Soal PAT PKN Kelas 11 SMA Jurusan IPS, Penilaian Akhir Tahun dan Kunci Jawaban PAS, UAS

TRIBUNNEWS.COM - Berikut contoh soal Penilaian Akhir Tahun (PAT) atau Ujian Akhir Semester (UAS) PKN kelas 11 SMA jurusan IPS beserta kunci jawaban.

Contoh soal PAT, UAS PKN kelas 11 SMA jurusan IPS ini terdiri dari 20 soal pilihan ganda.

Soal dan kunci jawaban PAT, UAS PKN kelas 11 SMA jurusan IPS ini, hanya untuk panduan orang tua dalam memandu proses belajar anak sebelum menghadapi Penilaian Akhir Semester (PAS).

Diharapkan siswa dapat mengerjakan contoh soal PAT, UAS PKN kelas 11 SMA jurusan IPS ini terlebih dahulu sebelum menengok kunci jawabannya.

Tribunnews.com tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban pada contoh soal PAT, UAS PKN kelas 11 SMA jurusan IPS ini.

Contoh Soal PAT PKN Kelas 11 SMA Jurusan IPS

Baca juga: Soal PAS, UAS Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA Jurusan IPS Semester 2 dengan Kunci Jawaban

Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c atau d yang benar pada lembar jawaban yang telah di sediakan!

1. Perhatikan hal-hal berikut ini
1) Kekayaan yang melimpah
2) Penduduk yang berpendidikan
3) Keberagaman masyarakat Indonesia
4) Wilayah yang sangat luas
5) Ketimpangan ekonomi

Faktor penghambat persatuan dan kesatuan Indonesia ditunjukkan oleh nomor…
A. 1, 2, dan 3
B. 1,3, dan 5
C. 2, 3, dan 4
D. 2, 4 dan 5
E. 3, 4 dan 5

Jawaban: E

2. Pada hakikatnya, arti persatuan dan kesatuan merupakan bersatunya berbagai bangsa yang mendiami Indonesia menjadi satu…
A. Kebulatan yang utuh
B. Keharmonisan yang sederajat
C. Persamaan harkat dan martabat
D. Kesetaraan golongan
E. Komponen utama

Jawaban: A

3. Yang bukan merupakan faktor pendorong persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia adalah..
A. Pancasila
B. Sumpah pemuda
C. Bhineka Tunggal Ika
D. Semangat kebersamaan
E. Proklamasi Kemerdekaan

Jawaban: E

4. Sikap menonjolkan kelebihan-kelebihan budayanya dan menganggap rendah budaya suku bangsa lain
A. egois
B. etnosentris
C. individualis
D. hedonis
E. chauvinisme

Jawaban: B

5. Perilaku mencintai tanah air sangat penting dalam penghayatan wawasan berbangsa dan bernegara. Perilaku tersebut adalah..
A. Nasionalisme
B. Patriotism
C. Toleransi
D. Kesadaran nasional
E. Menyelesaikan konflik dengan akomodatif

Jawaban: A

6. Keberagaman masyarakat Indonesia menjadi aset yang tidak di miliki oleh bangsa lain, namun hal itu juga menimbulkan potensi ancaman terhadap persatuan dan kesatuan. Berikut yang bukan ancaman tersebut adalah..
A. Konflik antaretnis
B. Kesenjangan ekonomi
C. Gerakan separatism
D. Perilaku intoleran
E. Sikap inklusif

Jawaban: B

Baca juga: Soal PAS, UAS Biologi Kelas 11 IPA Semester 2 Lengkap dengan Kunci Jawaban Penilaian Akhir Tahun

7. Hari kebangkitan Nasional ditetapkan pada tanggal…
A. 20 Mei
B. 20 Maret
C. 21 Mei
D. 21 April

Jawaban: A

8. Persatuan dan kesatuan bangsa dimulai sebelum proklamasi kemerdekaan, salah satunya lewat organisasi yang dibentuk oleh mahakalian STOVIA yaitu..
A. Empat Sekawan
B. Tiga Serangkai
C. Budi Utomo
D. Jong Celebes
E. Jong Ambon

Jawaban: C

9. Indonesia harus mewaspadai segala bentuk ancaman, baik dari dalam maupun dari luar. Contoh ancaman datang dari luar adalah .....
A. Persebaran penduduk ke pulau-pulau terpencil dalam program transmigrasi
B. Pembalakan hutan oleh Individu atau perusahaan swasta
C. Penangkapan ikan di perairan Indonesia oleh nelayan domestik
D. Penyelundupan narkoba melalui sindikat Internasional
E. Tindakan makar oleh para pemberontak

Jawaban: D

10. Kudeta merupakan contoh ancaman di bidang politik. Peristiwa yang dapat digolongkan sebagai kudeta terdapat pada pilihan .....
A. Reklamasi yang dilakukan Singapura menggunakan pasir Pulau Nipa
B. Jatuhnya Sipadan dan Ligitan ke tangan Malaysia berdasarkan hasil keputusan Mahkamah Internasional
C. Pelengseran rezim Perdana Menteri Thailand, Thaksin Shinawatra oleh kekuatan militer pada tahun 2006
D. Politik di Afrika tentang pembedaan hak antara orang kulit putih dan orang kulit hitam
E. Peristiwa 1999 lepasnya Timor Timur dari Negara Kesatuan Republik Indonesia berdasarkan hasil jajak pendapat

Jawaban: C

11. Contoh berikut yang merupakan konflik intern adalah .....
A. Invasi tentara Amerika ke Irak
B. Serangan Israel ke Palestina
C. Kerusuhan pada masa reformasi tahun 1998
D. Penjajahan Jepang ke Indonesia
E. Konflik yang terjadi di berbagai wilayah di Timur Tengah

