Belajar dari Rumah
Apa Saja Kegiatan Manusia yang Berdampak Positif dan Negatif Terhadap Kelestarian Air? SD Kelas 4-6
Jawaban soal SD Kelas 4-6 Belajar TVRI Selasa 2 Juni 2020 Apa saja kegiatan manusia yang berdampak positif dan yang negatif terhadap kelestarian Air
Penulis:
Arif Fajar Nasucha
Editor:
Whiesa Daniswara
lihat foto
Tangkap Layar YouTube/Televisi Edukasi
X-Sains: Siklus Air SD Kelas 4-6 Belajar dari Rumah TVRI. Ilustrasi Apa Saja Kegiatan Manusia yang Berdampak Positif dan Negatif Terhadap Kelestarian Air? SD Kelas 4-6. (Tangkap Layar YouTube/Televisi Edukasi)
- Untuk kebutuhan mencuci dan mandi.
- Mengairi sawah.
- Menyuburkan tanaman.
- Membawa kembali air dari laut ke daratan.
Soal 2
Apa saja kegiatan manusia yang berdampak positif dan yang negatif terhadap kelestarian air?
Jawaban soal 2
Berikut kegiatan manusia yang berdampak positif dan yang negatif menurut penjelasan Kak Herman:
Kegiatan manusia yang berdampak positif
- Membuat daerah resapan Air.
- Melakukan reboisasi atau penanaman hutan yang gundul.
Kegiatan manusia yang berdampak negatif
- Penebangan hutan yang berlebihan menyebabkan hutan gundul.
- Pencemaran air laut.
- Pembangunan daerah perkotaan tanpa peduli lingkungan hijau.
