50 Soal PAT Matematika Kelas 1 Semester 2 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban PAS, UAS, PSAJ

TRIBUNNEWS.COM - Siswa kelas 1 SD/MI akan menghadapi Ujian Akhir Semester (UAS), Penilaian Akhir Semester (PAS), Penilaian Akhir Tahun (PAT), Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ), Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS), maupun Asesmen Sumatif Akhir Tahun (ASAT) pada akhir semester 2.

Ujian ini diselenggarakan untuk mengukur tingkat pemahaman siswa terhadap materi yang telah dipelajari selama semester 2.

Matematika merupakan salah satu mata pelajaran yang diujikan dalam kegiatan Penilaian Akhir Tahun (PAT).

Sebagai bentuk persiapan menghadapi ujian, siswa dapat memperbanyak latihan dengan mengerjakan berbagai soal Matematika agar lebih terbiasa memahami dan menjawab beragam jenis soal yang kemungkinan akan muncul saat ujian berlangsung.

Tribunnews.com menyediakan soal latihan Matematika kelas 1 SD/MI Semester 2 yang disusun berdasarkan materi buku Matematika SD/MI Kelas I oleh Dara Retno Wulan dan Rasfaniwaty.

Pilihlah salah satu jawaban yang benar pada huruf A, B, atau C!

1. Di dalam kelas, Bu Guru meletakkan beberapa buku cerita di atas meja. Setelah dihitung bersama-sama, jumlah buku tersebut ada delapan buah. Lambang bilangan yang tepat untuk menunjukkan jumlah buku tersebut adalah ....

A. 6
B. 8
C. 10

Kunci Jawaban: B

2. Rina memiliki 5 pensil warna di dalam kotak pensilnya. Jika Rina ingin menuliskan jumlah pensil tersebut menggunakan angka, maka angka yang benar adalah ....

A. 5
B. 7
C. 9

Kunci Jawaban: A

Baca juga: 50 Soal PJOK Kelas 1 Semester 2 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban PAT, PAS, UAS, PSAJ

3. Pada saat bermain balok, Budi menyusun 9 balok warna-warni di lantai rumahnya. Jumlah balok yang disusun Budi lebih banyak daripada 7 balok. Bilangan yang menunjukkan jumlah balok Budi adalah ....

A. 6
B. 7
C. 9

Kunci Jawaban: C

4. Di halaman sekolah terdapat 4 pohon mangga dan 2 pohon jambu. Jika dibandingkan, jumlah pohon mangga terlihat lebih sedikit daripada jumlah 5 pohon. Banyak pohon mangga adalah ....

A. 4
B. 6
C. 8

Kunci Jawaban: A

5. Ibu membeli 10 buah jeruk untuk dimakan bersama keluarga di rumah. Bilangan sepuluh jika ditulis menggunakan angka adalah ....

A. 8
B. 10
C. 7

Kunci Jawaban: B

6. Saat belajar berhitung, siswa diminta menghitung maju mulai dari angka 4. Setelah angka 4, bilangan berikutnya yang benar adalah ....

A. 5
B. 3
C. 2

Kunci Jawaban: A

7. Dalam permainan menghitung mundur, anak-anak mulai menghitung dari angka 9. Bilangan yang disebut setelah angka 9 ketika menghitung mundur adalah ....

A. 10
B. 8
C. 7

Kunci Jawaban: B

8. Dika memiliki 3 kelereng merah dan 2 kelereng biru. Jika semua kelereng dihitung bersama-sama, jumlah seluruh kelereng Dika adalah ....

A. 4
B. 6
C. 5

Kunci Jawaban: C

9. Pada saat istirahat, Siti membeli 4 roti kecil dan kemudian diberi lagi 3 roti oleh ibunya. Jumlah seluruh roti yang dimiliki Siti sekarang adalah ....

A. 7
B. 5
C. 6

Kunci Jawaban: A

10. Di kebun belakang rumah, Ayah memetik 2 buah mangga matang lalu memetik lagi 5 buah mangga lainnya. Jumlah seluruh mangga yang dipetik Ayah adalah ....

A. 8
B. 7
C. 6

Kunci Jawaban: B

11. Bu Guru menggambar 6 bintang di papan tulis. Kemudian Bu Guru menggambar lagi 2 bintang tambahan. Jumlah seluruh gambar bintang di papan tulis menjadi ....

A. 7
B. 8
C. 5

Kunci Jawaban: B

12. Roni memiliki 9 permen di dalam tasnya. Setelah dibagikan kepada temannya sebanyak 3 permen, jumlah permen Roni sekarang tinggal ....

A. 6
B. 7
C. 5

Kunci Jawaban: A

13. Di atas meja makan ada 8 pisang matang. Karena dimakan adik sebanyak 2 buah, jumlah pisang yang masih tersisa sekarang adalah ....

A. 4
B. 5
C. 6

Kunci Jawaban: C

14. Siswa kelas 1 membawa 7 buku gambar untuk pelajaran seni. Setelah dipakai, 1 buku rusak dan tidak dapat digunakan lagi. Jumlah buku yang masih bagus adalah ....

