40 Soal PAS PKN Kelas 4 Semester 1 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban SAS Pendidikan Pancasila

TRIBUNNEWS.COM - Sebentar lagi, siswa kelas 4 SD/MI akan menghadapi Penilaian Akhir Semester (PAS) atau Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS).

PAS atau dalam Kurikulum Merdeka disebut SAS adalah evaluasi yang dilakukan di akhir semester untuk mengukur pencapaian kompetensi siswa kelas 6 selama satu semester penuh.

Hasil PAS/ASAS digunakan untuk mengetahui ketuntasan belajar siswa, memperbaiki proses pembelajaran, dan menyusun laporan kemajuan belajar atau raport.

Agar mendapatkan nilai yang bagus, maka siswa kelas 4 perlu berlatih soal-soal PAS. Satu di antaranya soal PAS PKN atau Pendidikan Pancasila semester 1.

Contoh soal PAS PKN kelas 4 semester 1 Kurikulum Merdeka di bawah ini terdiri dari dua bab yaitu Bab 1 Mengenal Lingkungan Sekitar dan Bab 2 Aku Anak yang Disiplin.

Soal PAS PKN kelas 4 Semester 1 Kurikulum Merdeka juga ditujukan kepada orang tua atau wali untuk memandu proses belajar sang anak.

Sebelum menengok kunci jawaban, pastikan siswa atau anak selesai terlebih dahulu menjawab contoh soal PAS PKN kelas 4 semester 1 Kurikulum Merdeka yang dirangkum dari buku Pendidikan Pancasila terbitan Kemdikbudristek serta sumber lainnya.

Inilah contoh soal PAS PKN atau Pendidikan Pancasila kelas 4 SD/MI semester 1 Kurikulum Merdeka dan kunci jawaban SAS:

Soal PAS PKN Kelas 4 Semester 1 Kurikulum Merdeka

1. Salah satu usulan dasar negara yang dikemukakan oleh Mr. Soepomo adalah ....

A. persatuan
B. peri kebangsaan
C. kesejahteraan sosial
D. mufakat atau demokrasi

Kunci Jawaban: A. persatuan

2. Berikut ini yang bukan merupakan anggota Panitia Sembilan adalah ....

A. Sultan Hamid ll
B. Mohammad Hatta
C. Ir. Soekarno
D. Moh. Yamin

Kunci Jawaban: A. Sultan Hamid ll

Baca juga: 40 Soal PAS IPAS Kelas 4 Semester 1 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban SAS, ASAS

3. Tugas panitia sembilan adalah ....

A. menyelidiki hal-hal yang menyangkut pembentukan negara
B. merumuskan dan menyusun Undang-undang Dasar Negara
C. mengidentifikasi dan membahas persiapan kemerdekaan
D. mengesahkan UUD 1945

Kunci Jawaban: B. merumuskan dan menyusun Undang-undang Dasar Negara

4. Perhatikan pernyafaan-pernyataan berikut!

1. Diva memberikan sumbangan pada pengemis.
2. Budi menggunakan Bahasa Indonesia dengan benar.
3. Aska mengajak Dani berdiskusi
4. Tika berteman tanpa membedakan asal daerah.
5. Siswa SD Membangun Negeri mengikuti kerja bakti.

Pernyataan yang sesuai dengan pengamalan sila ketiga adalah ....

A. (1), (2), dan (3) 
B. (1), (3), dan (4)
C. (2), (3), dan (4) 
D. (2), (4), dan (5)

Kunci Jawaban: D. (2), (4), dan (5)

5. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

1. Melaksanakan ibadah sesuai dengan agama dan keyakinan masing-masing.
2. Menjaga kerukunan antar umat beragama.
3. Tidak memaksakan agama terhadap orang lain.
4. Merayakan hari besar agama sesuai dengan agama masing-masing.
5. Berdoa sebelum melaksanakan kegiatan.

Pernyataan di atas merupakan contoh pengamalan Pancasila yang berbunyi ....

A. Ketuhanan Yang Maha Eesa
B. Kemanusiaan yang adil dan beradab
C. Persatuan Indonesia
D. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan.

