Kunci Jawaban IPS Kelas 9 Halaman 108 Kurikulum Merdeka, Tema 02: Pengayaan

TRIBUNNEWS.COM – Buku Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas 9 halaman 108 Kurikulum Merdeka pada Tema 02 memiliki judul Perkembangan Ekonomi Digital.

Pada buku IPS Kelas 9 halaman 108 terdapat tugas bagian Pengayaan.

Materi ini terdapat dalam buku IPS Kelas 9 halaman 108 karangan Mohammad Rizky dkk. terbitan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.

Kunci jawaban IPS Kelas 9 halaman 108 pada tugas Pengayaan hanya digunakan sebagai referensi untuk belajar siswa di rumah. 

Berikut Tribunnews menyajikan kunci jawaban IPS Kelas 9 halaman 108.

Kunci Jawaban IPS Kelas 9 Halaman 108

Pengayaan

Jika penggunaan uang elektronik sudah sedemikian memudahkan, apakah menurutmu kita masih perlu memiliki uang tunai dalam bentuk kertas dan koin?

Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 9 Halaman 94 Kurikulum Merdeka, Tema 02: Pengayaan

Jawaban: Ya, menurut saya masih penting untuk memiliki uang tunai dalam bentuk kertas dan koin, meskipun uang elektronik semakin dominan.

Ada beberapa alasan utama mengapa uang tunai tetap relevan:

1. Aksesibilitas dan Inklusi: Tidak semua orang memiliki akses ke teknologi digital atau rekening bank.

Uang tunai memastikan bahwa semua orang, termasuk mereka yang mungkin tidak memiliki akses ke layanan perbankan, dapat berpartisipasi dalam ekonomi.

2. Privasi: Transaksi tunai tidak meninggalkan jejak digital, yang berarti privasi lebih terjaga dibandingkan dengan transaksi elektronik yang dapat dilacak.

3. Resiliensi Terhadap Gangguan Teknologi: Dalam kasus gangguan sistem, bencana alam, atau masalah teknis, uang tunai tetap berfungsi sebagai alat pembayaran yang dapat diandalkan.

4. Pengendalian Pengeluaran: Banyak orang merasa lebih mudah untuk mengelola anggaran mereka dengan uang tunai karena mereka lebih sadar akan pengeluaran saat mereka melihat uang fisik.

5. Ketergantungan pada Infrastruktur: Uang elektronik memerlukan infrastruktur yang berfungsi dengan baik, seperti internet dan perangkat elektronik.