60 Soal PAS IPS Kelas 7 Semester 2 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban

TRIBUNNEWS.COM - Mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) kelas 7 semester 2 dalam Kurikulum Merdeka mengajak peserta didik untuk memahami berbagai fenomena sosial, ekonomi, sejarah, budaya, serta interaksi manusia dengan lingkungan yang terjadi di sekitar mereka. 

Pembelajaran IPS tidak hanya berfokus pada penguasaan konsep dan teori, tetapi juga mendorong siswa untuk mampu menganalisis peristiwa, memahami keberagaman masyarakat, serta mengembangkan sikap kritis terhadap berbagai persoalan sosial yang dihadapi dalam kehidupan sehari-hari.

Pada semester 2, materi IPS kelas 7 mencakup beragam topik penting, mulai dari aktivitas ekonomi masyarakat, kebutuhan dan kelangkaan, produksi, distribusi, konsumsi, permintaan dan penawaran, pengelolaan sumber daya alam, hingga perkembangan kerajaan Hindu-Buddha dan Islam di Indonesia. 

Selain itu, siswa juga mempelajari keragaman budaya, pemberdayaan masyarakat, serta berbagai perubahan sosial yang dipengaruhi oleh perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.

Kurikulum Merdeka memberikan ruang yang lebih luas bagi peserta didik untuk belajar secara aktif melalui pengamatan, diskusi, pemecahan masalah, dan eksplorasi berbagai peristiwa yang berkaitan dengan kehidupan nyata. 

Oleh karena itu, pemahaman terhadap materi IPS tidak hanya diukur dari kemampuan menghafal fakta, tetapi juga dari kemampuan menghubungkan konsep pembelajaran dengan kondisi yang terjadi di lingkungan sekitar.

Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk memperkuat pemahaman materi adalah melalui latihan soal secara rutin. 

Dengan mengerjakan berbagai bentuk pertanyaan, siswa dapat melatih kemampuan berpikir kritis, meningkatkan ketelitian dalam membaca soal, serta mengasah keterampilan menganalisis informasi yang berkaitan dengan aspek sosial, ekonomi, sejarah, dan budaya.

Kumpulan 60 soal PAS IPS kelas 7 semester 2 Kurikulum Merdeka ini disusun berdasarkan materi yang umum dipelajari selama satu semester dan dapat digunakan sebagai bahan latihan tambahan menjelang Penilaian Akhir Semester (PAS), asesmen sekolah, maupun evaluasi pembelajaran lainnya. 

Soal-soal yang tersedia dirancang secara bervariasi agar siswa terbiasa menghadapi berbagai bentuk pertanyaan yang menguji pemahaman konsep sekaligus penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.

Kehadiran kunci jawaban pada setiap soal juga dapat membantu siswa melakukan evaluasi mandiri terhadap hasil belajar yang telah dicapai. 

Baca juga: 100 Soal PAT Bahasa Indonesia Kelas 1 Semester 2 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban PAS, UAS

Meski demikian, penggunaan soal dan kunci jawaban ini sebaiknya tetap didampingi oleh guru maupun orang tua agar proses belajar tidak hanya berfokus pada pencarian jawaban yang benar, tetapi juga pada pemahaman konsep IPS secara menyeluruh, mendalam, dan bermakna.

Soal PAS IPS Kelas 7 Semester 2 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban

1. Kata ekonomi berasal dari bahasa Yunani, yaitu Oikonomia yang berarti ....

a. Aturan negara

b. Aturan rumah tangga

c. Aturan masyarakat

d. Kegiatan manusia

Jawaban: B

2. Ketidakseimbangan antara kebutuhan manusia yang tidak terbatas dan alat pemuas kebutuhan yang terbatas disebut ....

a. Kemakmuran

b. Keinginan

c. Kelangkaan

d. Kebutuhan

Jawaban: C

3. Kebutuhan yang harus dipenuhi karena berhubungan dengan kelangsungan hidup disebut kebutuhan ....

a. Primer

b. Sekunder

c. Tersier

d. Kuarter

Jawaban: A

4. Ervina lebih menyukai rujak, sedangkan Fanesya lebih menyukai seblak. Perbedaan tersebut menunjukkan adanya perbedaan ....