Kunci Jawaban: A. Ketuhanan Yang Maha Eesa

6. Fadil merupakan anak yang rajin dan cerdas. Dia juga selalu bertutur kata yang baik ketika berbicara dengan siapa saja. Hal itu membuat Fadil menjadi anak yang disayangi oleh orang tua dan teman-temannya. Perilaku yang ditampilkan oleh Fadil merupakan bentuk pengamalan norma ....

A. hukum 
B. kesusilaan
C. kesopanan 
D. agama

Kunci Jawaban: C. kesopanan

7. Mematuhi peraturan lalu lintas adalah salah satu kewajiban kita, contohnya dengan ....

A. menggunakan helm saat berkendaraan sepeda motor
B. berhenti saat lampu lalu lintas menyala kuning
C. menggunakan sabuk pengaman saat ada petugas polisi
D melawan arus lalu ljntas saat terjadi kemacetan

Kunci Jawaban: A. menggunakan helm saat berkendaraan sepeda motor

8. Persatuan Indonesia dapat terwujud apabila semua warga negara Indonesia saling menghargai dan menghormati. Hal ini sesuai dengan pengamalan Pancasila sila yang ke -....

A. 2 
B. 3
C. 4 
D. 5

Kunci Jawaban: B. 3

9. Keragaman yang ada di Indonesia dapat bersatu padu karena adanya semboyan ....

A. Mati satu tumbuh seribu
B. Bhinneka Tunggal lka
C. Disiplin adalah kesuksesan
D. Maju tak gentar

Kunci Jawaban: B. Bhinneka Tunggal lka

10. Setiap daerah mempunyai senjata tradisional dan kita wajib melestarikannya. Salah satunya senjata tradisional dari Jawa Barat. Senjata tradisional Jawa Barat adalah ....

A. badik 
B. keris
C. tombak 
D. kujang

Kunci Jawaban: D. kujang

11. Perhatikanlah makanan khas berikut!

1. Rendang
2. Sate Padang
3. Cakalang
4. Plecing Kangkung

Makanan khas masyarakat Suku Minangkabau ditunjukkan oleh nomor . . .

A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. 3 dan 4

Kunci Jawaban: A. 1 dan 2

12. SD Tunas Bangsa mengadakan pawai budaya. Setiap siswa memakai pakaian tradisional daerahnya masing-masing. Tujuan diadakan kegiatan tersebut yaitu. . .

A. menumbuhkan sikap intoleransi
B. mencari kebudayaan yang terbaik
C. mengenal keanekaragaman budaya
D. menunjukkan bahwa setiap siswa berbeda

Kunci Jawaban: C. mengenal keanekaragaman budaya

13. Kepala desa dalam menjalankan tugasnya dibantu oleh perangkat desa. Berikut ini yang termasuk perangkat desa yaitu. . .

A. kasi keuangan, kepala dusun, lurah
B. kepala dusun, kasi pelayanan, bupati
C. sekretaris, kepala dusun, kepala seksi
D. sekretaris, kelompok jabatan fungsional, ketua seksi

Kunci Jawaban: C. sekretaris, kepala dusun, kepala seksi

14. Berikut ini yang termasuk lingkungan buatan di wilayah desa dan kelurahan yaitu. . .

A. hutan
B. gunung
C. balai
D. danau

Kunci Jawaban: C. balai 

15. Doni dan teman-temannya bermain di taman. Mereka melihat ayunan rusak dan besinya tajam. Tindakan yang harus dilakukan Doni dan teman-temannya yaitu. . .

A. tetap bermain di ayunan itu
B. mencoba memperbaiki sendiri
C. mematahkan ayunan hingga hancur
D. melaporkan ke petugas taman

Kunci Jawaban: D. melaporkan ke petugas taman

16. Di sekolah, ada teman yang berasal dari suku berbeda dan memiliki makanan khas yang unik. Sikap yang harus kamu tunjukkan sebagai seorang pelajar Pancasila adalah... 

A. Mengejek dan menertawakan makanan khasnya. 
B. Meminta temanmu untuk mengganti makanannya. 
C. Menghargai dan mencoba makanan tersebut jika ditawarkan. 
D. Menganggap makananmu lebih baik dari miliknya.

