = 8

Jumlah neutron = 16 - 8 = 8

b. Jumlah kulit = 2

Jumlah elektron valensi = 6

Konfigurasi elektron menurut model atom Bohr = 2.6

c. Golongan VI A

Periode ke-2

d. Jika dibandingkan jari-jari atom pada unsur-unsur logam alkali dan alkali tanah yang sama periodenya maka jari-jari atom Oksigen lebih pendek ketimbang jari-jari atom logam Litium (Li) dan logam Beryllium (Be).

Argumentasi untuk jawaban ini adalah karena atom Oksigen mempunyai jumlah proton dalam inti atom yang lebih banyak ketimbang dua unsur logam tersebut.

Proton bermuatan positif sehingga menimbulkan gaya tarik-menarik dengan elektron valensi pada atom tersebut.

Jumlah proton yang lebih banyak sementara jumlah kulit sama maka akan memberikan gaya tarik menarik yang lebih kuat antara inti atom dan elektron valensi.

Gaya tarik-menarik yang lebih kuat menyebabkan jari-jari atom Oksigen lebih pendek dari kedua atom logam tersebut.

4. B. Merupakan ozon yang “berbahaya” sebab dibentuk pada lapisan troposfer.

5. Cl (g) + O3 (g) → ClO (g) + O2 (g) (persamaan 1)

ClO (g) + O (g) → Cl (g) + O2 (g) (persamaan 2)

ClO (g) + ClO (g) → O2 (g) + 2 Cl (g) (persamaan 3)

(dengan bantuan sinar uv)

*) Disclaimer:

Jawaban di atas hanya digunakan untuk memandu proses belajar.

Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com/Pondra Puger)

Sumber: TribunSolo.com
Rekomendasi untuk Anda

Berita Terkini

© 2025 TribunNews.com, a subsidiary of KG Media. All Right Reserved
About Us Help Privacy Policy Terms of Use Contact Us Pedoman Media Siber Redaksi Info iklan