Kunci Jawaban Pendidikan Agama Islam Kelas 9 SMP/MTs Kurikulum Merdeka Hal 155: Kandungan Surat

TRIBUNNEWS.COM – Buku pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas 9 SMP/MTs Kurikulum Merdeka halaman 155 bab 6 mempelajari tentang Khalifatullah Fil ‘Ard.

Salah satu materi yang dibahas pada buku pelajaran buku pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas 9 SMP/MTs Kurikulum Merdeka halaman 155, karangan Suryatini Iis, dkk. terbitan Kemdikbud Ristek tahun 2022 yakni Q.S. Al-Baqarah dan Al-Qaṣaṣ.

Q.S. Al-Baqarah adalah surah terpanjang dalam Al-Qur’an yang terdiri dari 286 ayat. Surah ini termasuk dalam golongan Madaniyah, yang diturunkan setelah Nabi Muhammad SAW hijrah ke Madinah.

Nama “Al-Baqarah” berarti “sapi betina”, yang merujuk pada salah satu kisah penting dalam surah ini, yakni perintah Allah kepada Bani Israil untuk menyembelih seekor sapi betina sebagai bentuk ujian dan pengajaran.

Sementra Q.S. Al-Qaṣaṣ adalah surah ke-28 dalam Al-Qur’an, termasuk golongan Makkiyah, yang diturunkan sebelum Nabi Muhammad SAW hijrah ke Madinah.

Nama “Al-Qaṣaṣ” berarti “cerita” atau “kisah-kisah”, karena surah ini banyak memuat kisah para nabi dan umat terdahulu sebagai pelajaran bagi umat manusia.

Surah ini berfokus pada kisah Nabi Musa AS, mulai dari masa kecilnya, peristiwa di istana Firaun, hingga perjuangannya membimbing Bani Israil.

Pada latihan soal kali ini, siswa diminta menjawab pertanyaan terkait aktivitas yang ada dalam halaman tersebut.

Sebagai catatan, sebelum melihat kunci buku pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas 9 SMP/MTs Kurikulum Merdeka halaman 155 siswa diminta untuk terlebih dahulu menjawab soal secara mandiri.

Kunci jawaban ini digunakan sebagai panduan dan pembanding oleh orang tua untuk mengoreksi pekerjaan anak.

Kunci Jawaban Pendidikan Agama Islam Kelas 9 SMP/MTs Kurikulum Merdeka Halaman 155: Kandungan Surat

Kunci Jawaban Pendidikan Agama Islam Kelas 9 SMP/MTs Kurikulum Merdeka Halaman 155

Aktivitas 6

Baca juga: Kunci Jawaban Pendidikan Agama Islam Kelas 9 SMP/MTs Kurikulum Merdeka Hal 49: Aktivitas 8

Diskusikan dengan teman kelompokmu, nilai apa saja yang bisa dijadikan tuntunan dalam kehidupan sehari-hari dari kandungan Q.S. Al-Baqarah [2]: 30, Al-Qaṣaṣ [28]: 77 dan H.R. At-Tirmidzi ini!

Jawaban :

Dari Q.S. Al-Baqarah [2]:30, kita belajar tentang tanggung jawab manusia sebagai khalifah di bumi. Ayat ini mengajarkan agar kita merawat lingkungan, memanfaatkan sumber daya dengan bijak, dan bertanggung jawab atas setiap tindakan yang berdampak pada diri sendiri maupun orang lain.

Sedangkan dari Q.S. Al-Qaṣaṣ [28]:77, terkandung pesan untuk mencari keseimbangan antara urusan dunia dan akhirat. Kita diajarkan agar tidak hanya fokus pada harta dan kesenangan dunia, tetapi juga mengingat Allah, bersedekah, dan berbuat baik kepada sesama. Nilai ini membantu kita hidup sederhana, tidak serakah, dan selalu berbagi dengan yang membutuhkan.

Dari H.R. At-Tirmidzi, kita bisa mengambil nilai akhlak dan etika dalam bermasyarakat, seperti berkata jujur, menepati janji, saling menghormati, dan menolong orang lain. Hadis ini menjadi pedoman agar perilaku sehari-hari selalu sesuai dengan ajaran Islam, menciptakan kehidupan sosial yang harmonis dan penuh kebaikan.

Dengan menerapkan ketiga nilai ini, kita dapat hidup lebih bertanggung jawab, seimbang, dan harmonis, baik dalam hubungan dengan Tuhan maupun sesama manusia, sehingga menjadi pribadi yang bermanfaat bagi lingkungan sekitar.

*) Disclaimer:

• Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
• Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/Namira)