Kunci Jawaban: C. Menghargai dan mencoba makanan tersebut jika ditawarkan

17. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut:

1. Membatalkan kegiatan kerja bakti hanya karena ada satu warga yang sedang beribadah.
2. Mengutamakan kepentingan kelompok suku sendiri di atas kepentingan bersama.
3. Menjaga ketenangan saat umat beragama lain sedang merayakan hari raya keagamaan.
4. Bangga menggunakan bahasa daerah, namun tetap menggunakan Bahasa Indonesia saat berkomunikasi dengan teman dari suku lain.

Pernyataan yang mencerminkan sikap menghargai perbedaan identitas masyarakat dan sesuai dengan nilai-nilai Pancasila ditunjukkan oleh nomor... 

A. 1 dan 2 
B. 1 dan 3 
C. 2 dan 4 
D. 3 dan 4

Kunci Jawaban: D. 3 dan 4

18. Tomi, seorang anak dari suku Batak, baru saja pindah ke lingkungan yang mayoritas bersuku Jawa. Tomi merasa cemas karena logat bicaranya berbeda. Tindakan terbaik yang harus dilakukan oleh teman-teman Tomi yang bersuku Jawa agar Tomi merasa diterima adalah... 

A. Meminta Tomi segera belajar menggunakan bahasa Jawa agar tidak berbeda. 
B. Mengajak Tomi bermain bersama tanpa memandang perbedaan suku dan logat bicaranya. 
C. Mengucapkan kata-kata yang menirukan logat Tomi sebagai lelucon. 
D. Mengabaikan Tomi karena dikhawatirkan akan merusak persatuan kelas.

Kunci Jawaban: B. Mengajak Tomi bermain bersama tanpa memandang perbedaan suku dan logat bicaranya.

19. Pak Rahmat dan warga di Jalan Merdeka sering mengeluh karena penerangan jalan umum (PJU) di lingkungan mereka sudah lama mati, sehingga mengganggu keamanan dan aktivitas malam. Warga sudah mencoba memperbaiki sendiri namun tidak berhasil. Langkah yang paling tepat dan berurutan sesuai jalur pemerintahan setempat yang harus dilakukan Pak Rahmat agar masalah ini diselesaikan adalah... 

A. Langsung menghubungi bupati, karena PJU adalah fasilitas umum. 
B. Melaporkan kepada RT/RW, yang kemudian akan meneruskan laporan tersebut kepada Kepala Desa/Lurah untuk ditindaklanjuti. 
C. Melakukan aksi protes ke kantor kecamatan agar laporannya didengar. 
D. Mencari solusi sendiri dengan iuran warga untuk memasang lampu baru.

Kunci Jawaban: B. Melaporkan kepada RT/RW, yang kemudian akan meneruskan laporan tersebut kepada Kepala Desa/Lurah untuk ditindaklanjuti.

20. Perhatikan data identitas masyarakat di suatu kampung:

1. Sebagian besar warga bermata pencaharian sebagai petani.
2. Terdapat peninggalan budaya berupa rumah adat.
3. Terdapat perbedaan keyakinan agama antara Islam, Kristen, dan Hindu.
4. Warga memiliki hobi yang berbeda-beda.

Dari data di atas, yang merupakan unsur-unsur identitas masyarakat yang mencerminkan keragaman Indonesia adalah nomor... 

A. 1 dan 4 
B. 2 dan 3 
C. 1, 2, dan 3 
D. 2, 3, dan 4

Kunci Jawaban: C. 1, 2, dan 3

21. Disiplin adalah sikap menaati semua peraturan dan tata tertib yang berlaku. Manfaat utama menjadi anak yang disiplin adalah... 

A. Mendapatkan hadiah yang banyak dari orang tua. 
B. Membuat guru dan orang tua senang sesaat. 
C. Hidup menjadi teratur, tertib, dan menghargai waktu. 
D. Lebih disukai oleh teman-teman sepermainan.

Kunci Jawaban: C. Hidup menjadi teratur, tertib, dan menghargai waktu.

22. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut mengenai kedisiplinan:

1. Membuang sampah pada tempatnya agar lingkungan tidak kotor dan sehat.
2. Mengantre saat pembagian makanan agar semua mendapatkan bagian secara adil.
3. Menggunakan helm saat berkendara sesuai peraturan lalu lintas.
4. Selalu hadir tepat waktu saat janji bertemu dengan teman.

Pernyataan yang secara spesifik menunjukkan disiplin yang berkaitan erat dengan pengamalan Sila Kelima Pancasila adalah nomor... 

