Minggu, 31 Agustus 2025

Kurikulum Merdeka

Kunci Jawaban Matematika Kelas 7 Halaman 191 192 Kurikulum Merdeka, Eksplorasi 6.1

Berikut kunci jawaban Matematika kelas 7 halaman 191 dan 192 Kurikulum Merdeka. Memuat tugas Eksplorasi 6.1 terkait materi Data dan Diagram.

Penulis: Enggar Kusuma Wardani
Buku Matematika Kelas 7 Kurikulum Merdeka
Kunci jawaban Matematika kelas 7 halaman 191 dan 192 Kurikulum Merdeka. Terdapat soal terkait materi Data dan Diagram pada tugas Eksplorasi 6.1. 

TRIBUNNEWS.COM - Berikut kunci jawaban Matematika kelas 7 halaman 191 dan 192 Kurikulum Merdeka.

Pada buku Matematika kelas 7 halaman 191 dan 192 Kurikulum Merdeka, terdapat tugas Eksplorasi 6.1.

Tugas pada buku Matematika kelas 7 halaman 191 dan 192 Kurikulum Merdeka memuat soal terkait materi Data dan Diagram pada bab 6.

Sebelum melihat kunci jawaban Matematika kelas 7 halaman 191 dan 192 Kurikulum Merdeka, siswa diharapkan terlebih dahulu menjawab soal secara mandiri.

Kunci jawaban pada artikel ini digunakan sebagai panduan dan pembanding oleh orang tua untuk mengoreksi pekerjaan anak.

Ada kemungkinan terdapat perbedaan jawaban pada kunci jawaban Matematika kelas 7 halaman 191 dan 192 Kurikulum Merdeka.

Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 7 Halaman 107 Pengayaan 4, Kurikulum Merdeka: Persamaan

Eksplorasi 6.1

soal eksplorasi 6.1 mtk hal 191
Soal pada tugas Eksplorasi 6.1

Dari line plot di atas, cobalah menjawab beberapa pertanyaan berikut.

1. Ada berapa siswa di kelas 7A yang memiliki nama sama panjang dengan Metta Widyanti?

Jawaban:

Panjang nama Metta adalah 13 huruf.

Ada 6 siswa yang panjang namanya sama dengan Metta.

Jika ada siswa menjawab 5, tanyakan alasannya dan jawaban yang dapat diterima adalah Metta juga merupakan siswa dari kelas 7A

2. Berapakah jumlah siswa yang ada di kelas 7A?

Jawaban:

Jumlah siswa kelas 7A ada sebanyak 27 siswa, yaitu dengan menghitung banyaknya tanda X pada line plot. 1 tanda X mewakili 1
siswa.

3. Ayo Berpikir Kritis

Jika Rahma Kusni adalah siswa kelas 7A, maka berapakah teman Rahma yang memiliki nama yang sama panjang dengannya? Ada berapa banyak siswa di kelas 7A yang memiliki panjang nama dua kali dari nama Rahma?

Jawaban:

Ada 2 siswa yang namanya sama panjang dengan Rahma Kusni

Ada 3 siswa yang panjang namanya (= 20) 2 kali panjang nama Rahma Kusni (=10)

4. Ada berapa banyak siswa yang memiliki panjang nama lebih dari 20 huruf?

Jawaban:

Ada 6 siswa yang memiliki panjang nama lebih dari 20 huruf

Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 7 Halaman 225 226 Kurikulum Merdeka, Uji Kompetensi

5. Ayo Berpikir Kreatif

Seandainya kalian adalah siswa yang memiliki panjang nama yang  terpendek, sebutlah 2 nama yang mungkin untuk menjadi nama kalian.

Data yang sama, kali ini ditampilkan dalam diagram batang sebagai berikut.

soal nomor 5 tugas eksplorasi 6.1
Soal nomor 5 tugas Eksplorasi 6.1

Jawaban:

Jawaban anak bisa sangat bervariasi, contoh jawaban: Helena, Regina, Sandra, Rahmat, Kelila.

6. Apakah persamaan dan perbedaan dari kedua diagram di atas? Untuk menjelaskan bagaimana data terdistribusi, kalian dapat
melihat di daerah mana kebanyakan data terletak, berapa beda frekuensi antar data dan data mana yang memiliki frekuensi paling banyak dan paling sedikit.

Jawaban:

- Persamaan: kedua diagram memiliki informasi judul dan bilangan yang sama pada sumbu horizontal. Banyaknya huruf x pada
bilangan tertentu sama dengan panjang dari tiap batang.

- Perbedaan: Line plot menyajikan data dengan tanda X, sedangkan diagram batang menggunakan batang dengan panjang masingmasing yang menyatakan banyaknya data pada kategori itu.

Diagram batang memiliki sumbu vertikal, sedangkan line plot tidak memiliki sumbu vertikal.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 7 Halaman 179 Kurikulum Merdeka, Section 4 - Language Focus

7. Bagaimana kalian mencari total banyaknya huruf di seluruh nama siswa 7A menggunakan kedua diagram di atas?

Jawaban:

Peserta didik bisa menjumlahkan satu per satu seperti 6 + 7 + 10 + 10 + 10 + … dan seterusnya. Tantang peserta didik untuk menemukan cara yang lebih efisien, misalnya 6 + 7 + (10 x3) + 11 + (12 x 3) + dan seterusnya.

Dorong peserta didik untuk bisa menemukan generalisasinya.

Contoh generalisasi: Untuk mencari jumlah total huruf adalah dengan mengalikan setiap bilangan pada sumbu horizontal dengan frekuensinya.

8. Ayo Berpikir Kritis

Pratama Imam Raphael Jayaputra berkata, “Nama saya memiliki huruf yang paling banyak, tapi batang yang menunjukkan panjang nama saya ternyata salah satu yang terpendek di diagram batang ini. Kenapa?”

Bagaimana kalian menjelaskan pada Pratama mengenai hal ini?

Jawaban:

Panjang nama Pratama yaitu 27 huruf. Nama itu memang yang terpanjang, namun hanya 1 siswa di kelas itu yang memiliki panjang nama = 27.

Jadi panjang batang bukan menunjukkan panjangnya nama melainkan frekuensi atau banyaknya siswa yang memiliki
panjang nama = 27

*) Disclaimer: 

- Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/Enggar Kusuma)

Sumber: TribunSolo.com
Berita Terkait

Berita Terkini

© 2025 TribunNews.com, a subsidiary of KG Media. All Right Reserved
About Us Help Privacy Policy Terms of Use Contact Us Pedoman Media Siber Redaksi Info iklan