Jawaban: C

Baca juga: Soal PAS, UAS Fisika Kelas 11 Jurusan IPA Semester 2 dengan Kunci Jawaban Penilaian Akhir Tahun

12. Pengaruh budaya asing yang tidak sesuai dengan kepribadian bangsa, baik melewati kontak langsung maupun kontak tidak langsung. Kontak langsung, antara lain melalui unsur-unsur pariwisata, sedangkan kontak tidak langsung, antara lain melalui media cetak (majalah, tabloid), atau media elektronik (televisi, radio, film, internet, telepon seluler yang mempunyai fitur atau fasilitas lengkap). Hal ini dapat menjadi penghambat persatuan dan kesatuan bangsa, yaitu ...
A. Mengurangi wawasan masyarakat terhadap budaya lokal
B. Memperluas wawasan masyarakat terhadap budaya asing
C. Menambah ilmu pengetahuan terhadap budaya internasional
D. Melemahnya nilai budaya bangsa
E. Menghapus nilai-nilai kearifan lokal

Jawaban: D

13. Menipisnya perilaku intoleran pada masyarakat Indonesia yang majemuk, menjadi ancaman yang memecah belah bangsa. Sikap yang dapat kita lakukan untuk menjaga persatuan dan kesatuan bangsa adalah..
A. Meningkatkan toleransi terhadap perbedaan
B. Menjaga keutuhan kelompok
C. Menjalin kerjasama di segala bidang
D. Menghindari keributan dengan orang lain
E. Menghargai apresiasi kelompok mayoritas

Jawaban: A

14. Indonesia harus mewaspadai segala bentuk ancaman, baik dari dalam maupun dari luar. Contoh ancaman datang dari luar adalah .....

A. Persebaran penduduk ke pulau-pulau terpencil dalam program transmigrasi
B. Pembalakan hutan oleh Individu atau perusahaan swasta
C. Penangkapan ikan di perairan Indonesia oleh nelayan domestik
D. Penyelundupan narkoba melalui sindikat Internasional
E. Tindakan makar oleh para pemberontak

Jawaban: D

15. Keberagaman masyarakat Indonesia menjadi aset yang tidak dimiliki oleh bangsa lain, namun hal itu juga menimbulkan potensi ancaman terhadap persatuan dan kesatuan. Berikut yang bukan ancaman tersebut adalah..
A. Konflik antaretnis
B. Kesenjangan ekonomi
C. Gerakan separatism
D. Perilaku intoleran
E. Sikap inklusif

Jawaban: B

16. Upaya penyelesaian konflik dengan melibatkan pihak ketiga adalah..
A. akomodatif
B. kompromi
C. mediasi
D. ajudaksi
E. lobby

Jawaban: E

Baca juga: Soal PAS, UAS PKN Kelas 11 Semester 2 dengan Kunci Jawaban Penilaian Akhir Tahun

17. Perhatikan hal-hal berikut ini
1) Menjadi awal dari tumbuhnya kesadaran hidup berbangsa dan bernegara
2) Menjadi tonggak dimulainya melawan penjajahan
3) Menjadikan bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan
4) Munculnya lambing-lambang pemersatu seperti bendera Merah Putih dan Lagu indonesia Raya
5) Menggalang dan memperkokoh persatuan dan kesatuan bangsa
6) Menjadi momentum persetujuan pembagian wilayah indonesia dengan Belanda
Yang merupakan makna dari Sumpah Pemuda di tunjukkan oleh nomor..
A. 1, 2, dan 3
B. 2, 4, dan 6
C. 1, 3, dan 5
D. 3, 4, dan 6
E. 4, 5 dan 6

Jawaban: C

18. Sumpah pemuda merupakan menjadi faktor pendorong yang sangat penting dalam persatuan dan kesatuan bangsa, karena..
A. Sumpah pemuda merupakan gerakan para pemuda Indonesia pada masa itu
B. menunjukkan kebulatan tekad dari seluruh pemuda Indonesia yang dalam
melawan penjajah untuk mempersatukan seluruh rakyat Indonesia dalam perjuangan meraih kemerdekaan.
C. Sumpah Pemuda merupakan kesadaran para pemuda untuk melanjutkan pendidikan
D. Sumpah pemuda meruapakan ide dari penajajah untuk gerakan mahasiwa
E. Sumpah Pemuda merupakan warisan dari para pendahulu

Jawaban: B

19. Momentum yang merupakan konsesus nasional yang merupakan konsep persatuan dan kesatuan bangsa adalah..
A. Sumpah pemuda pada tanggal 28 Oktober 1928
B. Proklamasi kemerdekaan 17 Agsutus 1945
C. Penetapan Pancasila pada tanggal 17 Agustus 1845
D. Kebankitan nasional 20 Mei 1928
E. Kongres pemuda II pada tanggal 27 Otober 1928

Jawaban: A

20. Perhatikan hal-hal berikut.
1. Menjadi awal tumbuhnya kesadaran untuk hidup berbangsa dan bernegara
2. Menjadikan bahasa Indonesia sebagai bahasa pemersatu
3. Menandai munculnya lambing-lambang pemersatu bangsa
4. Memisahkan kepentingan bangsa dengan kepentingan golongan
5. Memudahkan pemisahan kekuatan kelompok-kelpmpok daerah

Makna yang terkandung dalam sumpah pemuda ditunjukkan oleh nomor…
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 3, dan 5
C. 2, 3, dan 4
D. 2, 4, dan 5
E. 3, 4 , dan 5

Jawaban: A

(Tribunnews.com/Enggar Kusuma)