Kunci Jawaban PJOK Kelas 7 Halaman 284 285, Penilaian Pelajaran 9: Pilihan Ganda

TRIBUNNEWS.COM - Dalam buku Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) untuk SMP/MTs Kelas 7 Kurikulum Merdeka, siswa diajak untuk menguji pemahaman mereka mengenai konsep dan faktor-faktor yang memengaruhi pertumbuhan dan perkembangan fisik, mental, serta sosial pada masa remaja.

Materi ini terdapat pada Bab 9: Perkembangan Tubuh Remaja, tepatnya pada bagian Penilaian Pelajaran 9 yang berada di Halaman 284-285.

Buku ini merupakan karya Muhajir yang diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan pada Edisi Revisi tahun 2017.

Pada bagian penilaian ini, siswa diminta untuk menjawab serangkaian soal pilihan ganda yang mencakup pemahaman tentang ciri-ciri anak sehat, faktor yang memengaruhi pertumbuhan jasmani dan kecerdasan, fase perkembangan tubuh remaja (seperti pubertas dan ciri-ciri perkembangan emosional), hingga pentingnya upaya menjaga kesehatan pribadi.

Aktivitas ini membantu siswa dalam memahami perubahan biologis dan psikologis yang mereka alami serta pentingnya pola hidup sehat dalam menyongsong fase kedewasaan.

Berikut adalah kunci jawaban PJOK Kelas 7 Halaman 284-285 Penilaian Pelajaran 9 (Pilihan Ganda), yang dapat dijadikan sebagai panduan belajar atau referensi dalam menyelesaikan latihan tersebut.

Kunci Jawaban PJOK Kelas 7 Halaman 284 285 Kurikulum Merdeka

Penilaian Pelajaran 9

Penilaian Pengetahuan

Tugas Individu

A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d yang merupakan jawaban paling benar. Kerjakan di rumah dan dikumpulkan pada pertemuan berikutnya

Baca juga: Kunci Jawaban PJOK Kelas 7 Halaman 21-22 Kurikulum Merdeka Bab 1: Gerak Dominan dan Nondominan

1. Pertumbuhan jasmani dan pertumbuhan kecerdasan seseorang dipengaruhi oleh beberapa faktor atau keadaan, kecuali . . . .

a. keturunan 

b. pembawaan

c. faktor luar 

d. faktor lingkungan

Jawaban: C

2. Para ahli berpendapat bahwa kekurangan protein atau zat putih telur pada waktu anak-anak dapat memengaruhi pertumbuhan . . . .

a. emosional