a. Pendapatan

b. Harga

c. Selera

d. Keinginan

Jawaban: C

5. Faktor yang menyebabkan pakaian nelayan lebih tipis dibandingkan pakaian penduduk pegunungan adalah ....

a. Kedudukan sosial

b. Lingkungan tempat tinggal

c. Tingkat pendidikan

d. Selera

Jawaban: B

6. Air mineral termasuk contoh barang ....

a. Bebas

b. Komplementer

c. Substitusi

d. Ekonomis

Jawaban: D

7. Barang bebas ditunjukkan oleh ....

a. Udara dan sinar matahari

b. Tas dan pakaian

c. Air mineral dan tas

d. Pakaian dan udara

Jawaban: A

8. Singkong goreng yang menggantikan nasi merupakan contoh barang ....

a. Komplementer

b. Bebas

c. Ekonomis

d. Substitusi

Jawaban: D

9. Kaos kaki yang digunakan bersama sepatu termasuk barang ....

a. Komplementer

b. Bebas

c. Ekonomis

d. Substitusi

Jawaban: A

10. Jika harga barang yang dikonsumsi naik, maka seseorang biasanya akan ....

a. Menambah konsumsi barang

b. Mengurangi konsumsi barang

c. Menambah konsumsi jasa

d. Tidak mengubah konsumsi

Jawaban: B

11. Kegiatan menghasilkan barang atau jasa disebut ....

a. Distribusi

b. Konsumsi

c. Produksi

d. Transisi

Jawaban: C

12. Salah satu tujuan produsen membuat barang adalah ....

a. Memenuhi kebutuhan konsumen

b. Mendapatkan simpati masyarakat

c. Berbuat baik kepada sesama

d. Memperoleh penghargaan pemerintah

Jawaban: A

13. Contoh kegiatan produksi adalah ....

a. Peserta didik memakai seragam pramuka

b. Tukang sayur menjual dagangannya

c. Tukang ojek membeli makanan

d. Montir memperbaiki sepeda motor

Jawaban: D

14. Kedelai yang diolah menjadi susu kedelai menunjukkan nilai guna ....

a. Tempat

b. Bentuk

c. Waktu

d. Kepemilikan

Jawaban: B

15. Membeli pakaian di pasar yang lebih murah menunjukkan penerapan ....

a. Motif ekonomi

b. Kegiatan ekonomi

c. Prinsip ekonomi

d. Tindakan sosial

Jawaban: C

16. Menggunakan bahan baku berkualitas dan mendirikan usaha dekat sumber bahan baku merupakan penerapan prinsip ekonomi dalam kegiatan ....

