Kunci Jawaban Post Test Modul 3 PPABK 2 PPG 2025, Pengantar Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus

TRIBUNNEWS.COM - Kunci jawaban Post Test Modul 3 PPABK 2 Pengantar Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus dalam pembelajaran mandiri PPG 2025.

Soal dan kunci jawaban Post Test Modul 3 PPABK 2 Pengantar Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus berikut dapat dipakai guru tertentu yang mengikuti program Pendidikan Profesi Guru (PPG) tahun 2025 di Ruang Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK).

Diketahui terdapat 5 soal dalam Post Test Modul 3 PPABK 2 Pengantar Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus.

Bagi guru peserta PPG 2025 yang mengalami kendala mengerjalan soal-soal tersebut, dapat menggunakan kunci jawaban Post Test Modul 3 PPABK 2 Pengantar Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus dalam artikel ini sebagai referensi.

Contoh soal dan kunci jawaban Post Test Modul 3 PPABK 2 Pengantar Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus yakni 'Seorang guru meminta saran Anda terkait kondisi beberapa peserta didik di kelasnya yang kemampuan dan kecepatannya memahami materi sangat berbeda dari peserta didik yang lain. Anda sebenarnya ingin membantu, namun posisi beliau sebagai guru senior mungkin akan sulit melakukan penyesuaian pada kebiasaan mengajarnya yang sudah sekian tahun dilakukan. Apa prioritas tindakan Anda dalam menghadapi situasi di atas?'

Selengkapnya, simak kunci jawaban Post Test Modul 3 PPABK 2 Pengantar Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus dalam PPG 2025.

Kunci Jawaban Post Test Modul 3 PPABK 2 Pengantar Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus

1. Kelas Anda mendapatkan satu peserta didik baru, pindahan dari sekolah yang lain. Setelah satu bulan mengikuti pembelajaran di kelas, Anda merasakan adanya kondisi spesifik dan perilaku yang berbeda dari peserta didik lain pada umumnya. Di sisi lain, tidak ada informasi spesifik, kecuali catatan rapor dan surat pengantar kepindahan dari sekolah terdahulu. Sebagai guru kelas, apa yang akan Anda lakukan ketika menemui situasi tersebut?

A. Mencari informasi yang dapat menjelaskan kondisi dan perilaku yang tampak tersebut.

B. Menanyakan kepada peserta didik lain tentang konsistensi perilaku yang berbeda tersebut.

C. Mengkonsultasikan dengan konselor atau psikolog sekolah yang lebih memahami.

D. Mencoba mengamati dengan lebih intens di minggu-minggu berikutnya.

Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 3 PPABK 1 PPG 2025, Pengantar Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus

E. Memahami bahwa kondisi tersebut adalah hal yang biasa terjadi pada peserta didik baru.

Kunci Jawaban: C

2. Seorang guru meminta saran Anda terkait kondisi beberapa peserta didik di kelasnya yang kemampuan dan kecepatannya memahami materi sangat berbeda dari peserta didik yang lain. Anda sebenarnya ingin membantu, namun posisi beliau sebagai guru senior mungkin akan sulit melakukan penyesuaian pada kebiasaan mengajarnya yang sudah sekian tahun dilakukan.
Apa prioritas tindakan Anda dalam menghadapi situasi di atas?

A. Menyarankan kepada senior tersebut untuk mendiskusikannya dengan sejawat lain yang lebih berpengalaman menangani kelas dengan keragaman peserta didik.

B. Memberikan petunjuk singkat tentang berbagai penyesuaian yang dapat dilakukan agar kelas lebih inklusif.