Kunci Jawaban Modul 3.1 Struktur Kurikulum Madrasah Jenjang MI Pelatihan IKM Versi 450/2024

A. penyaluran bakat dan minat yang dimilki setiap peserta didik 
B. pengintegrasian ke dalam mata pelajaran lain dan ke dalam tema P5RA
C. setiap mata pelajaran yang berdiri sendiri. 
D. melaui ektra kurikuler

Jawaban: B. pengintegrasian ke dalam mata pelajaran lain dan ke dalam tema P5RA

9. Salah satu tujuan utama dari Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Rahmatan Lil 'Alamin (P5RA) adalah 

A. Membentuk siswa yang hanya unggul di bidang akademis 
B. Mengembangkan karakter siswa yang berlandaskan nilai-nilai Pancasila dan Rahmatan Lil 'Alamin 
C. Menciptakan generasi yang fokus pada kompetisi global tanpa nilai-nilai lokal 
D. Mengutamakan pendidikan ekonomi di sekolah

Jawaban: B. Mengembangkan karakter siswa yang berlandaskan nilai-nilai Pancasila dan Rahmatan Lil 'Alamin 

10. Implementasi P5RA di Madrasah Ibtidaiyah dapat melakukan penambahan dan/atau relokasi jam pelajaran sesuai dengan hasil analisis Capaian Pembelajaran dan ketersediaan waktu di Madrasah selain itu Madrasah penyelenggara pendidikan inklusif menambahkan mata pelajaran program kebutuhan khusus sesuai dengan kondisi Peserta Didik dan P5RA dapat di bentuk TIM yaitu: 

A. Tim Kurikulum dan fasilitator 
B. Tim Kurikulum dan fasilitator 
C. Tim Kurikulum dan koodinator
D. Tim koordinator dan fasilitator

Jawaban: A. Tim Kurikulum dan fasilitator 

Alternatif soal yang lain: 

1. Pada Implementasi Kurikulum Merdeka di Ml untuk layanan bimbingan dan konseling dilaksanakan sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan mengenai bimbingan dan konseling. Muatan lokal merupakan muatan pembelajaran yang sesuai dengan kekhasan Madrasah, tipologi Madrasah, potensi, dan keunikan lokal. Berikut yang bukan merupakan muatan lokal terdiri dari: 

A. keagamaan, seni budaya;prakarya,pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan,bahasa dan riset.
B. keagamaan, seni budaya prakarya, pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan,bahasa, teknologi; dan riset. 
C. keagamaan, seni budaya prakarya, olahraga, dan kesehatan, bahasa, teknologi; dan riset. 
D. keagamaan, seni budaya; prakarya, pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan, bahasa

Jawaban: A. keagamaan, seni budaya;prakarya,pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan,bahasa dan riset.

2. Berdasarkan Keputusan Menteri Agama no, 450 tahun 2024, ada perbedaan antara struktur kurikulum kelas 1 dan kelas 2 sd kelas 6. Jumlah alokasi waktu P5RA yaitu: 

A. Kelas satu sebanyak 144 dan kelas dua sebanayak 118 
B. Kelas satu sebanyak 140 dan kelas dua 118 
C. Kelas satu sebanyak 140 dan kelas dua sebanayak 108 
D. Kelas satu sebanyak 144 dan kelas dua sebanayak 108

Jawaban: D. Kelas satu sebanyak 144 dan kelas dua sebanyak 108

3. Contoh muatan lokal di daerah Bali yang bisa diterapkan di Madrasah Ibtidaiyah adalah ...