40 Soal Tes Substantif PPG Prajabatan 2025 Bidang Studi Pendidikan Pancasila dan Kunci Jawaban

Kunci Jawaban: C

13. Pancasila lahir sejak rapat PPKI pertama, yakni tanggal 29 Mei-1 Juni 1945, yang substansialnya dirumuskan oleh pendiri bangsa dengan maksud dan tujuan masing-masing, di antaranya fungsi Pancasila adalah sebagai sumber hukum. Hal itu mengandung konsekuensi ...

A. Semua peraturan yang sebelum ada UUD 1945 batal berlakunya.
B. Pancasila harus diamalkan dalam kehidupan bersama.
C. Pancasila mempunyai kedudukan yang sama dengan hukum.
D. Semua peraturan perundangan-undangan tidak boleh bertentangan dengan Pancasila.
E. Pancasila bersifat mutlak dan wajib untuk dilaksanakan

Kunci Jawaban: D

14. Rumusan dasar negara pada Piagam Jakarta tanggal 22 Juni 1945 memuat kalimat "... dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya ...". Kalimat tersebut kemudian diubah menjadi "Ketuhanan Yang Maha Esa" pada 18 Agustus 1945 oleh Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI) untuk menjaga persatuan bangsa. Jika Anda menganalisis keputusan tersebut, tentukan alasan yang paling logis dari perubahan kalimat tersebut! Jawaban benar lebih dari satu.

1. Mengakomodasi keberagaman agama di Indonesia sehingga semua warga negara dapat menerima dasar negara.
2. Menunjukkan kompromi politik antara tokoh-tokoh nasionalis dan tokoh-tokoh Islam demi tercapainya kemerdekaan.
3. Menghapus pengaruh kelompok Islam dalam perumusan Pancasila agar negara bersifat sekuler.
4. Menghindari penolakan dari daerah-daerah mayoritas non-Muslim seperti Indonesia Timur, agar daerah-daerah tersebut tetap bersedia bergabung dengan NKRI.
5. Mengabaikan usulan-usulan dari kelompok lain agar rumusan dasar negara tidak berganti-ganti 
Pernyatan diatas yang benar adalah....
A. Pernyataan 1 dan 2
B. Pernyataan 2 dan 3
C. Pernyataan 3 dan 4
D. Pernyataan 1 dan 4
E. Pernyataan 4 dan 5

Kunci Jawaban: D

15. Aplikasi Konsep: Sistem perwakilan proporsional sering dikritik karena dapat menghasilkan banyak partai kecil di parlemen, sementara sistem distrik dikritik karena kurang nyresentatif terhadap keragaman suura mimoritas. Apabila Indonesia ingin memaksimalkan representasi semua golongan, tetapi juga menginginkan stabilitas pemerintahan yang kuat, sistem manakah yang paling mungkin diadopsi dan mengapa?

A. Tetap sistem proporsional marni untuk menjamin representasi minoritas.
B. Mengadopsi sistem distrik mani untuk meminimalisasi jumlah partai dan meningkatkan stabilnas.
C. Menerapkan sistem campuran (proporsional dengan ambang batas tinggi) untuk menyeimbangkan representasi dan elektivitas/stabilitas pemerintahan.
D. Mengubah sistem menjadi presidensial mani tampa pengaruh parlemen.
E. Menghapus sistem pemilihan umum dan menggantinya dengan penunjukan perwakilan

Kunci Jawaban: C

16. Kritik Konsepe Salah satu prinsip penting dalam HAM adalah prinsip universalitas, yang menyatakan bahwa HAM berlaku bagi semua orang tanpa kecuali. Namun, dalam konteks implementasi di Indonesia, prinsip universalitas HAM seringkali berhadapan dengan prinsip..

A Persamaan kedudukan warga negara.
B. Prioritas kearifan lokal/nilai budaya dan agama yang diyakini secara turun-femurun.
C. Supremasi bukum.
D. Kedaulatan negara.
E. Pembedaan hak sipil dan hak politik

Kunci Jawaban: B

Baca juga: 100 Soal Tes Substantif PPG Prajabatan 2025 Bidang Studi Bahasa Indonesia Dilengkapi Kunci Jawaban

17. Skenario Konsekuensi: Sebuah perusahaan tambang beroperasi di dekat permukiman warga Limbah perusahaan tersebut mencemari sumber air dan lahan pertanian menyebabkan warga menderita penyakit kulit dan gagal painen. Warga selah mengadukan masalah ini ke pemerintah daerah, namun helam ada tindakan tegas. Jenis pelanggaran HAM yang paling dominan dalam kasus ini dan pihak yang seharusnya bertanggung jawah penuh adalah....