A. 6
B. 8
C. 5

Kunci Jawaban: A

15. Pada saat bermain di halaman, Tono mempunyai 10 balon warna-warni. Tiba-tiba 4 balon terbang ke udara karena lepas dari tangan Tono. Jumlah balon yang masih dimiliki Tono sekarang adalah ....

A. 7
B. 6
C. 5

Kunci Jawaban: B

16. Dalam pelajaran Matematika, Bu Guru menjelaskan bahwa 5 + 3 hasilnya sama dengan ....

A. 8
B. 7
C. 6

Kunci Jawaban: A

17. Pada saat belajar pengurangan, siswa diminta menghitung 9 dikurangi 5. Hasil pengurangan tersebut adalah ....

A. 5
B. 3
C. 4

Kunci Jawaban: C

18. Dini memiliki 4 boneka kecil di rumahnya. Kemudian nenek memberinya lagi 4 boneka baru. Jumlah seluruh boneka yang dimiliki Dini sekarang adalah ....

A. 8
B. 6
C. 7

Kunci Jawaban: A

19. Di ruang kelas terdapat 6 kursi berwarna biru. Karena 2 kursi dipindahkan ke ruangan lain, jumlah kursi biru yang masih ada sekarang menjadi ....

A. 5
B. 4
C. 3

Kunci Jawaban: B

20. Bu Guru membawa beberapa bentuk benda ke dalam kelas. Salah satu benda berbentuk lingkaran seperti roda sepeda. Benda yang memiliki bentuk lingkaran adalah ....

A. buku tulis
B. roda sepeda
C. lemari

Kunci Jawaban: B

21. Pada saat belajar bentuk bangun, siswa diminta mencari benda yang bentuknya seperti persegi panjang. Benda yang memiliki bentuk seperti persegi panjang adalah ....

A. pintu kelas
B. bola kaki
C. jam dinding bulat

Kunci Jawaban: A

22. Edo menyusun beberapa balok mainan menjadi bentuk rumah sederhana. Kegiatan menyusun balok menjadi bentuk tertentu termasuk kegiatan ....

A. menghapus bentuk
B. menyusun bentuk bangun
C. menghitung mundur

Kunci Jawaban: B

23. Bu Guru meminta siswa mengelompokkan benda berdasarkan bentuknya. Semua benda berbentuk bulat dikumpulkan menjadi satu kelompok agar lebih mudah dikenali. Kegiatan tersebut disebut ....

A. mengelompokkan benda
B. memecahkan benda
C. membuang benda

Kunci Jawaban: A

24. Saat bermain puzzle sederhana, Rara memisahkan bentuk segitiga dan lingkaran agar mudah disusun kembali menjadi gambar yang utuh. Kegiatan tersebut melatih kemampuan mengenal ....

A. warna pakaian
B. bentuk bangun
C. nama teman

Kunci Jawaban: B

25. Pada saat pelajaran berlangsung, siswa melihat kotak kapur berbentuk persegi panjang dan jam dinding berbentuk lingkaran. Dari kedua benda tersebut, benda yang berbentuk lingkaran adalah ....

A. kotak kapur
B. meja guru
C. jam dinding

Kunci Jawaban: C

26. Di dalam perpustakaan sekolah, terdapat 14 buku cerita anak yang tersusun rapi di rak bagian bawah. Jika jumlah buku tersebut ditulis menggunakan angka, maka lambang bilangan yang benar adalah ....

A. 12
B. 14
C. 16

Kunci Jawaban: B

27. Pada saat belajar berhitung maju, Bu Guru meminta siswa melanjutkan bilangan setelah angka 18. Bilangan yang tepat setelah angka 18 adalah ....

A. 19
B. 17
C. 20

Kunci Jawaban: A

28. Ketika bermain hitung mundur bersama teman-temannya, Roni mulai menghitung dari angka 15. Bilangan yang disebut tepat sebelum angka 15 adalah ....

A. 16
B. 14
C. 13

Kunci Jawaban: B

29. Di dalam kotak pensil, Siti memiliki 1 puluhan dan 5 satuan pensil warna. Bilangan yang menunjukkan jumlah pensil warna tersebut adalah ....

A. 15
B. 11
C. 5

Kunci Jawaban: A

30. Bu Guru menuliskan bilangan 17 di papan tulis. Pada bilangan 17, angka 1 menunjukkan nilai tempat ....

A. satuan
B. puluhan
C. ratusan

Kunci Jawaban: B

31. Edo memiliki 19 kelereng, sedangkan Budi memiliki 12 kelereng. Jika dibandingkan, jumlah kelereng Edo ....

A. lebih sedikit dari Budi
B. sama dengan Budi
C. lebih banyak dari Budi

Kunci Jawaban: C

32. Di halaman sekolah terdapat 13 pohon mangga dan 16 pohon jambu. Jumlah pohon yang lebih sedikit adalah ....

A. 13 pohon mangga
B. 16 pohon jambu
C. keduanya sama banyak

Kunci Jawaban: A

33. Pada saat pelajaran Matematika, siswa diminta menghitung hasil dari 8 + 7. Hasil penjumlahan tersebut adalah ....

A. 14
B. 15
C. 16

Kunci Jawaban: B

34. Ibu membeli 9 apel di pasar, kemudian membeli lagi 6 apel tambahan. Jumlah seluruh apel yang dimiliki ibu sekarang adalah ....

