Contoh Modul Ajar Deep Learning, Teknik Menyusun Pembelajaran Mendalam

Apakah kamu merasa terbantu dengan belajar melalui masalah? Mengapa?

Apa yang akan kamu lakukan setelah memahami tentang hal-hal yang membatalkan puasa?

Refleksi Pendidik:

Apakah model PBL efektif dalam meningkatkan pemahaman peserta didik tentang puasa?

Bagaimana peserta didik berkolaborasi dalam memecahkan masalah?

Apakah ada kesulitan yang dialami peserta didik selama proses pembelajaran? Bagaimana guru mengatasinya?

Apakah pendekatan Deep Learning (Mindful, Meaningful, Joyful) terintegrasi dengan baik dalam kegiatan pembelajaran? Berikan contohnya.

Bagaimana asesmen yang dilakukan dapat mengukur pemahaman peserta didik tentang konsep puasa dan kemampuan memecahkan masalah?

C. Lampiran

• Lembar Kerja Peserta Didik:
• Lembar identifikasi masalah.
• Lembar perencanaan penyelidikan (berisi pertanyaan penelitian, sumber informasi, pembagian tugas).
• Lembar pengumpulan informasi.
• Lembar penyusunan laporan/presentasi.
• Lembar refleksi diri tentang proses pemecahan masalah.

Pengayaan dan Remedial:

• Pengayaan: Peserta didik yang telah memahami konsep puasa dapat diberikan tugas tambahan untuk mencari informasi tentang jenis-jenis puasa sunah dan hikmahnya, atau membuat infografis tentang manfaat puasa bagi kesehatan.
• Remedial: Peserta didik yang belum memahami konsep puasa dapat diberikan penjelasan ulang secara individu atau kelompok kecil, diberikan contoh-contoh konkret, dan diberikan lembar kerja yang lebih terstruktur.

Bahan Bacaan Pendidik dan Peserta Didik:

• Buku Pendidikan Agama Islam kelas V SD yang relevan.
• Artikel atau cerita anak tentang puasa.
• Ilustrasi atau gambar tentang aktivitas saat berpuasa.

Glosarium:

• Puasa: Menahan diri dari makan, minum, dan segala sesuatu yang membatalkan puasa mulai dari terbit fajar hingga terbenam matahari1 dengan niat karena Allah SWT.
• Syarat Wajib Puasa: Kondisi yang harus dipenuhi seseorang untuk diwajibkan berpuasa (Islam, baligh, berakal, mampu).
• Syarat Sah Puasa: Kondisi yang harus dipenuhi agar ibadah puasa menjadi sah (Islam, berakal, suci dari haid dan nifas bagi wanita, dilakukan pada waktu yang diperbolehkan).
• Mubatalat: Hal-hal yang membatalkan puasa.
• Hikmah Puasa: Kebijaksanaan atau manfaat yang terkandung dalam ibadah puasa.

Daftar Pustaka:

• Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2021). Buku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas V. Jakarta: Pusat Kurikulum dan Perbukuan.
• Kementerian Agama Republik Indonesia. Al-Qur'an dan Terjemahannya.
• Imam An-Nawawi. ( المنهاج شرح صحيح مسلم بن الحجاج ). Syarah Shahih Muslim.
• Syaikh Abdurrahman bin Nashir As-Sa'di. ( تيسير الكريم الرحمن في تفسير كلام المنان ). Tafsir As-Sa'di.
• [Sebutkan sumber lain yang relevan dan mudah diakses oleh guru dan siswa, seperti artikel pendidikan atau website keagamaan yang terpercaya].

Adapun contoh lain modul ajar Deep Learning yang bisa diaplikasikan oleh bapak/ibu guru sebagai berikut: KLIK

(Tribunnews.com/M Alvian Fakka)