A. Pelanggaran bak sipil dan politik; tanggung jawab sepenuhnya ada pada perusahaan
B. Pelanggaran hak ekonomi, sosial, dan budaya (Hak atas lingkungan sehat dan Hak atas kesehatan); tanggung jawah utama ada pada negara (pemerintah) karena kelalaian pengawasan.
C. Pelanggaran hak untok hidup, tanggung jawah ada pada warga karena memilih tinggal di dekat tambang
D. Pelanggaran hak untuk mendapatkan keadilan tanggung jawab ada pada pengadilan
E. Pelanggaran hak berserikat dan berkumpul, tanggung jawab ada pada aparat kumanan.

Kunci Jawaban: B

18. Pemecahan Masalah: Seorang guru menemukan hukti haliwa seorang siswa menjadi kortan perundangan (bullying) oleh sekelompok temannya. Siswa korban mengalami trauma psikologis yang parah. Upaya paling fundamental yang harus dilakukan guru sebagai pendidik kewarganegaraan dalam konteks pemajuan HAM adalah.....

A. Menghukum pelaku pershongan dengan sankosi seberat beratnya sesuai aturun sekolah
B. Memanggil orang tua pelaku dan korban untuk menyelesaikan masalah secara kekeluargaan.
C. Membangun kesadaran di sekolah hahwa perundangan adalah pelanggaran terhadap Hak Anak untuk mendapatkan perlakuan non-diskriminatif dan Hak atas perlindungan diri, serta melihatkan semua pihak dalam upaya pencegahan sistemik.
D. Melaporkan kasus tersebut ke Komisi Perlindungan Anak Indonesia (KPAT)
E. Mengabaikan kasus tersebut karena dianggap sebagai kunakalan remaja hiasa

Kunci Jawaban: C

19. Penafsiran Hukum Pasal 27 ayati (3) UUD NRI Tahun 1945 menyatakan, "Setiap warga negara berhak dan wajib ikat serta slalam upaya pembelaan negara. Jika dilnterpretasikan secars HOTS, pernyataan ini tidak hanya merujuk pada keikutsertaan dalam bidang militer, tetapi juga

A. Wajih membayar papak tepat waktu dan menaan peraturan lalu lintas
B. Aktif dalam kegiatan politik praktis dan menjadi anggota partai
C. Kewajiban untuk berpartisipasi aktif dałam upaya menjaga kedaulatan, keutuhan wilayah, dan keselamatan bangsa melalui berbagai profesi dan hidang kehidupan (hela negara non-fisik).
D. Hak untuk mengajukan judicial review ke Mahkamah Konstitani
E. Kewajiban untuk menjadi pegawai negeri sipil

Kunci Jawaban: C

20. Kritis Sosial: Gerakan literasi digital di Indonesia bertujuan untuk meningkatkan kemampuan warga negara dalam menggunakan media digital secara bijak, termasuk mengenali dan menolak Awaka (berita bohongi Dalam konteks Kewajiban Warga Negara, upaya menolak hoeks merupakan perwujudan dari kewajihan untuk...

A. Menaati peraturan perundang-undangan.
B. Membela negara secara fisik
C. Menjaga dan memelihara ketertiban serta keutuhan informasi publik, yang merupakan bagian dari pertahanan non-fisik (bela negara).
D. Menghormati HAM orang lain.
E. Berpartisipasi dalam pembangunan nasional

Kunci Jawaban: C

21. Dalam beberapa tahun terakhir, banyak terjadi penyebaran berita bohong (hoaks) dan ujaran kebencian di media sosial yang dapat memengaruhi opini publik dalam pemilu. Beberapa kelompok bahkan menggunakan strategi ini untuk menjatuhkan lawan politik.

Sebagai seorang pendidik, bagaimana Anda membimbing siswa agar mampu menjadi warga negara yang kritis dan tidak mudah terpengaruh oleh informasi yang menyesatkan?

