50 Soal Ujian Madrasah Ilmu Hadis Kelas 12 MA dan Kunci Jawaban

20. Hadis qudsi berbeda dengan hadis nabawi karena...

A. Ditulis dalam Al-Qur’an
B. Lafaz dari Allah, makna dari Nabi
C. Makna dari Allah, lafaz dari Nabi
D. Tidak memiliki sanad
E. Tidak boleh diriwayatkan

Jawaban: C

21. Hadis musnad adalah hadis yang...

A. Tidak memiliki sanad
B. Sanadnya terputus
C. Sanadnya bersambung hingga Nabi
D. Hanya diriwayatkan satu orang
E. Tidak memiliki matan

Jawaban: C

22. Dalam konteks kekinian, penerapan ilmu hadis penting untuk...

A. Menggantikan Al-Qur’an
B. Menyaring informasi hoaks
C. Menghapus perbedaan mazhab
D. Mengurangi jumlah hadis
E. Membatasi dakwah

Kunci Jawaban: B

23. Perbedaan antara hadis mawquf dan maqthu’ terletak pada...

A. Jumlah sanad
B. Tingkat kesahihan
C. Tempat penyandaran hadis
D. Bahasa hadis
E. Metode periwayatan

Jawaban: C

24. Hadis mu’an’an ditandai dengan penggunaan lafaz... 

A. Haddatsana
B. Sami’tu
C. ‘An
D. Qala
E. Akhbarana

Jawaban: C

25. Salah satu hikmah mempelajari ilmu hadis adalah...

A. Mengetahui sejarah politik Islam
B. Menentukan hukum tanpa dalil
C. Memahami ajaran Islam secara benar dan otentik
D. Menghindari membaca Al-Qur’an
E. Mengutamakan logika semata

Jawaban: C

26. Dalam kajian Ilmu Hadis, hadis musalsal dikenal sebagai hadis yang memiliki keseragaman dalam sanad, baik dari sisi ucapan maupun perbuatan perawi. Analisis yang tepat terkait keunikan hadis musalsal adalah…

A. Seluruh sanadnya bersambung tanpa adanya perawi lemah
B. Setiap perawi dalam sanad melakukan hal yang sama saat meriwayatkan
C. Memiliki banyak jalur periwayatan yang berbeda
D. Tidak memerlukan penelitian sanad
E. Hanya diriwayatkan oleh sahabat tertentu

Kunci Jawaban: B

27. Hadis musnad sering digunakan dalam kajian sanad untuk menunjukkan kesinambungan periwayatan. Berdasarkan konsep tersebut, yang dimaksud hadis musnad adalah…

A. Hadis yang hanya diriwayatkan oleh tabi’in
B. Hadis yang sanadnya terputus di tengah
C. Hadis yang sanadnya bersambung sampai kepada Nabi
D. Hadis yang hanya terdapat dalam kitab tertentu
E. Hadis yang mengandung cacat tersembunyi

Jawaban: C

28. Dalam studi sanad, hadis mu’an’an sering menjadi bahan diskusi para ulama terkait kemungkinan adanya tadlis. Pernyataan yang tepat mengenai hadis mu’an’an adalah…

A. Hadis yang diriwayatkan tanpa menyebut guru
B. Hadis yang menggunakan lafaz “an” dalam sanad
C. Hadis yang hanya diriwayatkan secara mutawatir
D. Hadis yang ditolak seluruh ulama
E. Hadis yang tidak memiliki sanad

Kunci Jawaban: B

29. Pembagian hadis berdasarkan tempat penyandaran menjadi penting dalam memahami otoritas sebuah riwayat. Hadis qudsi memiliki karakteristik khusus, yaitu…

A. Lafaz dan makna berasal dari Nabi
B. Lafaz dari Nabi, makna dari sahabat
C. Lafaz dari Allah, makna dari Nabi
D. Makna dari Allah, lafaz dari Nabi
E. Seluruhnya berasal dari sahabat

Kunci Jawaban: D

30. Hadis marfu’, mawquf, dan maqthu’ merupakan klasifikasi berdasarkan tempat penyandaran. Contoh yang tepat dari hadis mawquf adalah…

A. Perkataan Nabi tentang ibadah
B. Perbuatan Nabi dalam shalat
C. Perkataan sahabat tentang hukum
D. Perkataan tabi’in tentang tafsir
E. Perkataan ulama modern

Jawaban: C

31. Ilmu Rijalul Hadits memiliki peran penting dalam menjaga keabsahan hadis. Fokus utama ilmu ini adalah…

A. Menafsirkan isi hadis
B. Meneliti teks hadis
C. Meneliti biografi perawi
D. Menghafal hadis
E. Menyusun kitab hadis

Jawaban: C

32. Dalam praktiknya, Ilmu Jarh wa Ta’dil digunakan untuk menilai kredibilitas perawi. Contoh penerapan ilmu ini adalah…

A. Menentukan makna hadis
B. Menilai keadilan dan kedhabitan perawi
C. Menyusun kitab hadis
D. Menentukan jumlah sanad
E. Menghafal sanad

Kunci Jawaban: B

33. Seorang peneliti hadis menemukan seorang perawi yang sering lupa dalam meriwayatkan hadis. Dalam Ilmu Jarh wa Ta’dil, kondisi ini disebut…

A. Adil
B. Tsiqah
C. Dhaif
D. Shahih
E. Hasan

Jawaban: C

34. Metode takhrij hadis digunakan untuk menelusuri asal-usul suatu hadis. Langkah awal dalam melakukan takhrij adalah…

A. Menilai sanad
B. Menentukan kualitas hadis
C. Menelusuri sumber hadis dalam kitab
D. Menafsirkan hadis
E. Menghafal hadis

