Rangkuman Materi PPG Modul 1 - Pendekatan Teaching at The Right Level, Beserta Latihan Pemahamannya

TRIBUNNEWS.COM - Berikut rangkuman atau ringkasan materi Program Profesi Guru (PPG) Daljab Guru Tertentu 2025 modul 1 topik 3.

Pada modul 1, peserta PPG akan mempelajari tentang Prinsip Pengajaran dan Asesmen (PPA).

Modul 1 topik 3 membahas tentang Pendekatan Teaching at The Right Level.

Rangkuman Materi Pendekatan Teaching at The Right Level

Pendekatan pembelajaran ini yang fokus pada tingkat kemampuan peserta didik, dimana sebelumnya dilakukan asesmen awal terlebih dahulu.

Asesmen dilakukan untuk memetakan murid berdasarkan kemampuannya sehingga guru dapat mengajar sesuai dengan kemampuan murid.

Tahapan TaRL

• Merancang pembelajaran meliputi tujuan pembelajaran, asesmen, dan kegiatan pembelajaran
• Melaksanakan asesmen awal
• Memperbaiki rancangan pembelajaran dengan mempertimbangkan hasil asesmen awal siswa dan diferensiasi pembelajaran
• Mengimplementasikan rancangan pembelajaran
• Melaksanakan asesmen sumatif ntuk mengukur ketercapaian tujuan

Baca juga: Kunci Jawaban Akidah Akhlak Kelas 8 Halaman 169 Kurikulum Merdeka Bab 8: Wawasan Tambahan

Refleksi TaRL

Ceritakan apa inspirasi yang Bapak/Ibu guru dapatkan setelah mempelajari topik ini?

Inspirasi yang saya dapatkan dari topik ini yaitu pendekatan TaRL merupakan  hasil dari perencanaan tujuan pembelajaran, asesmen pembelajaran serta rancangan kegiatan pembelajaran yang suda dibuat akan ditelaah dengan cara melakukan asesmen awal pada peserta didik yang beragam.

Inspirasi yang saya dapatkan dari topik ini yaitu pendekatan TaRL merupakan hasil dari perencanaan tujuan pembelajaran, asesmen pembelajaran serta rancangan kegiatan pembelajaran yang suda dibuat akan ditelaah dengan cara melakukan asesmen awal pada peserta didik yang beragam.

Baca juga: Jawaban Modul 2 Topik 1 PPG 2025: Pembelajaran Sosial Emosional Merupakan Pengembangan dari Teori

Soal dan Kunci Jawaban

Latihan Pemahaman Modul 1 Topik 3

1. Makna yang paling menggambarkan pembelajaran berbasis pendekatan TaRL adalah.....

A. Pembelajaran sesuai dengan tingkatan kelas peserta didik
B. Pembelajaran sesuai dengan usia peserta didik
C. Pembelajaran sesuai dengan kemampuan awal peserta didik yang beragam
D. Pembelajaran sesuai dengan latar belakang budaya peserta didik
E. Pembelajaran sesuai dengan kepribadian peserta didik

Jawaban: C

2. Tujuan dilakukannya asesmen awal pada pembelajaran berbasis pendekatan TaRL adalah...

A. Mendapatkan data kepribadian peserta didik
B. Mendapatkan data kemampuan awal peserta didik
C. Mendapatkan data keluarga peserta didik
D. Mendapatkan dataminatdan bakat peserta didik
E. Mendapatkan data prestasi peserta didik