A. Melarang siswa membahas politik agar tidak terpapar informasi hoaks
B. Mendorong siswa untuk mengikuti setiap informasi politik tanpa melakukan verifikasi
C. Mengajarkan keterampilan literasi digital dan berpikir kritis agar mampu menyaring informasi
D. Meminta siswa untuk selalu mendukung salah satu kelompok politik tertentu agar tidak bingung
E. Membiarkan siswa belajar dari kesalahan mereka sendiri tanpa memberikan arahan

Kunci Jawaban: C

22. Seorang siswa mengeluhkan bahwa aturan sekolah mengenai seragam dan potongan rambut melanggar hak asasi manusia (HAM), karena membatasi kebebasan mereka dalam berekspresi.
Bagaimana Anda menjelaskan hubungan antara hak dan kewajiban dalam kehidupan bernegara agar siswa memahami keseimbangan antara kebebasan individu dan kepentingan bersama?

A. Hak individu harus dijamin sepenuhnya tanpa ada batasan dari institusi mana pun
B. Sekolah berhak membatasi kebebasan siswa tanpa mempertimbangkan nilai HAM
C. Kebebasan berekspresi boleh dilakukan sejauh tidak melanggar aturan yang dibuat demi kepentingan bersama
D. Siswa harus menerima semua aturan tanpa mempertanyakan alasannya
E. Hak asasi manusia tidak berlaku dalam institusi pendidikan karena aturan sekolah lebih tinggi

Kunci Jawaban: C

23. Indonesia sering berperan dalam menyelesaikan konflik internasional, seperti menjadi mediator dalam konflik Palestina-Israel dan mengirim pasukan perdamaian ke berbagai negara.
Berdasarkan prinsip politik luar negeri Indonesia, bagaimana seorang guru dapat menjelaskan kepada siswa tentang peran aktif negara dalam diplomasi global?

A. Indonesia harus selalu berpihak kepada negara yang dianggap lebih kuat
B. Indonesia harus bersikap netral dan tidak terlibat dalam isu global
C. Indonesia harus berperan aktif dalam menjaga perdamaian dunia sesuai dengan politik luar negeri bebas aktif
D. Indonesia hanya perlu fokus pada urusan dalam negeri tanpa campur tangan di konflik global
E. Indonesia sebaiknya mengikuti kebijakan negara besar agar tidak mengalami tekanan politik

Kunci Jawaban: C

24. Korupsi masih menjadi masalah besar dalam sistem hukum Indonesia. Banyak kasus korupsi yang melibatkan pejabat tinggi tetapi penegakan hukumnya sering kali lambat.

Bagaimana solusi yang dapat diterapkan untuk memperkuat penegakan hukum agar lebih efektif dalam memberantas korupsi?

A. Meningkatkan transparansi dan pengawasan terhadap pejabat publik
B. Memberikan kekuasaan mutlak kepada satu lembaga untuk mengadili semua kasus korupsi
C. Membiarkan proses hukum berjalan secara alami tanpa ada intervensi dari masyarakat
D. Mengurangi hukuman bagi koruptor agar mereka tidak mengulangi kesalahan
E. Menyerahkan penanganan kasus korupsi kepada negara lain yang lebih berpengalaman

Kunci Jawaban: A

25. Dalam kehidupan demokrasi, perbedaan pendapat merupakan hal yang wajar. Namun, dalam praktiknya, sering terjadi konflik akibat perbedaan pandangan politik. Sebagai seorang guru PPKn, bagaimana Anda menjelaskan kepada siswa mengenai cara terbaik dalam menyikapi perbedaan pendapat agar tetap menjaga persatuan bangsa?

A. Menghindari diskusi politik agar tidak menimbulkan konflik
B. Memaksakan pendapat pribadi kepada orang lain untuk menciptakan keseragaman
C. Mengedepankan sikap toleransi dan musyawarah dalam menyelesaikan perbedaan
D. Mengabaikan perbedaan dan berusaha menyamakan semua pandangan
E. Menggunakan media sosial untuk menyuarakan pendapat tanpa mempertimbangkan dampaknya

Kunci Jawaban: C

26. Dalam menghadapi tantangan globalisasi, Indonesia harus tetap berpegang teguh pada nilai-nilai Pancasila. Bagaimana peran strategis seorang guru dalam menanamkan nilai-nilai Pancasila kepada siswa di era digital?