a. Konsumsi

b. Produksi

c. Distribusi

d. Investasi

Jawaban: B

17. Mengumpulkan bantuan untuk korban tsunami merupakan motif ekonomi ....

a. Mendapatkan penghargaan

b. Memenuhi kebutuhan

c. Berbuat sosial

d. Memperoleh kekuasaan

Jawaban: C

18. Menanam padi di sawah dan berjualan makanan ringan merupakan kegiatan yang didorong oleh motif ....

a. Memenuhi kebutuhan

b. Kekuasaan

c. Sosial

d. Penghargaan

Jawaban: A

19. Motif ekonomi bagi seorang pengusaha adalah ....

a. Mencari keuntungan sebanyak-banyaknya

b. Menambah pegawai sebanyak-banyaknya

c. Mengeluarkan biaya sebesar-besarnya

d. Memproduksi barang tanpa perhitungan

Jawaban: A

20. Jumlah barang dan jasa yang akan dibeli pada berbagai tingkat harga disebut ....

a. Penawaran

b. Hukum permintaan

c. Hukum penawaran

d. Permintaan

Jawaban: D

21. Jika pendapatan masyarakat meningkat, maka permintaan terhadap barang umumnya akan ....

a. Tetap

b. Turun

c. Naik

d. Stabil

Jawaban: C

22. Jika selera masyarakat terhadap suatu barang meningkat, maka konsumsi barang tersebut akan ....

a. Turun

b. Naik

c. Tetap

d. Hilang

Jawaban: B

23. Semakin murah harga suatu barang, maka permintaan terhadap barang tersebut akan ....

a. Bertambah

b. Berkurang

c. Tetap

d. Hilang

Jawaban: A

24. Hukum penawaran menunjukkan bahwa ....

a. Harga dan penawaran berbanding lurus

b. Harga dan penawaran berbanding terbalik

c. Harga tidak memengaruhi penawaran

d. Penawaran selalu tetap

Jawaban: A

25. Unsur penting bagi terbentuknya pasar adalah ....

a. Adanya kesepakatan harga antara penjual dan pembeli

b. Adanya pemerintah

c. Adanya gudang barang

d. Adanya bank

Jawaban: A

26. Pasar yang transaksi jual belinya dilakukan melalui telepon atau internet disebut pasar ....

a. Konsumsi

b. Produksi

c. Abstrak

d. Konkret

Jawaban: C

27. Berikut yang bukan manfaat menabung adalah ....

a. Menambah utang

b. Mencapai tujuan keuangan

c. Melatih hidup hemat

d. Menyediakan dana darurat

Jawaban: A

28. Membedakan kebutuhan dan keinginan merupakan langkah ....

a. Menyusun tujuan keuangan

b. Memilih prioritas pengeluaran

c. Menyusun pendapatan

d. Menyusun tabungan

Jawaban: B

29. Salah satu fungsi hutan produksi adalah ....

a. Menghasilkan bahan baku untuk produk dan jasa

b. Mencegah erosi

c. Melindungi satwa langka

d. Menjaga kesuburan tanah

Jawaban: A

30. Pengelolaan hutan mangrove yang sesuai prinsip ekoefisiensi adalah ....

a. Meningkatkan ekspor kayu

b. Tebang habis

c. Pelarangan total pemanfaatan

d. Penerapan tebang pilih

Jawaban: D

31. Bahan tambang golongan A atau strategis adalah ....

a. Pasir

b. Emas

c. Minyak bumi

d. Aluminium

Jawaban: C

32. Salah satu klasifikasi fungsi kawasan hutan Indonesia adalah hutan ....

a. Musim

b. Produksi

c. Hujan

d. Mangrove

Jawaban: B

33. Yang bukan ciri hutan hujan tropis adalah ....

a. Pohon menggugurkan daun saat kemarau

b. Curah hujan tinggi

c. Banyak pohon besar berdaun lebar

d. Tanah hutan lembap dan berlumut

Jawaban: A

34. Flora dan fauna yang hanya ditemukan di wilayah tertentu disebut ....

a. Langka

b. Endemik

c. Dilindungi

d. Unik

Jawaban: B

35. Bahan dari alam yang dimanfaatkan untuk memenuhi kebutuhan manusia disebut ....

a. Kekayaan alam

b. Alam sekitar

c. Sumber daya alam

d. Sumber hidup

Jawaban: C

36. Kelompok hasil tambang ditunjukkan oleh ....

a. Emas, perak, besi

b. Kayu, bambu, rotan

c. Besi, kayu, mutiara

d. Perak, emas, kayu

Jawaban: A

37. Menurut F.D.K. Bosch, agama Hindu-Buddha masuk ke Indonesia dibawa oleh golongan ....

a. Waisya

b. Ksatria

c. Brahmana

d. Sudra

Jawaban: C

38. Golongan pedagang dalam sistem kasta Hindu termasuk kasta ....

a. Sudra

b. Brahmana

c. Ksatria

d. Waisya

Jawaban: D

39. Tokoh pencetus teori Waisya adalah ....

a. N.J. Krom

b. Van Leur

c. Majumdar

d. C.C. Berg

