20 Soal UKPPPG 2024 Beserta Kunci Jawaban Materi PCK dan SJT sebagai Latihan

TRIBUNNEWS.COM - Inilah 20 soal dalam Uji Kompetensi Peserta Pendidikan Profesi Guru (UKPPPG) tahun 2024.

Soal UKPPPG 2024 telah dilengkapi kunci jawaban sebagai bahan latihan atau tryout bapak/ibu guru di rumah.

Soal UKPPPG 2024 terdiri dari tes Pedagogical Content Knowledge (PCK) dan Situational Judgement Test (SJT).

Soal UKPPPG 2024 ditujukan bagi bapak/ibu guru yang tengah mengikuti PPG Daljab 2024 dan PPG Guru Tertentu.

Diketahui, setelah menyelesaikan Pembelajaran Mandiri di Platform Merdeka Mengajar (PMM), para guru peserta PPG akan mengikuti UKPPPG.

Agar bisa mendapatkan nilai yang memuaskan, guru bisa latihan mengerjakan soal dalam UKPPPG 2024.

Dikutip dari berbagai sumber, berikut contoh 20 soal dalam UKPPPG 2024 beserta kunci jawaban dengan materi SJT dan PCK sebagai bahan latihan di rumah: 

Soal UKPPPG 2024 Materi PCK

1. Pak Ranu seorang guru Matematika SMP di daerah pesisir yang hendak merancang pembelajaran materi Data dan Penyajian Data. Aktivitas apa sajakah yang menggambarkan pembelajaran berbasis proyek terkait materi tersebut?
Pilihlah jawaban yang benar! Jawaban benar lebih dari satu.

A. Siswa (dalam kelompok) menganalisis hasil temuan mereka. 
B. Siswa (dalam kelompok) mengidentifikasi banyaknya piranti memancing yang ada di sekitar rumah.
C. Siswa memeriksa capaian pengetahuan mereka tentang data dan penyajiannya.
D. Siswa menyajikan data dalam diagram batang.
E. Siswa mengerjakan soal dari guru secara berpasangan.

Jawaban: A. Siswa (dalam kelompok) menganalisis hasil temuan mereka. 
B. Siswa (dalam kelompok) mengidentifikasi banyaknya piranti memancing yang ada di sekitar rumah.
C. Siswa memeriksa capaian pengetahuan mereka tentang data dan penyajiannya.
D. Siswa menyajikan data dalam diagram batang.

2. Seorang guru sedang mengajarkan keterampilan menulis teks deskripsi untuk peserta didik fase B. Tujuan pembelajaran yang ingin dicapai adalah peserta didik mampu menulis teks deskripsi dengan merangkaikan kalimat yang beragam, informasi yang rinci dan akurat dengan topik yang beragam.

1. Untuk apersepsi, guru bertanya pada peserta didik tentang tempat umum apa yang pernah mereka datangi.
2. Guru kemudian memutarkan video deskripsi tentang stasiun. peserta didik dan guru berdialog tentang stasiun,
3. Setelah itu peserta didik mengamati beberapa gambar tempat umum yang ditayangkan guru. peserta didik diminta untuk memilih salah satu tempat umum,
4. Lalu peserta didik menuliskan kosakata tentang tempat umum yang dipilih guru berkeliling untuk mendampingi peserta didik dalam menemukan kosakata tentang tempat umum yang dipilih.

Setelah menuliskan kosakata kegiatan peserta didik selanjutnya adalah..

A. Mempresentasikan kosakata tersebut di depan kelas agar siswa lain mengetahui 
B. Mendiskusikan kosakata dari berbagai topik tempat umum secara berkelompok
C. Membuat laporan tentang daftar kosakata terkait tempat umum yang dipilih R
D. Mengembangkan kosakata menjadi paragraf deskripsi yang rinci dan sesuai 
E. Menghafalkan kosakata yang berkaitan dengan tempat umum yang dipilih

Jawaban: D. Mengembangkan kosakata menjadi paragraf deskripsi yang rinci dan sesuai 

Baca juga: 30 Contoh Soal UTBK UKPPPG 2024 dan Kunci Jawabannya

3. Rumusan tujuan pembelajaran berbunyi "menemukan hubungan antar sisi pada segitiga siku-siku". Jika luas daerah persegi sudah dipelajarkan maka media pembelajaran yang paling sesuai digunakan untuk mencapai tujuan tersebut adalah....

A. Slide presentasi yang berupa ukuran panjang segitiga siku-siku beserta luasnya.
B. Papan berpaku dan karet untuk membuat model segitiga siku-siku
C. Kertas plano yang berisi tabel semua panjang sisi segitiga dan luas segitiga
D. Tayangan berbagai bangun segitiga siku-siku yang dilengkapi dengan ukurannya 
E. Model segitiga siku-siku dengan panjang sisi 3 satuan, 4 satuan, dan 5 satuan

Jawaban: B. Papan berpaku dan karet untuk membuat model segitiga siku-siku

4. Terdapat banyak masalah yang terkait dengan lingkungan di sekitar tempat tinggal. untuk melatih kemampuan berpikir kritis, dalam suatu kegiatan belajar IPAS guru memberikan masalah yang sering muncul saat musim hujan tiba, yaitu banjir. Langkah berikutnya yang harus guru sampaikan untuk dituliskan dalam lembar kerja adalah peserta didik....