A. Memanfaatkan media sosial untuk menyebarkan informasi yang sejalan dengan nilai Pancasila
B. Melarang siswa menggunakan internet agar tidak terpengaruh budaya asing
C. Mengutamakan nilai-nilai tradisional tanpa memperhatikan perkembangan zaman
D. Mendorong siswa untuk mengikuti budaya luar tanpa filter agar tidak tertinggal zaman
E. Menjadikan pendidikan Pancasila sebagai pelajaran teori tanpa aplikasi dalam kehidupan nyata

Kunci Jawaban: A

27. Salah satu tantangan dalam penerapan otonomi daerah di Indonesia adalah ketimpangan pembangunan antar daerah. Sebagai seorang pendidik, bagaimana Anda menjelaskan kepada siswa mengenai solusi konkret dalam mengatasi permasalahan tersebut?

A. Memusatkan seluruh kewenangan pembangunan di pemerintah pusat agar merata
B. Memberikan kebebasan penuh kepada daerah tanpa campur tangan pemerintah pusat
C. Mengembangkan potensi lokal dan meningkatkan kerja sama antar daerah
D. Menyamakan semua kebijakan pembangunan tanpa mempertimbangkan karakteristik daerah
E. Meningkatkan jumlah tenaga kerja migran dari daerah maju ke daerah tertinggal

Kunci Jawaban: C

28. Pemerintah menerapkan kebijakan subsidi BBM untuk membantu masyarakat berpenghasilan rendah. Namun, dalam praktiknya, banyak masyarakat ekonomi menengah ke atas yang juga menikmati subsidi ini, sehingga tujuan awalnya kurang efektif.
Sebagai seorang guru PPKn, bagaimana Anda menjelaskan konsep keadilan sosial dalam kebijakan publik agar siswa memahami peran negara dalam mewujudkan kesejahteraan?

A. Subsidi BBM harus diberikan merata kepada seluruh warga negara tanpa memandang status ekonomi
B. Pemerintah sebaiknya menghapus subsidi BBM karena berpotensi merugikan anggaran negara
C. Kebijakan subsidi harus didesain ulang dengan skema yang lebih tepat sasaran bagi kelompok yang benar-benar membutuhkan
D. Negara tidak boleh ikut campur dalam urusan ekonomi masyarakat karena melanggar asas demokrasi
E. Biarkan mekanisme pasar yang menentukan harga BBM agar tidak ada intervensi dari pemerintah

Kunci Jawaban: C

29. Di bawah ini adalah dampak negatif peredaran di bidang ekonomi yang harus diwaspadai oleh bangsa Indonesia adalah.....

A. Penjajahan baru dibidang ekonomi
B. Pengunaan sistem nilai tukar mata uang yg tidak tetap
C. Budaya materialisme
D. Budaya nongkrong di fast food
E. Etos kerja rendah

Kunci Jawaban: A

30. Salah satu faktor penentu dalam era globalisasi yaitu faktor teknologi informasi yang berkembang cepat dan skala masif, namun sering kali di gunakan oleh oknum yang tidak bertanggung jawab untuk menyebarkan faham terlarang seperti komunisme dan radikalisme melalui media sosial maupun lewat netizen jurnalis seperti blog dan web. Hal yang paling efektif untuk menangkal pengaruh negatif penyebaran faham tersebut adalah......

A. Pengenaan hukum yang berat bagi pelaku penyebaran ajaran terlarang
B. Edukasi bagi masyarakat akan membahayakan ideologi ideologime dan radikalisme melalui jalur pendidikan dan keluarga
C. Membentuk divisi penegakan kejahatan cyber yang handal di lembaga kepolisian
D. Seminar dan pelatihan bahaya ideologi radikal dan komunisme
E. Counter Propaganda oleh pemerintah melalui media masa

Kunci Jawaban: B

31. Dalam pemilu baik legislatif maupun eksekutif, untuk di daerah pedalaman masyarakatnya cenderung melakukan sikap apatis. Hal ini jika ditinjau dari Budaya politik yang berkembang di masyarakat Indonesia sekarang menunjukkan adanya....