Jawaban: B

40. Semboyan negara Indonesia yang berasal dari Kitab Sutasoma adalah ....

a. Sapta Marga

b. Jalesveva Jayamahe

c. Bhinneka Tunggal Ika

d. Bhayangkara

Jawaban: C

41. Prasasti peninggalan Kerajaan Kutai berupa batu bertulis disebut ....

a. Talang Tuo

b. Kedukan Bukit

c. Ciaruteun

d. Yupa

Jawaban: D

42. Teori yang menyatakan bangsa Indonesia aktif belajar ke India disebut teori ....

a. Arus Balik

b. Brahmana

c. Waisya

d. Ksatria

Jawaban: A

43. Teori yang menyebut penyebaran Hindu-Buddha dibawa pedagang adalah teori ....

a. Sudra

b. Brahmana

c. Ksatria

d. Waisya

Jawaban: D

44. Salah satu bukti pengaruh Hindu di Indonesia abad ke-5 adalah ....

a. Penggunaan bahasa Sanskerta dalam prasasti

b. Hilangnya adat nenek moyang

c. Penggunaan bahasa Sanskerta sehari-hari

d. Hilangnya bahasa Melayu

Jawaban: A

45. Pengaruh Hindu-Buddha dalam bidang pemerintahan adalah ....

a. Pemimpin dipilih melalui pemungutan suara

b. Pergantian pemimpin berdasarkan keturunan

c. Pemimpin dipilih karena paling tua

d. Pemimpin memakai gelar datuk

Jawaban: B

46. Perpaduan budaya Hindu-Buddha dengan budaya asli Indonesia terlihat pada ....

a. Bentuk candi berundak-undak

b. Raja dianggap dewa

c. Pembuatan arca

d. Munculnya kerajaan Hindu-Buddha

Jawaban: A

47. Kerajaan Hindu pertama di Pulau Jawa adalah ....

a. Pajajaran

b. Majapahit

c. Tarumanegara

d. Kutai

Jawaban: C

48. Kerajaan yang tidak bercorak Islam adalah ....

a. Samudra Pasai

b. Demak

c. Mataram Islam

d. Mataram Kuno

Jawaban: D

49. Metode penyebaran Islam yang paling banyak dijumpai adalah melalui ....

a. Penaklukan

b. Perdagangan

c. Pendidikan

d. Dakwah

Jawaban: B

50. Wayang kulit sebagai media dakwah digunakan oleh ....

a. Sunan Muria

b. Sunan Bonang

c. Sunan Kalijaga

d. Sunan Gunung Jati

Jawaban: C

51. Tokoh pendukung teori Persia adalah ....

a. Buya Hamka

b. Van Leur

c. Mohammad Yamin

d. Hoesein Djajadiningrat

Jawaban: D

52. Ratu Kalinyamat merupakan putri dari ....

a. Sultan Trenggana

b. Arya Penangsang

c. Sunan Prawata

d. Raden Toyib

Jawaban: A

53. Keumalahayati memiliki tugas ....

a. Mengoordinasikan pasukan laut dan mengawasi kapal perang kerajaan

b. Menjadi penasihat kerajaan

c. Menjadi bendahara kerajaan

d. Mengurus pajak kerajaan

Jawaban: A

54. Yang termasuk unsur budaya universal adalah ....

a. Bahasa, sistem pengetahuan, dan mata pencaharian

b. Warisan, bahasa, dan politik

c. Politik, warisan, dan perdagangan

d. Pertanian, peternakan, dan perdagangan

Jawaban: A

55. Yang tidak termasuk unsur kebudayaan menurut Clyde Kluckhohn adalah ....

a. Bahasa

b. Kesenian

c. Teknologi

d. Pola pikir

Jawaban: D

56. Pemberdayaan masyarakat disebut juga ....

a. Equality

b. Empowerment

c. Proficient

d. Power

Jawaban: B

57. Dampak negatif perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi adalah ....

a. Memudahkan pekerjaan manusia

b. Menambah wawasan

c. Menyebabkan polusi lingkungan

d. Memenuhi kebutuhan manusia

Jawaban: C

58. Kapak persegi, kapak lonjong, dan gerabah digunakan pada masa ....

a. Berburu dan mengumpulkan makanan

b. Modern

c. Perundagian

d. Bercocok tanam

Jawaban: D

59. Ciri utama zaman sejarah adalah ....

a. Terbentuk kerajaan

b. Mengenal tulisan

c. Hidup menetap

d. Pembagian kerja

Jawaban: B

60. Dalam konsep diferensiasi sosial, yang termasuk diferensiasi adalah ....

a. Agama, pekerjaan, dan warna kulit

b. Kasta, pendidikan, dan agama

c. Kasta, pekerjaan, dan pendidikan

d. Pendidikan, kasta, dan kekayaan

Jawaban: A

*) Disclaimer

Soal-soal di atas hanya merupakan contoh untuk membantu proses belajar dan bukan merupakan soal sebenarnya yang akan diujikan.

Artikel ini ditujukan kepada orang tua atau pendamping belajar untuk membantu memandu proses pembelajaran anak di rumah.

(Tribunnews.com/Farra)