25 Contoh Soal PTS/UTS Bahasa Jawa Kelas 6 Semester 2 K13, Lengkap Dengan Kunci Jawaban

6. Ing ngisor iki sing ora perlu digatekake nalika maca pidhato yaiku…..

a. Lafal

b. Intonasi

c. Ekspresi

d. Busana

Jawaban: d

7. Ukara ngisor iki sing nggunakake ngoko alus yaiku…..

a. Aku mengko sida ngampil buku panjenenga, mas!

b. Mbak kowe arep lunga menyang ngendi?

c. Dhik, kowe sida lunga apa ora?

d. Aku ora sida tindak nggone simbah

Jawaban: c

8. Tibaning suwara saben sak gatra diarani…..

a. Guru lagu

b. Guru gatra

c. Guru wilangan

d. Pada

Jawaban: a

9. Ingkang kinurmatan Bapak Kepala Sekolah

Ukara mau mawa teges…..

a. Menehi pakurmatan marang wong kang rawuh

b. Menehi pakurmatan marang sapadha-padha

c. Menehi pakurmatan marang wong kang durung rawuh

d. Menehi pakurmatan marang pangarsa pawiyatan

Jawaban: d

10. Bu guru lagi nulis ing papan tulis. Tembung kramane nulis yaiku…..

a. Ngagem

b. Ngasta

c. Nganggit

d. Nyerat

Jawaban: d

11. Tegese ukara dadia lakunireku lan aja sukan-sukan ing pada 2 wacana kasebut, yaiku dadi wong iku aja mung urip ....

a. sedhih

b. susah

c. prasaja

d. seneng-seneng

Jawaban: d

12. Tegese ukara Yen wis tinitah wong agung ing pada 3 wacana kasebut, yaiku yen wis ditakdirake dadi ....

a. wong gedhe

b. wong cilik

c. wong mlarat

d. wong apik

Jawaban: d

13. Tegese tetembungan nggunggung dhiri ing pada 3 wacana kasebut, yaiku ....

a. pinter

b. wasis

c. sombong

d. prasaja

Jawaban: a

14. Paugeran (aturan/pedoman) ing tembang macapat ana 3, yaiku kang kasebut ing ngisor iki, kajaba ....

a. guru gatra

b. guru wilangan

c. guru lagu

d. guru sastra

Jawaban: c

15. Cacahe gatra (baris) saben sapada ing tembung macapat diarani ....

a. guru basa

b. guru sastra

c. guru gatra

d. guru wilangan

Jawaban: d

16. Pak Guru : “Bocah-bocah sapa sing durung nggarap PR?”

Badi : “Kula Pak, kula kesupen menawi wonten PR.”

Pak Guru : “...”

Ukara kang trep kanggo ngganepi pacelathon ing dhuwur ...

a. Kok kowe sregep tenan

b. Kok kowe bisa lali

c. Kok kowe wis nggarap PR

d. Kok kowe ora lali

Jawaban: b

17. Kang nduweni teges padha karo pacelathon, yaiku ...

a. musyawarah

b. piwulang

c. dialog

d. sinau

Jawaban: c

18. Wah, endah banget yo, pemandangane! Tembung endah nduweni teges padha karo ...

a. ala

b. reged

c. elok

d. adoh

Jawaban: b

19. Anton : “Don, sesuk apa sida uangan basa Jawa?”

Doni : “Sida Ton, apa kowe ora ngerti?”

Anton : “Ora, jalaran aku ora mlebu sekolah amarga lara’’

Doni : “Ye ngono mengko sore ndhewe sinau bareng wae ya Ton, neng omahku.’’

Pacelathon ing ndhuwur migunakake ragam basa ...

a. ngoko lugu

b. krama lugu

c. krama alus

d. krama inggil

Jawaban: a

20. Tibaning swara ing saben pungkasane gatra ing tembang macapat diarani ....

a. guru gatra

b. guru wilangan

c. guru lagu

d. guru sastra

Jawaban: d

21. Ing ngisor iki bab-bab sing kudu digatekake anggone maca geguritan, kajaba ....

a. kudu apal isine geguritan

b. kudu nggatekake pocapan lan wiramane

c. bisa maragakake kanthi mimik lan ekspresi sing trep

d. mangerteni isi lan karepe geguritan kasebut, banjur dirasakake

Jawaban: c

22. Endahing geguritan dumunung ing bab-bab kaya kang kasebut ing ngisor iki, kajaba ....

a. nggunakake wirama utawa lagune

b. busanane basa kang maneka warna

c. pilihane tetembungan sing mentes, trep, lan mantesi

d. tanpa nggunakake busanane basa kang maneka warna

Jawaban: a

23. Wawancara kang pitakone ora ditemokake luwih dhisik, gumantung marang swasanane wawancara, dene respondhen bebas njawab gumantung marang pitakone, kalebu wawancara ....

a. bebas

b. individual

c. konferensi

d. Terpimpin

Jawaban: d

24. Teks kang ngandarake fakta, kamomot ing medhia cetak, lan elektronik, isine kedadeyan utawa prastawa kang lagi dadi omongane masyarakat, diarani teks….

a. Persuasi

b. Sesanti

c. Pawarta

d. Pariwara

Jawaban: c

25. Pawarta iku kudu ngandharake kedadeyan kang….

a. Khayal

b. Angen-angen

c. Nyata

d. Luput

Jawaban: c

*) Disclaimer:

• Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
• Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/Namira Yunia Lestanti)