Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 Halaman 99 Kurikulum Merdeka, Worksheet 2.11

TRIBUNNEWS.COM - Materi pembelajaran Bahasa Inggris kelas 9 Kurikulum Merdeka Chapter 2 adalah Taking Trips.

Pada bab ini, murid akan mempelajari tentang laporan kegiatan.

Isi laporan kegiatan di antaranya judul kegiatan, waktu dan tempat pelaksanaan, tujuan kegiatan, penjelasan pelaksanaan kegiatan, hasil kegiatan, kendala yang dihadapi hingga kesimpulan.

Sebagai latihan, pada soal Bahasa Inggris kelas 9 halaman 99 Kurikulum Merdeka, murid diminta untuk membuat sebuah laporan kegiatan wisata.

Soal itu terdapat pada buku English for Nusantara SMP/MTs KELAS IX yang ditulis oleh Ika Lestari Damayanti, Yusnita Febrianti, Pipit Prihartanti Suharto, Iyen Nurlaelawati, Aji Jehan Fellani, dan Hendra terbitan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemdikbudristek) cetakan pertama tahun 2022.

Untuk membantu siswa memahami materi dengan baik, Tribunnews.com menghadirkan kunci jawaban Bahasa Inggris kelas 9 halaman 99 Kurikulum Merdeka. 

Simak kunci jawaban Bahasa Inggris kelas 9 halaman 99 Kurikulum Merdeka di bawah ini.

Worksheet 2.11

d. Based on your answers in part c, make a report about SMP Merdeka excursion. Tell your report in front of the class. Follow the model. 

Answer:

Students at SMP Merdeka gathered at the gate of Lestari National Park. 

They saw a tree called Tampar Hantu at the dedication area.

They took pictures of Pohon Ulin in the limited plants area.

They saw roses, jasmines, and lotuses in the flower area.

They had fun because they got some experiences at the camping ground.

They picked and ate fruits in the fruits area.

They took notes about orchids when they visited the Orchids' Area.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 Halaman 91, 92, 93, dan 94 Kurikulum Merdeka

Terjemahan: 

Para siswa SMP Merdeka berkumpul di gerbang Taman Nasional Lestari.

Mereka melihat sebuah pohon yang disebut Tampar Hantu di area dedikasi.

Mereka mengambil gambar Pohon Ulin di area tanaman terbatas.

Mereka melihat mawar, melati, dan bunga teratai di area bunga.

Mereka bersenang-senang karena mendapatkan beberapa pengalaman di area perkemahan.

Mereka memetik dan memakan buah di area buah.

Mereka membuat catatan tentang anggrek ketika mengunjungi area anggrek.

*) Disclaimer: 

• Kunci jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar siswa.
• Jika soal berupa pertanyaan terbuka artinya jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com/Nurkhasanah)