Jawaban: C

35. Dalam melakukan takhrij hadis, penggunaan indeks atau kamus hadis sangat membantu. Fungsi utama alat tersebut adalah…

A. Menghafal hadis
B. Menyusun sanad
C. Mempermudah pencarian hadis berdasarkan kata
D. Menentukan hukum hadis
E. Menilai perawi

Jawaban: C

36. Hadis ahad sering menjadi perdebatan dalam penetapan hukum Islam. Pernyataan yang tepat mengenai hadis ahad adalah…

A. Selalu menghasilkan keyakinan pasti
B. Tidak dapat digunakan sebagai hujjah
C. Diriwayatkan oleh sedikit perawi
D. Selalu ditolak ulama
E. Tidak memiliki sanad

Jawaban: C

37. Dalam pembagian hadis berdasarkan kualitas, hadis hasan memiliki kedudukan di bawah sahih. Ciri utama hadis hasan adalah…

A. Perawinya sangat lemah
B. Perawinya adil tetapi kurang kuat hafalannya
C. Sanadnya terputus
D. Tidak memiliki sanad
E. Mengandung cacat berat

Kunci Jawaban: B

38. Hadis dhaif tidak dapat dijadikan hujjah dalam hukum secara umum. Salah satu sebab kedhaifan hadis adalah…

A. Banyak perawi
B. Sanad bersambung
C. Perawi tidak dikenal
D. Perawi kuat hafalannya
E. Sanad mutawatir

Jawaban: C

39. Dalam memahami fungsi hadis terhadap Al-Qur’an, hadis dapat berfungsi sebagai bayan tafsir. Contoh yang tepat adalah…

A. Hadis yang menghapus ayat
B. Hadis yang menjelaskan ayat secara rinci
C. Hadis yang menambah hukum baru
D. Hadis yang bertentangan dengan ayat
E. Hadis yang tidak berkaitan

Kunci Jawaban: B

40. Hadis sebagai sumber hukum Islam memiliki kedudukan kedua setelah Al-Qur’an. Hal ini menunjukkan bahwa…

A. Hadis tidak penting
B. Hadis hanya pelengkap
C. Hadis memiliki otoritas dalam penetapan hukum
D. Hadis hanya untuk sejarah
E. Hadis tidak perlu dipelajari

Jawaban: C

41. Dalam kajian sanad, istilah sanad ‘ali menunjukkan…

A. Sanad panjang
B. Sanad pendek dengan sedikit perawi
C. Sanad lemah
D. Sanad terputus
E. Sanad palsu

Kunci Jawaban: B

42. Sebaliknya, sanad nazil menunjukkan…

A. Sanad pendek
B. Sanad kuat
C. Sanad panjang dengan banyak perawi
D. Sanad mutawatir
E. Sanad sahih

Jawaban: C

43. Dalam sejarah perkembangan hadis, munculnya hadis palsu menjadi tantangan besar. Salah satu faktor utama munculnya hadis palsu adalah…

A. Semangat ibadah
B. Kepentingan politik
C. Ketaatan sahabat
D. Ketelitian ulama
E. Kejujuran perawi

Kunci Jawaban: B

44. Upaya ulama dalam mengatasi hadis palsu dilakukan dengan berbagai cara. Salah satunya adalah…

A. Menghapus semua hadis
B. Menyusun ilmu hadis
C. Menolak semua riwayat
D. Mengabaikan sanad
E. Mengurangi jumlah hadis

Kunci Jawaban: B

45. Dalam konteks kekinian, Ilmu Hadis memiliki peran penting dalam menyaring informasi. Hal ini relevan karena…

A. Semua informasi benar
B. Tidak perlu verifikasi
C. Banyak informasi yang perlu divalidasi
D. Hadis tidak relevan
E. Tidak ada hoaks

Jawaban: C

46. Seorang siswa memeriksa sumber hadis sebelum menyebarkannya di media sosial. Sikap ini mencerminkan…

A. Kelalaian
B. Ketidaktahuan
C. Penerapan Ilmu Hadis
D. Penolakan hadis
E. Ketidakpedulian

Jawaban: C

47. Dalam kajian hadis, istilah ‘illat merujuk pada…

A. Keutamaan hadis
B. Cacat tersembunyi dalam sanad atau matan
C. Jumlah perawi
D. Panjang sanad
E. Isi hadis

Kunci Jawaban: B

48. Hadis syadz adalah hadis yang…

A. Diriwayatkan banyak perawi
B. Bertentangan dengan riwayat yang lebih kuat
C. Tidak memiliki sanad
D. Selalu sahih
E. Selalu mutawatir

Kunci Jawaban: B

49. Dalam melakukan penelitian hadis, penting memahami perbedaan antara sanad dan matan. Matan adalah…

A. Rantai perawi
B. Biografi perawi
C. Isi atau teks hadis
D. Kitab hadis
E. Nama perawi

Jawaban: C

50. Secara keseluruhan, tujuan utama Ilmu Hadis dalam kehidupan umat Islam adalah…

A. Menambah jumlah hadis
B. Menghafal semua hadis
C. Menjaga keaslian dan keotentikan hadis
D. Mengubah hadis
E. Mengurangi hadis

Jawaban: C

*) Disclaimer: Soal-soal di atas hanya digunakan sebagai bahan latihan dan bukan soal sebenarnya yang akan diujikan.

(Tribunnews.com/Yunita Rahmayanti)