A. 1 
B. 2 
C. 3 
D. 4

Kunci Jawaban: B. 2

23. Sinta memiliki kebiasaan tidur larut malam karena terlalu asyik bermain gim. Akibatnya, Sinta selalu terlambat bangun dan sering terlambat datang ke sekolah. Upaya yang paling tepat dilakukan Sinta untuk melatih kedisiplinan waktunya adalah... 

A. Memasang alarm lebih keras di pagi hari. 
B. Membuat jadwal harian dan menaati waktu tidur yang telah ditentukan. 
C. Meminta orang tua selalu membangunkannya. 
D. Tidak usah sarapan agar tidak terlambat.

Kunci Jawaban: B. Membuat jadwal harian dan menaati waktu tidur yang telah ditentukan.

24. Dino adalah anak yang sangat disiplin. Ia selalu membuat rencana belajar, membersihkan kamar tepat waktu, dan menabung. Sementara itu, Edo adalah anak yang suka menunda-nunda pekerjaan. Berdasarkan cerita ini, manfaat disiplin yang paling mungkin dirasakan Dino di masa depan adalah... 

A. Ia akan memiliki lebih banyak waktu luang dibandingkan Edo. 
B. Ia akan memiliki kemampuan mengatur diri dan mencapai tujuan yang lebih baik. 
C. Ia akan selalu menjadi yang pertama di kelasnya. 
D. Ia akan selalu mendapatkan nilai 100 di setiap pelajaran.

Kunci Jawaban: B. Ia akan memiliki kemampuan mengatur diri dan mencapai tujuan yang lebih baik.

25. Berikut adalah tiga peraturan yang ada di sekolah:

1. Mengenakan seragam sesuai jadwal.
2. Mengerjakan tugas dari guru.
3. Mengucapkan salam saat bertemu guru.

Dua peraturan di atas yang menunjukkan disiplin dalam aspek kewajiban seorang murid adalah nomor... 

A. 1 dan 2 
B. 1 dan 3 
C. 2 dan 3 
D. 1, 2, dan 3

Kunci Jawaban: A. 1 dan 2

26. Saat jam istirahat, Doni melihat temannya, Rio, mengambil paksa bola milik anak kelas III. Doni tahu bahwa hal itu melanggar tata tertib sekolah. Jika Doni adalah anak yang disiplin dan menjunjung tinggi nilai Pancasila, tindakan yang paling sesuai untuk menunjukkan kedisiplinan dan keadilan adalah... 

A. Pura-pura tidak melihat karena takut dimarahi Rio. 
B. Memarahi Rio di depan umum agar ia malu. 
C. Melaporkan kejadian tersebut kepada guru pengawas dan menasihati Rio dengan baik. 
D. Mengambil bola itu dari Rio dan memberikannya kepada anak kelas III.

Kunci Jawaban: C. Melaporkan kejadian tersebut kepada guru pengawas dan menasihati Rio dengan baik.

27. Perhatikanlah gambar berikut ini!

Wahyu akan datang ke tempat seperti gambar di atas. Aturan yang harus ditaati Wahyu di tempat tersebut yaitu . . .

A. tidak makan dan minum
B. menyeberang di zebra cross
C. menunggu panggilan obat
D. memakai wewangian dan pakaian rapi

Kunci Jawaban: C. menunggu panggilan obat

28. Ahmad menjenguk Ketut yang sedang sakit di rumah sakit. Ketut adalah tetangga Ahmad. Kegiatan yang dilakukan Ahmad termasuk penerapan aturan di lingkungan. . .

A. rumah
B. keluarga
C. sekolah
D. masyarakat

Kunci Jawaban: D. masyarakat

29. Aturan agama memberikan banyak manfaat dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Salah satu manfaat aturan agama yaitu. . .

A. meningkatkan iman dan takwa umat beragama
B. mendorong umat beragama hidup sederhana
C. menjadikan umat beragama lebih bahagia
D. memberikan kesejahteraan bagi umat beragama

Kunci Jawaban: A. meningkatkan iman dan takwa umat beragama

30. SD Tunas Bangsa akan menyelenggarakan lomba seni. Setiap kelas wajib mengirimkan perwakilannya. Siswa kelas IV bermusyawarah membahas lomba seni. Tindakan siswa kelas IV tersebut termasuk pengamalan Pancasila sila ke. . .

