Kurikulum Merdeka
Kunci Jawaban LKS IPS Kelas 7 Halaman 93-95 Kurikulum Merdeka: Penilaian Akhir Semester
Berikut ini kunci jawaban LKS IPS Kelas 7 Halaman 93-95 Kurikulum Merdeka: Penilaian Akhir Semester.
TRIBUNNEWS.COM – Dalam buku Lembar Kerja Siswa (LKS) Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas 7 SMP/MTS Semester 1 halaman 93 - 95 Kurikulum Merdeka, siswa mempelajari tentang materi utama tentang kehidupan sosial dan geografi dasar.
Pada materi LKS Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) kelas 7 SD halaman 93 - 95 kali ini, siswa diminta untuk mengerjakan soal penilaian akhir semester.
Materi ini terdapat dalam buku LKS Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) kelas 7 SD halaman 93 - 95 karangan Jamaludin dkk, terbitan Prioritas Cendekia Utama.
Kunci jawaban LKS Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) kelas 7 SD halaman 93 - 95 pada materi tentangkeluarga awal kehidupan hanya digunakan sebagai referensi untuk belajar siswa di rumah.
Berikut Tribunnews merangkum kunci jawaban buku LKS Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) kelas 7 SD halaman 93 - 95.
Kunci Jawaban LKS Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas 7 SD Halaman 93 - 95
Baca juga: Kunci Jawaban LKS Pendidikan Pancasila Kelas 7 Halaman 39 Kurikulum Merdeka: Mari Berlatih
Penilaian Akhir Semester
I. Berilah tanda silang (X) huruf a, b, c, atau d pada salah satu jawaban yang benar!
- Berikut faktor-faktor penyebab kelangkaan, kecuali …
a. sumber daya alam terbatas
b. kebutuhan manusia terbatas
c. pemanfaatan sumber daya alam dengan teknologi tinggi
d. sumber daya alam tidak merata - Suatu daerah yang baru terkena musibah banjir, menyebabkan masyarakat kekurangan air bersih.
Air banjir yang tergenang mengakibatkan penyakit kulit (gatal-gatal).
Upaya untuk mengatasi kelangkaan air bersih akibat banjir adalah ….
a. air hujan bersih dan tidak terbatas
b. air bersih tersedia sangat banyak
c. menyalurkan air bersih untuk keperluan masyarakat
d. sumber air bersih tercemar kotoran - Adanya norma menjadikan masyarakat dapat membedakan perbuatan baik dan tidak baik.
Norma berfungsi mengarahkan seseorang untuk berbuat sesuai aturan yang berlaku.
Berdasarkan penjelasan tersebut, fungsi norma dalam kehidupan adalah ….
a. kegiatan ekonomi menjadi lancar
b. kerja sama antar daerah meningkat
c. mengatur keras dalam meningkatkan kedisiplinan
d. mewujudkan sesuatu yang ajeg dan hanya dilakukan dengan tertulis - Orang tua membimbing dan mendidik anak-anaknya untuk bersikap sesuai dengan nilai-nilai dan norma masyarakat.
Hal tersebut menunjukkan bahwa lembaga keluarga mempunyai fungsi ….
a. afeksi
b. sosialisasi
c. pengawasan
d. pendidikan - Berikut ini yang termasuk kontak sosial secara langsung adalah …
a. berkenalan di depan kelas
b. berbalas kartu lebaran
c. surat menyurat
d. serapaan ketika bertemu - Lembaga ekonomi berkaitan erat dengan kegiatan ….
a. produksi, distribusi, dan konsumsi
b. pengajaran tenaga kerja terampil - Terbentuknya norma dan pranata bertujuan ….
a. kerja sama dalam keluarga
b. kerja sama antar daerah
c. terciptanya kedamaian
d. akomodasi konflik - Kegiatan gotong royong di masyarakat merupakan contoh interaksi sosial yang bersifat ….
a. kerja sama
b. akomodasi
c. persaingan
d. pertentangan - Mengajar sebagai anggota terbentuk dalam masyarakat ….
a. Sosialisasi
b. Mengajar
c. Mengikuti aturan
d. Mengurus masyarakat - Ciri struktur lembaga kebudayaan adalah ….
(1) (2) dan (3)
(2) dan (4)
(1), (2), dan (4)
(3) dan (4) - Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Ira menyapa teman-temannya di sekolah.
(2) Guru bertanya pada siswa mengenai pelajaran sekolah.
(3) Hendra membuang sampah dengan cara dipilah antara sampah organik dan anorganik.
(4) Pak RT mengimbau warga melalui whatsapp agar mematuhi protokol kesehatan.
Pernyataan yang menunjukkan adanya interaksi sosial ditunjukkan nomor …
a. (1), (2), dan (3)
b. (1), (3), dan (4)
c. (1), (2), dan (4)
d. (2), (3), dan (4) -
Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Sebagian besar masyarakat menerima norma
(2) Menjiwai seluruh warga dalam sistem sosial
(3) Memiliki sanksi yang mengikat setiap anggota masyarakat
(4) Sebagian besar anggota masyarakat menolak norma tersebut
Norma yang berfungsi membedakan menjadi lembaga sosial ditunjukkan pernyataan nomor …
a. (1), (2) dan (3)
b. (1), (3) dan (4)
c. (2), (4) dan (3)
d. (2), (4) dan (1) -
Perhatikan data berikut!
(1) Sumatera-Jawa
(2) Jawa-Kalimantan
(3) Nusa Tenggara-Kalimantan
(4) Nusa Tenggara
Berdasarkan data di atas, yang merupakan barisan gunung berapi di Indonesia adalah …
a. (1) dan (4)
b. (1) dan (2)
c. (3) dan (4)
d. (2) dan (3) -
Perhatikan data berikut!
(1) Tersedianya sarana transportasi
(2) Banyak sungai
(3) Jumlah penduduk tinggi
(4) Ketersediaan sumber daya alam tinggi
(5) Ketersediaan bahan baku melimpah
Faktor penunjang suatu wilayah menjadi pusat perdagangan ditunjukkan oleh angka ....
a. (1), (3), dan (5)
b. (1), (2), dan (3)
c. (1), (2), dan (4)
d. (3), (4), dan (5) -
Pada masa perundagian nenek moyang membuat peralatan dari besi dan perunggu seperti …
a. kapak, perunggu, belati
b. belati dan cangkul
c. nekara
d. sarkofagus dan dolmen -
Ditemukannya alat-alat batu untuk bercocok tanam menunjukkan bahwa manusia purba telah hidup menetap, alasannya ….
a. tanaman yang ditanam belum banyak jenisnya
b. manusia memilih lahan yang cocok untuk ditanami
c. manusia purba bercocok tanam di lahan dekat perkampungan
d. bercocok tanam memerlukan waktu yang lama
:quality(30):format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/tribunnews/foto/bank/originals/suasana-hari-pertama-pembelajaran-tatap-muka-ptm-terbatas-di-kota-bogor-senin-18102021.jpg)