A. 15
B. 13
C. 14

Kunci Jawaban: A

35. Dalam sebuah permainan, Tono mengumpulkan 11 bintang lalu mendapat tambahan 5 bintang lagi. Jumlah seluruh bintang yang dimiliki Tono sekarang adalah ....

A. 14
B. 15
C. 16

Kunci Jawaban: C

36. Rina memiliki 18 permen di dalam toples. Setelah dibagikan kepada adiknya sebanyak 7 permen, jumlah permen Rina yang tersisa sekarang adalah ....

A. 11
B. 10
C. 12

Kunci Jawaban: A

37. Di atas meja terdapat 16 buku tulis. Karena 8 buku dipinjam teman, jumlah buku yang masih ada sekarang menjadi ....

A. 7
B. 8
C. 9

Kunci Jawaban: B

38. Ayah memetik 20 buah rambutan dari kebun belakang rumah. Setelah dimakan bersama keluarga sebanyak 6 buah, jumlah rambutan yang tersisa sekarang adalah ....

A. 13
B. 12
C. 14

Kunci Jawaban: C

39. Pada saat belajar tentang selisih bilangan, Bu Guru meminta siswa mencari selisih antara 17 dan 12. Selisih kedua bilangan tersebut adalah ....

A. 5
B. 4
C. 6

Kunci Jawaban: A

40. Dodi memiliki 10 mobil-mobilan kecil, sedangkan Raka memiliki 15 mobil-mobilan kecil. Jumlah mobil-mobilan Dodi lebih .... dibandingkan milik Raka.

A. banyak
B. sedikit
C. sama

Kunci Jawaban: B

41. Pensil milik Sinta panjangnya lebih pendek daripada pensil milik Rani. Jika dibandingkan, pensil milik Rani memiliki ukuran yang ....

A. lebih panjang
B. lebih pendek
C. sama pendek

Kunci Jawaban: A

42. Bu Guru meminta siswa mengurutkan tiga benda berdasarkan panjangnya, mulai dari yang paling pendek hingga paling panjang. Kegiatan tersebut termasuk kegiatan ....

A. menghitung uang
B. mengurutkan panjang benda
C. menggambar benda

Kunci Jawaban: B

43. Pada saat mengukur meja menggunakan jengkal tangan, panjang meja ternyata sama dengan 7 jengkal. Angka 7 pada pengukuran tersebut menunjukkan ....

A. jumlah warna meja
B. ukuran panjang meja
C. jumlah kaki meja

Kunci Jawaban: B

44. Tali merah milik Edo lebih panjang daripada tali biru milik Beni. Jika dibandingkan, tali biru milik Beni adalah tali yang ....

A. lebih pendek
B. lebih panjang
C. paling panjang

Kunci Jawaban: A

45. Dalam kegiatan di kelas, siswa diminta mencatat jumlah buah kesukaan teman-temannya. Setelah itu, data dikelompokkan berdasarkan jenis buah yang sama. Kegiatan tersebut disebut ....

A. menghias gambar
B. mengelompokkan data
C. mengukur panjang

Kunci Jawaban: B

46. Bu Guru membuat diagram gambar tentang jenis hewan peliharaan siswa di kelas 1. Diagram gambar digunakan agar data menjadi lebih ....

A. sulit dibaca
B. mudah dipahami
C. cepat hilang

Kunci Jawaban: B

47. Pada diagram gambar, terdapat 5 gambar ayam dan 3 gambar kucing. Hewan yang jumlahnya paling banyak pada diagram tersebut adalah ....

A. ayam
B. kucing
C. keduanya sama banyak

Kunci Jawaban: A

48. Di dalam kelas terdapat data jumlah siswa yang membawa bekal makanan. Data tersebut kemudian dibuat menjadi diagram gambar agar siswa lebih mudah melihat ....

A. warna tas teman
B. jumlah data
C. tinggi badan teman

Kunci Jawaban: B

49. Ketika belajar Matematika, siswa diminta menghitung 13 + 4 dengan benar. Hasil penjumlahan tersebut adalah ....

A. 16
B. 18
C. 17

Kunci Jawaban: C

50. Pada saat belajar pengurangan, Bu Guru memberikan soal 19 - 9 kepada siswa. Hasil pengurangan tersebut adalah ....

A. 10
B. 9
C. 11

Kunci Jawaban: A

*) Disclaimer: Soal-soal di atas disajikan sebagai bahan latihan dan penunjang kegiatan belajar, bukan sebagai bocoran maupun kumpulan soal resmi yang pasti muncul dalam ujian yang sebenarnya. Artikel ini dibuat untuk membantu orang tua dan wali murid dalam membimbing, menemani, serta mendukung proses belajar siswa di rumah.

(Tribunnews.com/Yunita Rahmayanti)