A. kedua
B. empat
C. lima
D. tiga

Kunci Jawaban: B. empat

31. Dalam menjalankan tugasnya, lurah atau kepala desa bertanggung jawab kepada. . .

Kunci Jawaban: camat

32. Saat perayaan hari besar keagamaan, Budi yang beragama Islam ingin mengunjungi rumah temannya, Wayan, yang beragama Hindu. Namun, di saat yang sama Wayan sedang melaksanakan ibadah di rumahnya. Sikap Budi yang mencerminkan toleransi adalah...

Kunci Jawaban: menunggu hingga Wayan selesai beribadah, lalu berkunjung setelahnya.

33. Berpartisipasi dalam pos ronda dan ikut serta dalam kerja bakti merupakan kewajiban di lingkungan. . .

Kunci Jawaban: masyarakat

34. Hak dan kewajiban harus dilaksanakan dengan seimbang agar. . .

Kunci Jawaban: kehidupan menjadi harmonis

35. Indra adalah siswa kelas IV sekolah dasar. Dia melihat salah satu teman sekelasnya terlambat ke sekolah. Tindakan yang seharusnya dilakukan Indra yaitu. . .

Kunci Jawaban: menanyakan alasan kenapa datang terlambat dan menasihati

36. Tuliskan rancangan Pancasila yang diusulkan oleh Mr. Mohammad Yamin menyampaikan gagasan dasar negara pada tanggal 29 Mei 1945!

Kunci Jawaban: 

Rancangan dasar negara menurut Mr. Mohammad Yamin (29 Mei 1945):

1. Peri Kebangsaan
2. Peri Kemanusiaan
3. Peri Ketuhanan
4. Peri Kerakyatan
5. Kesejahteraan Rakyat

37. Jelaskan identitas dirimu sebagai masyarakat Indonesia!

Kunci Jawaban: Saya adalah warga negara Indonesia, tinggal di Indonesia, menggunakan Bahasa Indonesia, memelihara budaya daerah, menghargai keberagaman suku, agama, dan adat istiadat.

38. Di kompleks perumahanmu, diadakan acara gotong royong membersihkan lingkungan. Ada beberapa warga yang menolak ikut karena mereka merasa gotong royong adalah tradisi dari suku lain, bukan suku mereka. Jelaskan bagaimana kamu akan memberikan nasihat kepada warga tersebut, dengan menghubungkannya pada nilai-nilai persatuan yang terdapat dalam Pancasila dan pentingnya menghargai identitas masyarakat.

Kunci Jawaban: Saya akan menasihati warga bahwa gotong royong adalah nilai persatuan dalam Pancasila, terutama sila ketiga. Walaupun gotong royong berasal dari berbagai tradisi daerah, semua warga Indonesia perlu bekerja sama demi kepentingan bersama. Perbedaan suku tidak boleh menjadi alasan untuk tidak bersatu. Identitas masyarakat Indonesia justru terlihat dari kerja sama dan sikap saling menghargai.

39. Seorang siswa bernama Bima selalu mencatat semua tugas dan jadwalnya. Dia tidak pernah menunda pekerjaan dan selalu menyelesaikannya sebelum tenggat waktu. Jelaskan bagaimana kebiasaan disiplin Bima ini membantu dirinya dalam mengembangkan sikap tanggung jawab dan kemandirian?

Kunci Jawaban: Kebiasaan disiplin Bima membuatnya bertanggung jawab karena ia mampu menyelesaikan tugas tepat waktu. Disiplin juga menumbuhkan kemandirian karena Bima tidak perlu bergantung pada orang lain untuk mengingatkan tugas, serta dapat mengatur waktu dengan baik.

40. Sebutkan 3 hak dan kewajiban anak di rumah!

Kunci Jawaban: 

Contoh 3 hak dan kewajiban anak di rumah:

Hak:

• Mendapat kasih sayang.
• Mendapat makanan dan tempat tinggal.
• Mendapat perlindungan.

Kewajiban:

• Membantu pekerjaan rumah.
• Menghormati orang tua.
• Menjaga kebersihan dan kerapian rumah.

Disclaimer:

• Artikel ini hanya ditujukan kepada orangtua untuk memandu proses belajar anak.
• Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/Sri Juliati)