A. Budaya politik kaula
B. Budaya politik parokial
C. Budaya politik pasif
D. Budaya politik kolonial
E. Budaya politik partisipan

Kunci Jawaban: B

32. Orde Baru lahir sebagai upaya menegakkan Pancasila dan UUD NKRI Tahun 1945, dalam praktek ketatatanegaraan kehidupan demokrasi secara berjalan .....

A. Pseudo demokrasi
B. Komunisme
C. Demokratis
D. Radikal
E. Diktator

Kunci Jawaban: A

Baca juga: 20 Soal Tes Substantif PPG Prajabatan 2025 Bidang Studi PJOK dan Kunci Jawaban

33. Dalam navigasi masyarakat, keberadaan pers menjadi sarana utama dalam melanjutkan atau menyambungkan aspirasi masyarakat kepada pemerintah. Hal ini mengandung arti bahwa peran pers adalah

A. Wadah hiburan masyarakat luas
B. Alat propaganda kebijakan publik
C. Sarana komunikasi politik
D. Pendukung propaganda pemerintah
E. Penyalur kepentingan masyarakat luas

Kunci Jawaban: C

34. Setiap perjanjian yang telah disepakati harus ditaati dan dilaksanakan oleh peserta kesepakatan, merupakan salah satu sebagai perjanjian internasional yang disebut.....

A. Courtesy
B. Bonafides
C. Reciprocity
D. Pacta sunt servada
E. Egality rights

Kunci Jawaban: D

35. Proses pembukaan dan penempatan penggantian di antara kedua negara yang membangun hubungan penyiapan melalui beberapa tahapan, salah satunya adalah....

A. Mewakili negara pengirim di negara penerima
B. Masing-masing pihak mengajukan permohonan persetujuan untuk menempatkan diplomat
C. Menelaah dengan teliti setiap kejadian atau peristiwa di negara penerima
D. Mewakili pemerintah negaranya
E. Meningkatkan persahabatan

Kunci Jawaban: B

36. Suatu teknik hukum untuk menyelesaikan persengketaan internasional dengan penyelesaian putusan kepada lembaga-lembaga peradilan disebut.....

A. Konsiliasi
B. Jasa baik
C. Arbitrasi
D. Negosiasi
E. Ajudikasi

Kunci Jawaban: E

37. Pancasila sebagai ideologi terbuka mengan-dung makna bahwa...

A. Nilai-nilai dasar Pancasila tidak dapat dirubah oleh siapapun
B. Nilai-nilai dasar Pancasila itu dapat dikembangkan susuai dengan dinamika kehidupan bangsa
Indonesia dan tuntutan perkembangan jaman
C. Nilai-nilai dasar Pancasila harus menjadi pegangan para pejabat negara
D. Nilai-nilai dasar Pancasila dapat di tafsirkan sebagai hukum Tuhan
E. Nilai-nilai dasar pancasila hanya merupakan selogan belaka

Kunci Jawaban: B

38. Pancasila sebagai sumber nilai dilak-sanakan dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara, demikian pula sebagai sumber nilai Pancasila memiliki makna

A. Etika dalam kehidupan remaja bangsa Indonesia sebagai generasi penerus bangsa B.
Etika pergaulan bangsa Indonesia dengan bangsa- bangsa lain di dunia yang sederajat
C. Dasar moral tentang estetika berkaitan dengan sikap dan tingkah laku antar golongan
D. Dasar moral tentang baik buruk berkaitan dengan sikap dan tingkah laku bangsa Indonesia
E. Etis moral yang menjadi pedoman pejabat negara dalam menjalankan pemerintahan

Kunci Jawaban: D

39. Berdasarkan UUD 1945, bentuk pemerintahan Indonesia adalah Republik dengan sistem kabinet presidensil. Sedangkan berdasarkan konstitusi RIS 1949 ialah

A. Kesatuan berbentuk republik
B. Republik dengan sistem kabinet parlementer
C. Republik berbentuk federasi
D. Kesatuan dengan sistem demokrasi terpimpin
E. Serikat dengan sistem konstitusional

Kunci Jawaban: C

40. Badan eksekutif dalam arti luas .....

A. Kepala negara
B. Kepala pemerintahan
C. Seluruh lembaga negara
D. Presiden dan Kabinet
E. Seluruh bangsa dan Negara

Kunci Jawaban: C

(Tribunnews.com/Muhammad Alvian Fakka)