Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 4 Halaman 174, Jelajah Kata

TRIBUNNEWS.COM - Dalam buku Bahasa Indonesia: Lihat Sekitar untuk SD Kelas IV Kurikulum Merdeka, siswa diajak untuk memperluas pemahaman berbahasa melalui kegiatan literasi yang dekat dengan kehidupan dan budaya di sekitar mereka. 

Pada Bab 7: Asal Usul, tepatnya di halaman 174 bagian Jelajah Kata, siswa diarahkan untuk membaca sebuah teks dengan saksama, kemudian mengidentifikasi kosakata yang belum mereka pahami. 

Aktivitas ini mendorong siswa untuk aktif berpikir, berdiskusi, serta berani mengemukakan pendapat dalam kelompok kecil.

Melalui kegiatan Jelajah Kata, siswa tidak hanya memperkaya perbendaharaan kosakata, tetapi juga belajar bekerja sama, saling bertukar informasi, dan menggunakan kamus sebagai sumber belajar. 

Proses ini membantu membangun kemandirian belajar serta keterampilan literasi yang kuat sejak dini.

Materi ini terdapat pada buku Bahasa Indonesia: Lihat Sekitar untuk SD Kelas IV Kurikulum Merdeka karya Eva Yulia Nukman dan Cicilia Erni Setyowati, yang diterbitkan oleh Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Berikut ini disajikan kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 4 halaman 174 bagian Jelajah Kata sebagai panduan bagi siswa, orang tua, maupun pendamping belajar dalam memahami dan mendiskusikan materi secara lebih optimal.

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 4 Halaman 174

Jelajah Kata 

Buatlah kelompok yang terdiri atas 4—5 siswa. Lalu, lakukan kegiatan berikut ini.

1. Bacalah kembali teks “Batik Besurek”. Catat kata-kata yang belum kalian ketahui artinya di buku tulis masing-masing.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 4 Halaman 137, Kalimat Efektif

2. Periksa daftar kata yang ditulis oleh teman sekelompok kalian.

Kalian dapat berdiskusi dan saling bertukar informasi mengenai makna kata-kata tersebut. Jika ada kata yang sudah kalian. ketahui artinya, catatlah.

3. Tulis di selembar kertas kata-kata yang sama-sama belum kalian ketahui.

4. Kemudian, secara bergiliran setiap kelompok membacakan kata-kata yang belum diketahui kelompok itu.

5. Anggota kelompok lain yang sudah mengetahui artinya, boleh mengacungkan tangan dan memberikan jawaban.

6. Catat arti kata tersebut di dalam buku tulis kalian.