Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 halaman 159, 160 Kegiatan 1 Bab 6 Kurikulum Merdeka

3. Siapa yang menjadi inspirasi tokoh pada teks 1 dan pada teks 2 dalam merencanakan masa depannya?

4.Siapa sosok yang menentukan rencana masa depan tokoh pada teks 1? Jelaskan jawaban kalian.

5. Apa yang dapat kalian simpulkan tentang cita-cita tokoh “aku” pada teks 1?

6. Jika kalian menjadi Alif (tokoh pada teks 1), apa yang akan kalian lakukan? Bagaimana cara kalian menyampaikan kepada orang tua bahwa kalian tidak sependapat dengan mereka?

7.Mahar (tokoh pada teks 2) berpendapat bahwa masa depan milik Tuhan. Apa argumentasi lain yang dapat digunakan dalam berdiskusi merencanakan masa depan? Jelaskan jawaban kalian.

8. Apakah kalian sudah punya rencana A dan B? Tuliskan rencana tersebut.

9. Kira-kira, apa yang akan menghalangi kalian dari rencana kalian dan apa yang akan kalian lakukan untuk mengatasinya?

10. Apa yang akan membantu kalian mencapai rencana tersebut?

Jawaban

1. Ide pokok teks 1 dan teks 2

• Teks 1: Tokoh Aku (Alif) menghadapi dilema antara keinginannya melanjutkan ke SMA dan harapan ibunya agar ia meneruskan ke madrasah aliyah untuk menjadi pemimpin agama.
• Teks 2: Tokoh Aku (Ikal) memiliki cita-cita dan rencana masa depan yang jelas, yaitu menjadi pemain bulu tangkis dan penulis, terinspirasi oleh sahabatnya, Lintang, yang memotivasi untuk bercita-cita tinggi.

2. Rencana A tokoh “aku” pada teks 1

Rencana A tokoh “aku” adalah masuk SMA terbaik di Bukittinggi, kemudian melanjutkan kuliah ke UI, ITB, dan ke Jerman seperti B.J. Habibie. Ia ingin mendalami ilmu nonagama dan menjadi orang berpendidikan tinggi.

3. Inspirasi tokoh pada teks 1 dan teks 2

• Teks 1: Tokoh Aku (Alif) terinspirasi oleh Buya Hamka, tokoh agama besar dari kampungnya, serta oleh ibunya (Amak).
• Teks 2: Tokoh Aku (Ikal) terinspirasi oleh Lintang, sahabatnya yang cerdas dan pantang menyerah.

4. Sosok yang menentukan rencana masa depan tokoh pada teks 1

• Sosok yang menentukan adalah Amak (ibu tokoh Alif).
• Amak menginginkan Alif menjadi pemimpin agama dan melanjutkan ke madrasah aliyah, bukan ke SMA, agar ada generasi unggul dari sekolah agama.

 5. Kesimpulan tentang cita-cita tokoh “aku” pada teks 1

• Cita-cita Alif adalah menjadi orang berpendidikan tinggi, ahli ilmu pengetahuan, dan bisa kuliah hingga luar negeri.
• Namun cita-cita itu berbenturan dengan keinginan ibunya yang ingin ia menjadi tokoh agama.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 152 Kegiatan 10a Bab 5 Kurikulum Merdeka

6. Jika kamu menjadi Alif