Kunci Jawaban IPAS Kelas 3 Halaman 2, 3, 4, 5 Kurikulum Merdeka: Hewan di Sekitar Kita

TRIBUNNEWS.COM - Inilah kunci jawaban Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) kelas 3 SD/MI 2, 3, 4, 5 pada buku Kurikulum Merdeka.

Kunci jawaban IPAS kelas 3 Halaman 2, 3, 4, 5 Kurikulum Merdeka untuk menjawab sejumlah soal pada Bab 1: Mari Kenali Hewan di Sekitar Kita.

Soal yang muncul di antaranya: Bagaimana ciri-ciri hewan di sekitar kita?

Bab 1 topik A buku IPAS kelas 3 membahas tentang Ada Hewan Apa Saja di Sekitarmu?

Berikut kunci jawaban IPAS kelas 3 SD/MI halaman 2, 3, 4, 5 buku Kurikulum Merdeka bagian Bab 1:

Kunci Jawaban IPAS Kelas 3 Halaman 2 Kurikulum Merdeka

Pertanyaan Esensial

1. Bagaimana ciri-ciri hewan di sekitar kita?

Jawaban:

Jika hewan tersebut adalah burung, maka memiliki sayap untuk terbang dan mulutnya berbentuk paruh.

Jika hewan tersebut adalah ikan, maka memiliki sirip, bernapas dengan insang, dan hanya mampu hidup di dalam air.

Jika hewan tersebut adalah hewan mamalia, maka tubuhnya ditutupi bulu atau rambut, berkembang biak dengan cara melahirkan, dan bernapas dengan paru-paru.

Baca juga: Kunci Jawaban IPAS Kelas 3 Halaman 11 Kurikulum Merdeka Bab 1: Pertanyaan Esensial

2. Apa perbedaan antara hewan yang satu dengan hewan lainnya?

Jawaban: Perbedaan tersebut meliputi bentuk tubuh, ukuran tubuh, anggota tubuh, ukuran tubuh, cara bertahan hidup (cara mendapatkan makanan, cara makan, cara membela diri), tempat tinggal/tempat hidup, cara bergerak.

Kunci Jawaban IPAS Kelas 3 Halaman 3 Kurikulum Merdeka

Mari Mencoba

Mencari Binatang

Supaya kalian lebih tahu ada hewan apa saja yang ada di sekitar kalian, ayo kita coba mencari tahu.

Dalam melakukan aktivitas ini kalian akan mencari hewan-hewan di dalam lingkungan sekolah, melakukan pengamatan, menuliskan nama hewan itu, mencatat tempat kalian menemukan hewan tersebut, serta membuat gambarnya.

Untuk mengerjakannya lakukan sesuai langkah-langkah berikut.

1. Mintalah lembar observasi kepada guru kalian.

2. Pelajari langkah-langkah dari lembar observasi yang dibuat oleh guru kalian tersebut.

3. Setelah selesai membaca lembar observasi, pergilah ke luar kelas. Amati hewan-hewan yang ada di sekitar sekolah kalian.

4. Jika kalian menemukan hewan yang tidak kalian ketahui namanya, kalian boleh menanyakan pada guru kalian.

5. Tulislah hasil penemuan kalian tersebut menggunakan format tabel di lembar kerja.

6. Setelah melengkapi tabel temuan kalian tersebut. Sekarang jawab pertanyaan-pertanyaan berikut. Lalu tuliskan jawabannya di buku tugas kalian.

Kunci Jawaban IPAS Kelas 3 Halaman 4 Kurikulum Merdeka

a. Apa nama hewan tersebut?

Jawaban: kucing dan ayam

b. Bagaimana ukuran tubuhnya? Besar atau kecil?

Jawaban: ukuran tubuh kucing besar, sedangkan ukuran tubuh ayam kecil.

c. Di mana kalian menemukannya?

Jawaban: Aku menemukan di halaman sekolah.

d. Menurut kalian apa makanan dari hewan tersebut?

Jawaban: kucing makan ikan, potongan daging, sedangkan ayam makan sisa makanan manusia, biji-bijian seperti beras.

e. Bagaimana cara hewan tersebut bergerak?

Jawaban: Kucing dan ayam bergerak dengan cara berjalan.

7. Kalian dapat menyalin semua tugas ini pada buku tugas kalian agar lebih rapi.

8. Jika sudah selesai, lakukan diskusi bersama teman sebangku kalian.

Lakukan Bersama

Ada Hewan Apa Saja di Sekitarku?

Setelah melakukan aktivitas mencari binatang, coba kalian ceritakan kepada teman kalian mengenai hal berikut.

1. Ceritakan hewan-hewan yang sudah kalian temukan.

2. Ceritakan seperti apa hewan-hewan yang kalian temui mulai dari bentuk, warna, ukuran, dan cara hewan tersebut bergerak.

3. Ceritakan juga di mana kalian menemukan hewan itu. Apakah di lapangan sekolah, di selokan, di kantin, di rerumputan, di pohon, atau di tempat lainnya.

4. Setelah teman kalian bercerita, coba ajukan pertanyaan tentang hewan yang teman kalian lihat. Cari tahu pula, apakah hewan yang teman kalian lihat termasuk hewan peliharaan atau bukan.

Jawaban:

Aku menemukan dua hewan yaitu kucing dan ayam di halaman sekolah. Saat itu, kedua binatang tersebut sedang makan.

Kucing yang aku temukan memiliki empat kaki dan berekor. Warnanya hitam-putih (belang) dan ukurannya besar. Ia bergerak dengan cara berjalan.

Sementara ayam yang aku temukan memiliki dua kaki dan memiliki sayap. Warnanya putih dan ukurannya kecil. Sama seperti kucing, ia bergerak dengan cara berjalan.

Kedua hewan ini adalah hewan peliharaan. Mereka dipelihara oleh penjaga sekolah.

Kunci Jawaban IPAS Kelas 3 Halaman 5 Kurikulum Merdeka

Mari Refleksikan

1. Apakah setiap hewan berbeda antara satu dengan yang lainnya?

Jawaban: Ya, hewan yang satu dan lainnya memiliki perbedaan.

2. Adakah perbedaan antara hewan-hewan yang kalian lihat?

Jawaban: Iya ada.

Perbedaan tersebut meliputi bentuk tubuh, ukuran tubuh, anggota tubuh, ukuran tubuh, cara bertahan hidup (cara mendapatkan makanan, cara makan, cara membela diri), tempat tinggal/tempat hidup, cara bergerak.

3. Mengapa hewan-hewan tersebut memiliki bentuk dan ukuran yang berbeda-beda?

Jawaban: Sebab setiap hewan memiliki cara hidup dan tempat hidup yang berbeda-beda

4. Jika salah satu hewan tersebut kalian pelihara di rumah, dapatkah kalian memeliharanya dengan baik?

Jawaban: Ya, saya bisa memelihara kedua hewan itu yakni kucing dan ayam dengan baik.

Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com/Sri Juliati)